2025中秋节班级灯笼制作.pptx

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,8/1/2011,#,2025中秋节班级灯笼制作,汇报人：,2025-1-20,目录,CONTENTS,灯笼制作准备,灯笼设计与创意,灯笼制作过程,成果展示与评价,中秋节文化知识拓展,环保意识培养与实践,01,灯笼制作准备,CHAPTER,灯笼架,选择稳固的竹条或塑料条，按照设计图搭建灯笼的基本框架。,灯笼罩,采用透光性好的纸张或布料，如宣纸、丝绸等，裁剪成合适尺寸用于覆盖灯笼架。,装饰物,根据设计需求，准备彩纸、剪纸、贴纸、流苏等装饰材料，用于美化灯笼外观。,照明装置,选用小型LED灯或蜡烛等照明工具，确保灯笼在夜晚能够发光。,材料清单,分组与分工,设计组,负责设计灯笼的外观造型和装饰图案，提供详细的制作图纸。,材料组,负责采购和准备所需的制作材料，确保材料质量和数量满足制作需求。,制作组,按照设计图纸和材料清单，负责灯笼的搭建、装饰和照明装置的安装。,测试组,在制作完成后对灯笼进行测试，确保其稳固性和照明效果符合要求。,使用安全材料,选择无毒、环保的材料，避免使用易燃、易爆等危险物品。,安全须知,01,注意用电安全,在制作过程中如需使用电力工具，应确保电源稳定可靠，并遵循安全用电规范。,02,防止火灾事故,如需使用蜡烛等明火照明装置，应注意火源管理，避免火灾事故的发生。,03,保持制作场地整洁,制作过程中应随时清理杂物和废弃物，确保制作场地干净、整洁。,04,02,灯笼设计与创意,CHAPTER,以中秋节的传统文化为设计灵感，如月圆人团圆、嫦娥奔月等。,传统文化主题,结合现代元素，创造新颖有趣的灯笼主题，如科技未来、动漫卡通等。,创意主题,根据班级特色和文化，设计代表班级形象的灯笼主题。,班级文化主题,主题确定与灵感来源,01,02,03,参考传统灯笼的形状，如圆形、方形、六角形等，进行设计和制作。,传统灯笼形状,发挥想象力，创造独特形状的灯笼，如动物形状、植物形状等。,创意灯笼形状,将多个小灯笼组合成一个大灯笼，形成独特的视觉效果。,组合式灯笼形状,灯笼形状设计,传统色彩搭配,运用中国传统的红、黄、蓝等颜色，搭配出具有传统韵味的灯笼。,现代色彩搭配,采用现代流行的色彩，如渐变色、撞色等，使灯笼更加时尚。,图案设计与寓意,在灯笼上绘制各种图案，如月亮、星星、花朵等，并赋予其美好的寓意。同时，也可以考虑将班级标志或口号融入图案设计中，增强班级凝聚力。,色彩与图案搭配,01,02,03,03,灯笼制作过程,CHAPTER,纸张折叠与剪裁,选择纸张,选用质地较好、颜色鲜艳的纸张，如宣纸或彩色卡纸，以保证灯笼的外观效果。,确定尺寸,根据班级需求和灯笼的用途，确定纸张的折叠尺寸，确保灯笼的大小适中。,折叠技巧,采用传统的折纸方法，将纸张折叠成等分的若干份，以便后续剪裁和拼接。,剪裁形状,根据设计好的灯笼形状，将折叠好的纸张剪裁成相应的图案，如圆形、方形或六角形等。,选用细铁丝或细绳作为灯笼的支架材料，确保其具有一定的韧性和牢固性。,按照预先设计好的灯笼结构，将支架材料弯曲成相应的形状，搭建起灯笼的基本框架。,使用细线或胶水等固定材料，将框架的连接点进行固定，确保灯笼的稳定性和整体效果。,在固定连接点后，对整个灯笼的形状进行调整和优化，使其更加美观和协调。,框架搭建与固定,准备材料,搭建框架,固定连接点,调整形状,感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！,装饰与美化,绘制图案,在剪裁好的纸张上绘制各种图案，如花鸟、山水、人物等，以增加灯笼的艺术感和文化内涵。,悬挂流苏,在灯笼的下方悬挂彩色流苏或穗子，使灯笼更加飘逸和灵动。,粘贴装饰物,选用各种彩色纸片、贴纸或其他装饰物，粘贴在灯笼的表面，使其更加丰富多彩和具有个性。,添加灯光,在灯笼内部安装小型LED灯或其他光源，使灯笼在夜晚能够发出柔和的光芒，增添节日氛围。,04,成果展示与评价,CHAPTER,安排在中秋节当天晚自习时间，全校师生共同参观。,展示时间,各班级按照指定位置摆放灯笼，并配备简短的解说词，介绍灯笼的设计理念和制作过程。,展示方式,学校教学楼一楼大厅及走廊，确保空间充足且安全。,展示地点,设置投票箱，允许师生为自己喜爱的灯笼投票，增加活动的趣味性和互动性。,互动环节,班级灯笼展示活动安排,评选方式,由专业教师和部分学生代表组成评审团，根据评价标准对灯笼进行打分，并结合投票结果确定最终获奖名单。,评价标准,包括灯笼的创意性、美观性、实用性以及制作过程的团队协作等方面，确保评价全面且公正。,奖项设置,设立最佳创意奖、最佳美观奖、最佳实用奖以及最佳团队奖等，激发师生的参与热情和创造力。,评价标准与奖项设置,总结活动的参与人数、作品数量以及整体氛围等方面，评估活动是否达到预期效果。,活动效果,反思活动组织过程中存在的问题和不足，如时间安排、场地布置、作品运输等，为下次活动提供改进建议。,经验教训,根据总结反思的结果，提出具体的改进措施，如优化展示流程、增加互动环节、完善评价标准等，以提高活动的质量和参与度。,改进措施,活动总结与反思,05,中秋节文化知识拓展,CHAPTER,中秋节起源与传说故事,起源,中秋节起源于古代中国的月神祭祀仪式，是中华民族的传统节日之一，象征着团圆和丰收。,嫦娥奔月,讲述了嫦娥喝下仙药后飞到月宫的故事，成为中秋节最具代表性的传说之一。,吴刚伐桂,相传吴刚因犯错被贬至月宫，需不断砍伐一棵不死的桂树，直到获得仙术为止。,玉兔捣药,传说中的月宫里住着一只玉兔，它不停地用杵臼捣着药，与嫦娥为伴。,赏月,中秋节当晚，人们会抬头仰望天空，欣赏明亮的圆月，寄托对亲人的思念之情。,吃月饼,月饼是中秋节的传统食品，象征着团圆和美满，家人会一起分享美味的月饼。,敬拜月神,一些地区还保留着敬拜月神的习俗，祈求月神保佑家人平安、幸福。,点灯笼,孩子们会在中秋节晚上点亮各式各样的灯笼，营造出温馨、欢乐的氛围。,中秋节习俗与活动,著名诗人及其作品,如苏轼的水调歌头明月几时有、李白的静夜思等，都是脍炙人口的中秋节诗词佳作。,现代文学作品中的中秋节,当代作家也常在作品中描绘中秋节的场景，展现现代人对这一传统节日的感悟和思考。,中秋节与民族音乐,一些民族音乐作品也以中秋节为主题，通过优美的旋律传达出浓厚的节日氛围和民族情感。,古典诗词中的中秋节,古代文人墨客常以中秋节为题材创作诗词，表达对月亮的赞美和对团圆的期盼。,中秋节与诗词歌赋,06,环保意识培养与实践,CHAPTER,选择能够再生的材料，如竹子、纸张等，降低对自然资源的消耗。,可再生材料,鼓励学生们收集生活中的废弃物，如废旧纸张、塑料瓶等，进行创意改造，制作成灯笼的部件。,废弃物利用,优先选用低污染、无毒无害的材料，确保制作过程的安全性和环保性。,低污染材料,环保材料选择与利用,在制作灯笼时，注重节能设计，如使用LED等低功耗灯源，减少能源消耗。,节能设计,鼓励学生们动手制作，减少机械化生产过程中的能源消耗和排放。,手工制作,在制作过程中，向学生们宣传节能减排的重要性，引导他们养成节能环保的生活习惯。,宣传教育,节能减排理念传递,01,02,03,垃圾分类与回收处理,环保处理,对不可回收的废弃物进行环保处理，确保不会对环境和人体造成危害。,回收再利用,对可回收的废弃物进行回收再利用，如将废旧纸张制作成纸浆，再加工成纸张或其他用品。,垃圾分类指导,在制作现场设置垃圾分类指导标识，引导学生们正确分类投放废弃物。,谢谢,THANKS,