1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,青岛版六年制 数学 一年级 下册,100,以内数认识及加减法,复习导入,知识梳理,课后作业,总复习,巩固练习,10,第1页,100,以内数认识。,百,十,个,2 2,十位上是,2,就是,2,个十。,个位上是,2,，就是,2,个一。,数数位时，从右边开始依次数个、十、百位，同一个数字在不一样数位上表示不一样意义。,“个”“十”“百”之间关系是,10,个一是十，,10,个十是一百。,复习导入,第2页,100,以内数比较。,23 8,63 66,位数相同，先比较高位，十位数大这个数就大。十位相同，再比较个位上数，
2、个位大这个数就大。,比较,100,以内数，首先看位数，位数多数就大。,第3页,加法计算方法：相同数位对齐，从个位算起，假如个位相加满十，向十位进,1,，十位计算时加上进上来,1,。,减法计算方法：相同数位对齐，从个位算起，假如个位不够减，要从十位退,1,当十，与原来个位上数合起来再减，计算十位上数时，一定要减去借走,1,。,连加、连减加减混合按照从左到右次序依次计算。列竖式计算时能够将两个竖式合并成一个计算。,第4页,连位数连加、连减加减混合运算。,56-33+11,=,先计算,56-33,5 6,-3 3,2 3,列竖式计算,23,+11,=34,2 3,+1 1,3 4,再计算,23+11
3、5 6,-3 3,2 3,+1 1,3 4,或,第5页,100,以内数认识,100以内数认识,两位数组成,从右边起依次是个位、十位、百位。,十位上是几就是几个十，个位上是几就是几个一。,10,个一是十。十个十是一百。,比较大小,首先看位数，位数多数就大。位数相同，先比较高位，十位数大这个数就大；十位相同，再比较个位上数，个位大这个数就大。,知识梳理,第6页,100,以内数计算,两位数加减一位数算法,两位数加一位数计算方法：把相同数位上数相加，假如个位上数有进位，先把个位上数与那个一位数相加，所得数与原来整十数相加。,两位数减一位数计算方法：相同数位上数相减，假如个位上数不够减，需向十位借1，
4、与个位数合起来再减，同时十位上去掉1。,两位数加减整十数计算方法：相同数位上数相加减。,两位数加减两位数算法,两位数加两位数计算方法：相同数位对齐，从个位算起，假如个位相加满十，向十位进1，十位计算时加上进上来1。,两位数减两位数计算方法：相同数位对齐，从个位算起，假如个位不够减，要从十位退1当十，与原来个位上数合起来再减，计算十位上数时，一定要减去借走1。,两位数连加、连减加减混合运算,运算次序：从左到右次序依次计算。列竖式计算时能够将两个竖式合并成一个计算。,第7页,想一想，填一填。,百,十,个,百,十,个,百,十,个,（）个十和（）个一合起来是（）。,（）个十和（）个一合起来是（）。,（）个十和（）个一合起来是（）。,1,5,5,3,第8页,排一排。,（）（）（）（）（）,位数相同，先比较高位，十位数大这个数就大；十位相同，再比较个位上数，个位大这个数就大。,第9页,计算。,51,巩固练习,第10页,竖式计算。,第11页,铅笔盒比书包廉价多少元？,元 元,=,（元）,就是求比少多少，列式：,，,第12页,脱式计算。,16+45-12 57+15+16 67-12-15,=61-12 =72+16 =55-15,=49 =88 =40,第13页,课后作业,1.,从教材课后习题中选取；,2.,从课时练中选取。,第14页,
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