新四年级数学下册期中复习市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,期中复习,苏教版四年级数学下册,第1页,热身题,第2页,一、平移、旋转和轴对称,1、定义,2、判断,3、画图操作,4、应用,第3页,练习,1、以下图案，是图形怎么改变得来？,2、等边三角形是（）图形，有（）条对称轴。,3、字母H、N、O、M、S、F、X中，是轴对称有（）。,4、从6时到9时时针在钟面上旋转了（）度。从3:15到4:15分针在钟面上旋转了（）度。,第4页,练习,5、图中（）号图形经过旋转能够和一号图形组成长方形，（）号图形经过平移能够和一号图形组成长方形。,6、绕A点顺时针旋,转90度形成图形是（）,A B,C D,第5页,练习,7、以下图形中不一定是轴对称图形是（）,A、长方形 B、等边三角形,C、平行四边形 D、等腰梯形,8、（）有四条对称轴,A、长方形 B、等边三角形,C、圆 D、正方形,第6页,练习,9、判断下面图形是否是轴对称图形，若是请画出他们对称轴。,10、完成以下要求1）把小山图先向下平移五格再向右平移四格。2）把小旗顺时针旋转90度3）把三角形绕B点逆时针旋转90度。,第7页,思维冲浪,小陈在计算284（81-,）时，没有注意小括号，先算了284，再乘81，最终减去方框里数，结果是497，方框里数是多少？正确结果应该是多少？,第8页,二、认识多位数,1、了解级、数位、位数，以及其意义,2、多位数读法,3、多位数写法,4、多位数改写、近似数,5、多位数大小比较,第9页,练习,1、一亿是10个（），000000是由（）个亿（）个万组成。,2、十万位计数单位是（）；十亿位右边一位是（）位；百万位左边第二位是（）位；和千万位相邻数位是（）位和（）位。,3、九十亿零九百万写作（），改写成用亿作单位近似数是（）。,第10页,练习,4、3050800是由（）个万和8000个（）组成；一个数由8个千万，5个十万和6个一组成这个数写作（）。,5、30030300从左边开始，第一个3表示（）第二个3表示（）第三个3表示（）。,6、29,45029万，里最大填（），,99000100亿，里最小填（）。,7、某个城市人口数省略位数大约是96万那么这个城市最多有（）人最少有（）人。,8、由4个6和4个0组成八位数中，只读一个零数可能是（）。,第11页,练习,9、将下面读数与对应数字连起来。,10、计算并验算。,60421 97254 49687,第12页,练习,11、用递等式计算。,146+18095 640(22+18)2,7（400-4005）（205+35）-3070,12、按规律填数。,第13页,练习,1、一个纸10张约重2克，照这么推算，1）1000张约重多少克？2）100000张约重多少克？合多少千克？,2、2个足球售价为304元，5个皮球售价为190元足球售价是皮球多少倍？,3、大桥小学去年4个季度用水情况以下表，这个小学下六个月平均每个月用水多少吨？,季度,一,二,三,四,用水量（吨）,189,204,354,156,第14页,三、三位数乘两位数,1、笔算,2、数量关系与单位名称,3、积得改变规律,4、乘数末尾有零笔算,第15页,练习,1、30105倍是（）；12个160是（）；（）个600是4200；175是5（）倍；20个380连加简便算式是（），结果是（）。,2、2540积是254 积（）倍；1285积末尾有（）个0。,3、等腰梯形有（）条对称轴，圆有（）条对称轴。,4、从12：00到12:30分针（）时针旋转（）度。,第16页,练习,5、朱老师买9支钢笔用了270元，钢笔单价是（）元/支。陈先生从家骑自行车去上班，他速度是170米/分，20分钟后到单位，陈先生家到单位距离是（）米。,6、估算20139，把201看作（），把39看作（），估算结果是（），正确结果是（），相差（）。,7、观察下面算式并写出结果。,370373=111111 370376=222222 370379=333333,3703712=3703724=3703715=,第17页,练习,1、口算,1260=25040=70030=32+820=,1540=5160=8005=7040=,2、竖式计算,38022 260300 65102,3、读文字列算式并计算,1）52乘62与44和再减去1000结果是多少？,2）25与40积是127与73和多少倍？,第18页,练习,1,、汽车行驶速度是52千米/时12小时能够行使多少千米？火车速度是其5倍，一样时间，火车能够行使多少千米？,2、一个850克每袋奶粉售价200元，某超市一次购进65袋需要多少钱？这些奶粉共重多少千克？,3、一位老人说：“把我年纪除以3，再减去15后用10去乘，恰巧是100岁，这位老大爷多少岁？,第19页,四、一亿有多大，使用计算器五、处理问题策略,1、参考实际事物及逐步计算探求一亿有多大，对一亿有更深层次了解。,2、了解计算器上各个按键作用，并熟练使用计算器。,3、会用计算器来探索规律。,3、学会作图辅助解题，学会数形结合。,第20页,练习,1、直接写得数,243=600030=4520=70+400=,20505=1580=20400=,385-99=154154=,2、竖式计算,34015 81018 29302,3、递等式计算,295-（32+45）26,480320（359-279）,第21页,练习,4、用计算器快速计算,5、用计算器计算并找出规律,第22页,练习,1、一年级有两个班一共有100人，一班比二班多出4人，一班和二班分别有多少人？,2、王叔叔到银行取款，第一次取了存款二分之一多600元，第二次取了余下5000元，王叔叔原来有多少元存款？（先画线段图再解答）,第23页,练习,3、学校离少年宫米，小红和小军都从学校出发去少年宫，小红速度是50米/分，小军速度是80米/分,1）15分钟后，两人相距多少米？,2）当小军抵达少年宫时，小红离少年宫还有多少米？,第24页,练习,4、新庄村原有一个宽24米池塘，以后因为扩建公路，鱼塘宽降低了6米，这么鱼塘面积降低了180平方米。现在鱼塘面积是多少平方米？,5、用两个长8厘米宽4厘米长方形能够拼成什么图形？新图形周长和面积分别是多少？（先画出示意图，再列式解答）,第25页,你给自己多少分？,第26页,