1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,做好沟通促进感情,主讲人：陈静老师,HAPPY,互动,请您想想对孩子说的最多的三句话,我们交流的,一、,亲子沟通技巧,二、,亲子沟通雷区,三、,亲子沟通金句,情,亲子感情,01,尊重和信任是,前提,把瓶子给我,！,这个瓶子不好开，你戴个橡胶手套试试可能有用。,第一种说法是包办代替，它的潜台词就是：,“,你不行,”,打击孩子的自尊心。,第二种引导孩子解决问题，鼓励孩子继续努力，让孩子更自信。,（,孩子在很费劲的扭瓶子,）,02,多从,感受,出发,当孩子说：,“,我真讨厌我们班的那个张老师，她像个巫婆。,”,
2、你的反应是什么？,1,、你怎么能这么说！老师管你们是为你们好。,（否定孩子的感受）,2,、不是这样吧？刚开始你不是还挺喜欢她的吗。（拒绝孩子的感受,）,3,、好了，别小题大做了赶紧写作业去吧（给出不顾孩子感受的建议,）,4,、老师一定是做了什么事让你感到不公平，你心里一定又委屈又气愤吧（,试图了解,孩子的感受）,03,有技巧的,赞赏,表扬细节,表扬过程,1,2,表扬要具体，越具体孩子越容易明白哪些是好的行为，越容易找准努力的方向。,你观察的很仔细！,这次是你独立完成这个游戏的，值得表扬！,有一个很难找到，但是你没有放弃，坚持找完为止，这一点棒极了！,比如：,04,给孩子,爱的,承诺,你自己一个
3、人出去玩，你知道有多危险吗？去年就有孩子丢了！,宝贝，妈妈很爱你如果你自己出去了发生任何意外，我会很难过，去年就有孩子自己出去丢了，妈妈不想让你去是害怕失去你,比起有多危险，孩子更在乎你有多爱他！,理,=,道理？,少讲,道理,！,01,从,倾听,开始,这些场景您都经历过吗,？,如何做才能成为好的倾听者？,01,、孩子和你说话时，保证自己一直在听。,02,、,不带有批判和建议的积极接受并对他的感觉作出反应。,03,、,抑制探测孩子秘密的冲动,。,04,、,记住,倾听并不意味着妥协。,02,注重非语言方式的交流,语气、表情、眼神、肢体动,作，能让孩子感受到的交流,才是真正的交流。,尝试说话时,亲亲
4、他，抱抱他，点点头，微微笑,.,当孩子不配合,比如不吃饭、不睡觉时父母怎么办？,1,、给孩子讲道理，你已经长大了？,2,、给孩子鼓励你很棒？,3,、直接训斥孩子，逼迫孩子？,游戏化的方式,进行有趣、好玩、易懂的沟通，孩子更容易认可和接纳家长所传达的信息,火车要进山洞喽,轰轰,快张嘴！,_,就,不！,去睡觉吧,不去！,我们去床上抓恐龙吧,好！,哪里有游戏，哪里就有笑声和配合。,孩子在游戏中更容易认可接纳家长所传递的信息。,03,、巧用,“,第三者,”,孩子升到大班了，吃饭总是让大人喂才吃。,1,、孩子你真懂事，帮助妈妈做了不少家务,2,、大胆去做吧，错了没关系，重要的是你认真做了,3,、我很能体会你现在的心情，说出来我们一起想办法,4,、这个问题我们都不懂，但是我们可以一起查资料,5,、对不起，是我误会你了,请经常对孩子说：,谢谢观看,
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