1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,贾平凹,我不是个好儿子,1,.,了解作者及其作品、写作风格。,2.,找出文中叙说的母亲的生活琐事学习文,章质朴、平实的语言风格。,3.,体会、品味作者在文中所表达的至爱亲情。,教学目标,带我们来到世上，教我们走路说话，为我们遮风挡雨，母亲一直默默陪伴在我们左右。在母亲的关爱和牵挂中，我们一天天长大。但是，我们真的懂得母亲吗？我们是不是一个好儿子、好女儿呢,？,课文导入,整体感知,我不是个好儿子,母亲对我,我对母亲,操心我的苦,为我和孩子缝制过冬的衣物,舍不得花钱，攒起来给我,给我留梅李,冒风雪来看我,却只能
2、寄钱以求心安理得的工作,忏愧和内疚,释疑探究：母亲,本文塑造了一位伟大的母亲形象，作者的母亲是一个普一般通的 劳作妇女，具有“老实、本分、善良、勤劳的美德，她对儿子的爱是出于一种纯粹的天性和直觉，而正是这种自然的爱，深深地打动了作者和我们每一个人的心。,释疑探究：儿子,不是个好儿子,1.寄钱只为求心理平衡,2.不能照顾母亲反让她为我牵肠挂肚,是一个好儿子,1.能够理解母亲，有孝敬母亲的心思。,2.最后是真心理解母亲“钱是不能代替孝顺的，但我如今只能这样，无以报答母爱备感惭愧、内疚的情感。,3.作者已事业有成，这是对母亲最大的回报。,课堂讨论：给你什么启发,我相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底
3、向父母许下“孝的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。,惋惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。,有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得的时候，已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补。,“孝是稍纵即逝的眷恋，“孝是无法重现的幸福。“孝是一失足成千古恨的往事，“孝是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。,毕淑敏孝心无价,课堂讨论：我是妈妈的好儿子好女儿吗,妈妈留给你印象最深的事情是什么？请用具体事例和真挚情感说出你心中关于母亲的故事，相信爱你的人她听得见！,写作训练,岁月催人老，不老的是亲情。,请以“妈妈爸爸，我想对您说为题，写一封信表达自己对亲情的心得。,课堂小结,我不是个好儿子,母亲：无私关爱,琐事 真情,融情于事 我：感激、内疚,课后作业,1.完成一篇400字左右的读后感。,2.完成“思索与学习。,
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