人教版七年级上第三单元复习ppt课件(第二课时).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三单元复习,第二课时,滕州市育才中学,七年级语文组,复习目标,1、复习古代诗歌五首,的有关知识,2、语句赏析。,复习提纲,1.背诵诗歌五首.,2.字词积存:,sng zh ji 石,天y 忽见,没马蹄 澹澹,白沙堤 萧瑟,竦峙,碣,dnd,涯,m,d,s,xin,a:观沧海一诗选自 ，作者是 时期的 ，字 ，家 家 家，诗人。b:钱塘湖春行选，作者是代大诗人，字，晚号 。c：西江月作者是 ，朝。字 ，号 。d：天净沙秋思体裁为，“天净沙是名，作者是 朝 .,乐府诗集,3.文学常识,东汉末年,曹操,孟德,政治,军事,白氏长庆集,唐,白居易,乐天,香山居士,辛弃疾,宋,幼安,稼轩,曲,曲牌名,元,马致远,请找出本课五首诗词中与“水有关的诗句,观沧海：,次北固山下：,钱塘湖春行：,西江月：,天净沙秋思：,水何澹澹，山岛竦峙,潮平两岸阔，风正一帆悬,水面初平云脚低,七八个星天外，两三点雨山前,小桥流水人家,.理解填空,A.观沧海中最能体现作者博大胸,襟 的句子是,.,B.次北固山下最具哲理的一句是,.,C.西江月中侧面写出丰收景象的,一句是,.,D.天净沙秋思直接写思乡之情,的是,.,复习探究,复习11、12课内容：,体会作者用词的精当以及文中比喻、拟人两种修辞手法的作用。,1、小草,偷偷地,从土里,钻,出来，嫩嫩,的，绿绿的。2、花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地,闹,着，,大小的蝴蝶飞来飞去。3、野花遍地是：杂样儿，有名字的，,没名字的，,散,在草丛里，像眼睛，,像星星，还眨呀眨的。4、树叶儿却绿得发,亮,，小草儿也青得,逼,你的眼。,5、文章结尾连用了三个比喻来形容春天，它们分别特别了春天景象的什么特点？有什么深入含义？,6、三个比喻的顺序能否颠倒？为什么？,分别特别了春天景象的新、美、力的特点。三个比喻形象地点明了春天的成长过程，赞美了春天蓬勃的生命力，表达了在春天里奋发向上、创造美好生活的积极进取的精神。,不能颠。因为它们是按照喻体的成长顺序排列的，从“娃娃到“青年，形象点明了春天的成长过程。最后一个比喻表达了作者追求美好将来的激烈愿望。,训练反馈,完成第三单元复习训练题二,复习作业,1.背诵11课.,2.依据手头资料(助学,试卷,报纸等),自己复习课内容.,1.“偷偷二字写出不经意间，小草悄然而出的情态，也表现出作者的惊喜之情。“钻则写出小草破土而出的挤劲，显示其旺盛的生命力。,2.“闹字不仅有嗡嗡的声响，而且浮现出一派喧嚣沸腾的热闹景象。,3.“散字生动地描述出野花的多及分布的星星点点、不集中。“眨字生动地描述出野花随风摇动的明丽之态。,4.“逼字准确地描述出春雨滋润下的小草极其青绿的色彩。,