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八年级语文上册第五单元杜甫诗三首杜甫诗三首.pptx

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,25,杜甫诗三首,作者介绍,杜甫,字子美,是我国古代伟大的现实主义诗人。他怀抱“致君尧舜上,在使风俗淳”的抱负,但仕途坎坷,身经离乱,看到唐代社会由盛而衰的转

2、折,就用诗歌抒写情怀,反映时事,其作品思想深刻,境界广阔,有强烈正义感和鲜明倾向性,风格沉郁顿挫,形式多样。由于他的诗真实的反映了所处的时代,后世称为“诗史”;又由于他能忧国忧民,被誉为“诗圣”。代表作品:前出塞 咏怀五百字北征兵车行 村“三史”“三别”茅屋为秋风所破歌春望闻官军收河南河北登高。,泰山的形象怎麼樣呢?從齊到魯都望不盡它青青的山色。大自然把全部的神奇和靈秀都集中在泰山,山南山北的明暗由高拔的岱宗分割。遙望層雲在山中迴蕩,心胸也為之豁然開朗。睜目凝視山鳥歸飛,目光始终隨之入山。這時想到總有一天將要登上極頂,那時將會看到眾山卑下,盡在眼底,也就更懂得孔子所說登泰山而小天下的道理了。,

3、望岳译文,国家已经破碎不堪,只有山河还在。长安城里又是春天了,但是通过叛军的烧杀抢掠,早已满目荒芜,到处长着又深又密的草木。即使春花盛开,但看了不是使人愉快,而是让人流泪,觉得花仿佛也在流泪;即使到处是春鸟和鸣,但心里由于和家人离别而忧伤,听了鸟鸣,不仅不愉快,还让人惊心。战乱持续了很长时间了,家里已久无音讯,一封家信能够抵得上一万两黄金那么贵重。由于忧伤烦恼,头上的白发越来越稀少,简直连簪子也别不住了。,春望译文,黃昏時份,我投宿石壕村,夜裡聽到有官吏來捉人。老翁趕快跳牆逃,老婦出去看大門。小吏喊聲多憤怒,老婦哭聲多悲苦。聽我老婦進一言:三兒都是鄴城卒。一個兒子捎信來,兩個兒子新戰死。活人暫

4、且偷殘生,死者從此長別離。家裡再也沒有人,只有吃奶的小孫兒。孫子的母親還沒走,可是出門卻沒有遮身的裙。老太婆雖然力氣衰,還請連夜跟您走,趕到河陽服兵役,還能勉強給部隊做早餐。夜久不再聞人語,似乎只有抽咽聲。天明後,我告辭上路去,獨與老翁相道別。,石壕吏,字词积累,岱宗对泰山的尊称,夫如何那怎么得了,未了不尽,凌绝顶登上最高山峰,一览众山小站在一眼望去许多山都矮小了,烽火战火,家书:书信,抵:赛过,走逃跑,文章构造,望岳,第一层(首联、颔联):着力写泰山的整体形象。,第二层(颈联、尾联):也写了泰山景物,但着力体现的是诗人的感受。,春望,第一层(首联、颔联):写春城败象,饱含感慨。,第二层(颈联

5、尾联):写心念亲人的离愁,和忧国、伤时、思家的沉痛。,石壕史,第一部分(前四句):写“致词”的由来,也交代了故事发生的时间和地点。,第二部分(五、六句):写差使的凶横残暴和老妪的痛苦情状。,第三部分(第三段):写老妪致词。,第四部分(后四句):尾声,暗示老妪已被差使抓走。,中心思想,望岳:热情赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色,抒发了诗人早年的远大抱负。,春望:体现诗人忧国伤时、念家悲己的感情。,石壕史:反映了诗人思想上的矛盾:他歌颂石壕老妇勇于承当苦难的精神,又写出了老妇一家的悲惨遭遇,体现了他为战争给人民带来巨大灾难而深感悲哀。,望岳,1、气象雄伟,意境深远。,2、托物言至,气魄不

6、凡。,春望,1、运用自对,产生强烈对比。,2、起承开合,溶于一炉。,石壕史,1、构思巧妙,明、暗兼顾。,2、情节生动,动人心魄。,写作特色,课后练习解答,一、研讨下列问题,并背诵这三首诗。,1、有人说,石壕史中老妇的“致词”全都是史步步紧逼出来的。你同意这个说法吗?为什么?,答:“可体现自己的阅读感受。”,2、“感时花溅泪,恨别鸟惊心。”这一联普通有两种解释:,(1)诗人因感时恨别,见花而落泪,听到鸟鸣而感到惊心;,(2)以花、鸟拟人,花感时而落泪,鸟恨别而惊心。你赞成哪一种解释?理由是什么?,答:“这是一道开放题,设题目的是使同窗们进入诗中境界。只要言之成理即可。,3、望岳中每一联都有“望”的意思,但“望”的角度不同。试对此做具体解释。,答:“设题目的是通过对“望”的角度的分析,初步探知诗的大意。从诗句大意进行分析。,二、把石壕史改写成一篇记叙文或一幕短剧。,提示石壕史和老妇人是诗中的重要人物,要善于运用想象来刻画他们各自的动作、语言和神态;还要补充某些事实上已经发生却被诗人隐去的故事情节。,答:“设题目的是通过实践活动进一步理解这首诗的思想内容,并培养学生的想象力。核心是要合理的补充某些情节或细节,从而鲜明的再现原作的思想内容。,答:例如:,“国破山河在,城春草木深。”,“感时花溅泪,恨别鸟惊心。”,“,烽火连三月,家书抵万金。”,三,

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