1、高一年级经典诵读比赛方案
一、活动目
本次活动，旨在通过组织学生诵读中国古诗文经典方式，弘扬祖国优秀传统文化，让他们在诵读过程中获得古诗文经典基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化影响和教育，提高广大学生文化和道德素质，增强民族自信心和自豪感。 同时，以经典诗文诵读活动为载体，促进学生积淀文化底蕴，提升教师设计活动能力，深化学校读书文化教育。
二、活动口号
读经典书，做有理想人。
三、活动原则
直面经典，形式多样。
四、活动安排和措施
1、在阅读课，教师引导学生阅读，教给学生基本阅读方法。进行经典吟诵、演讲，分组背、个别背、接龙背、默背……
2、等学习游戏活动。
2、利用双休日、节假日，倡导学生自主阅读一定量诗文。
3、利用学习园地、手抄报、黑板报、等多种形式，展示经典佳句，营造诵读氛围，使学生走进经典，耳濡目染中华优秀传统文化，陶冶情操。
4、每日课前5分钟诵读形成常规，教师组织，学生全员参与。
5、设立经典诵读读书卡。指导学生抄写自己喜欢诗文，建立诵读卡，随时进行诵读，便于记忆。
6、充分利用零碎时间，寻找机会让学生多接触优秀诗文，多读多背从而多用，不增加负担，使优秀诗文诵背和阅读课外书籍活动成为课外生活一件乐事。
7、指导学生撰写诵经读典体会和感受，评选优秀诵读日记。
四、比赛
3、时间及地点：
时间：2015年12月14日
地点：各班教室
五、比赛形式和内容：
1.形式：（集体赛）比赛以班级为单位，以自选（参赛班级先自选自己最拿手背诵篇目）为主要形式，同时鼓励穿插、配乐等形式以进一步提升诗文诵读艺术表现力、感染力。
2.比赛内容：三字经，弟子规，古诗词，千句文，中华成语，论语，名人警句，高一已学课文等。
六、评选办法
1.比赛分班进行，以班级顺序。
2、 评分标准：
（1）精神面貌好。（3分）
（2）普通话标准，诵读流畅，语速、语调恰当，停顿合理。（4分）
（3）诵读时间：2---5分钟内。（1分）
（4）诵读形式
4、丰富，感情处理得当，富有表现力、感染力。（2分）
3、评委：年级主任、高一语文老师。各评委评分采取10分制，精确到小数点后两位。
4、全部评委所评得分需去除一个最高分和一个最低分后计算平均得分依据分数从高到低顺序，年级评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。
七、其它要求：
1、各班语文教师高度重视，组织学生扎实开展读书活动，保证学生读书时间，积极参加本次比赛活动，扩大学生知识积累，提高学生阅读兴趣和能力，提升 文化氛围，营造书香校园。
2、各班语文教师要认真选材，努力创新形式，悉心指导，丰富内容，确保比赛活动针对性和实效性。
本次活动为进一步全面推进和深化诗文诵读，营造书香校园奠定坚实基础。希望平时认真安排、组织。
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