1、指数函数题型总结:
题型一.比较大小
例1:已知函数满足,且,则与的大小关系是_____.
小练:1、比较下列各组数的大小:
(1)若 ,比较 与 ;(2)若 ,比较 与 ;
(3)若 ,比较 与 ;(4)若 ,且 ,比较a与b;
(5)若 ,且 ,比较a与b.
2、曲线 分别是指数函数 , 和 的图象,则 与1的大小关系是 ( ).
(
题型二.求解有关指数不等式
例2 已知,则x的取值范围是___________.
小练3:5、设,解关于的不等式.
题型三.求定义域及值域问题
例3 求函数的定义域和值域.
小练4: 求下列函数的定义域与值域
2、
(1)y=2; (2)y=4x+2x+1+1.
小练5、若函数的定义域为R,则实数的取值范围 .
题型四.最值问题
例4 函数在区间上有最大值14,则a的值是_______.
小练6、若函数,求函数的最大值和最小值.
小练7、已知函数在区间[-1,1]上的最大值是14,求a的值.
题型五.解指数方程
例5 解方程.
题型六.图像及图象变换
例6 为了得到函数的图象,可以把函数的图象( ).
A.向左平移9个单位长度,再向上平移5个单位长度
B.向右平移9个单位长度,再向下平移5个单位长度
C.向左平移2个单位长度,
3、再向上平移5个单位长度
D.向右平移2个单位长度,再向下平移5个单位长度
小练8、若函数的图像经过第一、三、四象限,则一定有( )
A. B C. D.
小练9、方程2|x|+x=2的实根的个数为_______________.
小练10、函数在R上是减函数,则的取值范围是( )
A、 B、 C、 D、
小练11、当时,函数的值总是大于1,则的取值范围是_____________
题型七、定点问题
例7、函数的图象恒过定点____________.
题型八、函数的奇偶性问题
小练12、如果函数在区间上是偶函数,则=___
4、
小练13、函数是( )
A、 奇函数 B、偶函数 C、既奇又偶函数 D、非奇非偶函数
小练14、若函数是奇函数,则=_________
题型九、单调性问题
小练14、函数的单调增区间为_____________.
小练15、函数在区间上的最大值比最小值大,则=__________.
小练16、函数在区间上是增函数,则实数的取值范围是 ( )
A. [6,+ B. C. D.
题型十、指数函数性质综合问题
例8(1)已知是奇函数,求常数m的值;
(2)画出函数的图象,并利用图象回答
5、k为何值时,方程|3X-1|=k无
解?有一解?有两解?
小练17、 求函数y=的单调区间.
小练18、 已知函数f(x)= (a>0且a≠1).
(1)求f(x)的定义域和值域;(2)讨论f(x)的奇偶性;(3)讨论f(x)的单调性.
小练19、定义在R上的奇函数有最小正周期为2,且时,
(1)求在[-1,1]上的解析式;(2)判断在(0,1)上的单调性;
(3)当为何值时,方程=在上有实数解.
小练20、 函数y=a|x|(a>1)的图像是( )
答案:
例1: 解:∵,
6、∴函数的对称轴是. 故,又,∴.
∴函数在上递减,在上递增.若,则,∴;
若,则,∴.综上可得,即.
小练1:解:(1)由 ,故 ,此时函数 为减函数.由 ,故 .
(2)由 ,故 .又 ,故 .从而 .
(3)由 ,因 ,故 .又 ,故 .从而 .
(4)应有 .因若 ,则 .又 ,故 ,这样 .又因 ,故 .从而 ,这与已知 矛盾.
(5)应有 .因若 ,则 .又 ,故 ,这样有 .又因 ,且 ,故 .从而 ,这与已知 矛盾.
小结:比较通常借助相应函数的单调性、奇偶性、图象来求解.
2、 首先可以根据指数函数单调性,确定 ,在 轴右侧令 ,对应
7、的函数值由小到大依次为 ,故应选
例2:解:∵,∴函数在上是增函数,
∴,解得.∴x的取值范围是.:
小练4解:(1)∵x-3≠0,∴y=2的定义域为{x|x∈R且x≠3}.又∵≠0,∴2≠1,
∴y=2的值域为{y|y>0且y≠1}.
(2) y=4x+2x+1+1的定义域为R.∵2x>0,∴y=4x+2x+1+1=(2x)2+2·2x+1=(2x+1)2>1.
∴y=4x+2x+1+1的值域为{y|y>1}.
例3解:由题意可得,即,∴,故. ∴函数的定义域是.
令,则,又∵,∴. ∴,即.
∴,即.∴函数的值域是.
例4:解:令,则,函数可化为,其对称轴为.
8、 ∴当时,∵, ∴,即. ∴当时,.
解得或(舍去);当时,∵,∴,即,
∴ 时,,解得或(舍去),∴a的值是3或.
小练7解: , 换元为,对称轴为.
当,,即x=1时取最大值,解得 a=3 (a= -5舍去)
例5 解:原方程可化为,令,上述方程可化为,解得或(舍去),∴,∴,经检验原方程的解是.
例6解:∵,∴把函数的图象向左平移2个单位长度,再向上平移5个单位长度,可得到函数的图象,故选(C).
例8、解: (1)常数m=1
(2)当k<0时,直线y=k与函数的图象无交点,即方程无解;
当k=0或k1时, 直线y=k与函数的图象有唯一的交点,所以方程有一解;
9、
当00当且仅当->0时,方程①有解.解->0得-11时,∵ax+1为增函数,且ax+1>0.∴为减函数,从而f(x)=1-=为增函数.
2°当0