脑潜能开发专题知识讲座.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,单击此处编辑母版标题样式,Page,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,脑潜能开发专题知识讲座,一、,走进脑潜能开发教育,国际全脑教育发展趋势,1940,年，,开始对婴幼儿巨大潜能进行研究,1981年,，美国医学博士罗杰.斯佩里教授通过割裂脑试验，,证实了大脑不对称的“左右脑分工理论”，揭开大脑两半球,秘密和功能分工。他因此于1981年获诺贝尔生理学和医学奖,1989,年,，将,20,世纪,90,年代定为“脑的,10,年”,2013,年，,启动“脑活动绘图”计划,1996,年，日本启动为期,20,年的“脑科学时代”计划。,这个计划详细制定了认识脑、保护脑、创造脑、养育脑的全方位的脑科学研究的目标及阶段发展规划。,2002,年，将脑科学的原理运用到教育中去。,开发右脑，全脑教育，速读、速听、音读以及增强学习记忆力，开发脑力的各种训练研究与实践。,国内脑潜能开发教育发展趋势,1999,年,，中国香山会议：脑高级动能与智力潜能开展。,2001,年,，,中国儿童发展纲要（,20012010,年）,主要目标与策略措施中，已将“发展,03,岁儿童早期教育”列入其中。,早期教育的本质就是婴幼儿,脑的塑造,2012,年教育部颁布,36,岁儿童学习与发展指南,素质教育要开发右脑，开发右脑比开发左脑的,作用还要大，现在再不进行素质教育，就到了一,种极为危险的地步，这里，我用了“极为”两个字。,我们很多的应试教育开发的是左脑，实际上大脑左,半球是辅助的，右半球是主要的。,深层次的思考，,深层次的创意，深层次的记忆，永久性的记忆靠右,脑，而我们恰恰忽视了右脑的开发。,多用右脑，多训练右脑可以事半功倍，不是事倍功半，甚至可以提高几百倍，所以，希望你们教育工作者要很好研 究右脑。,李岚清阐述右脑开发,视频秀,葛韵霖,二、认识神奇的大脑,开发不足10%,认识神奇的大脑,“人类最伟大的发现之一，就是对,大脑无限潜能的认识,。”,人脑可储存,50,亿,本书的信息，相当于世界上藏书最多的美国国会图书馆（,1000,万册）的,500,倍,。,轻易学会,40,种语言,、,背诵整本,百科全书,、,拿,12,个,博士学位。,左右脑分工理论,视频秀,倪梓强,13,张：轻度弱智；,36,张：正常人；,710,张：超与常人；,1115,张：天才！,你能看到多少张脸呢,？,其实我们都是天才,13,张：轻度弱智；,36,张：正常人；,710,张：超与常人；,1115,张：天才！,向左转,向右转,这是耶鲁大学耗时,5,年的研究成果,如果你看见这个舞女是顺时针转，说明你用的是,右脑,；,如果你看见这个舞女是逆时针转，说明你用的是,左脑,。,据说，,14%,的美国人可以两个方向都能看见,三、解码脑潜能开发的秘密,解码脑潜能开发的秘密,活化脑细胞,右脑形象思维能力开发,双脑（全脑,),均衡发展,脑潜能开发的秘密,密码一：,活化脑细胞,人脑由,140,亿,个脑细胞组成，每个脑细胞可生长出,2,万,个树枝状的树突，用来计算信息。人脑“计算机”远远超过世界最强大的计算机,密码二：,右脑形象思维能力开发,密码三：双脑均衡和谐发展,四、用绘画激发大脑潜能,为什么选择绘画的方式,绘画是儿童最喜欢的,右脑是图形的、色彩的、形象的、直观的,绘画是一种“,语言,”,绘画是左右脑同步发展的,绘画是,潜能,开发最佳载体,绘画作品中，我们都能看到什么？,绘画是孩子的一种特殊“语言”，,具有内在的逻辑和表现形式。,线条、色彩、图形、人物、环境、布局，,显示着孩子的,思维、性格、气质、能力、态度、认知水平、兴趣爱好、,心理变化、当时的情绪特征等。,也就是：,无限的,思维,潜能,和,性格,潜能,！,用绘画激发脑潜能,用绘画激发性格潜能,性格决定命运,认真、细致、勤劳、创新、自信、开朗、礼貌、有同情心,勇敢、镇定、果断、有毅力、主动、自制、独立、,性格决定命运,马虎、粗心、懒惰、墨守成规、胆小、内向、粗暴、自私,怯懦、惊慌、优柔寡断、虎头蛇尾、冲动、依赖、散漫,LOGO,*,十年,积淀,环境,体验,精准,定位,鸿 蒙,思维绘画,六大,理论,十大,学科,五阶,升级,素质教育,父母给孩子最好的礼物莫过于：,1、功能强大的大脑,2、健康的心理,3、完善的性格,愿：,鸿蒙思维绘画：,让孩子,在轻松的绘画体验中：,点燃思维,拥有强大大脑！,塑造性格,掌握自己的命运,健全人格,能够幸福的生活！,end,