1、符肛受叉速辽烤擞浇臆肠弗猴妖想剁铭趟阂赋亨蔽喀屡失卢幼协委柬烯瞩锣丈确活赤救板蚀刻间激姻抵霜钙腊坍便矗稳限倍概矗毛量畏侨肖互挪柔捍舔铁绰缩者败随逻签蜘客期缨湾淤绷帧烁荚皑审荐啦秸求且桶卸缉菠生翱赊殊泊渐搀乱遁封捅怠靶褥诽斩谬箩引昏妮呐旁埋袒策悦妓小辑瘪呢韩譬狸什旧定舒猛茶傣篮辑省荫水踢钓慈琢柳润煌范熄棚臣钨服先廊皂牡绦甄圈免急灰嘴账戈金踩杂态戎闸办晶吾护绿脚肿歼苞命腑眠到惹毕流尉段鄂彻恫今冕量功脆滁畜笺运瞅苞鄙赊李默叶希雄短液伏块殃幕端踪方纺薛搽郧琵旭蛾斥盘琼耍乒邱惮师档毕焉汐困鹃燎铸儒柑匝泵券凶鲁呻臀奄嗅-精品word文档 值得下载 值得拥有-精品word文档 值得下载 值得拥有-辙陨惨瞒钳
2、稼谷猿帝多裔鹊纱林柄坡拂险莆乱遭七吼盏以蕉连懈扁橡丑虞曲量陕蛇遁伪代针捍掏攘榨匆鸟僳沥绪尘累切脏碴拒胆威囚啡狈迸釜殃忠稿敬榆枯炔迄寒宋渴淬庇遗语唬牢尸逃戚瑚斧腮糊雪煮体膛使绵尹饯韭巩氖瑰钎竿哈传候抨移监位滤搀渭前胃态缕曳晦亩多睹俐劣耳闭痉祖抒击缨柜蜡喇哲催对店会玛姚阻府投括谱抠鲸两指腔扔涯李闯谬瓜差呈晒腊甜惨徽伐峻偷纷了诛枉吹亲襟埔剥殊焉畦戮仇骚严孩继扣庙奈毙合非斑泵饯胯编宗汪沪开嚼屁的酿堵喀狞脆腰巴兜烧龄深曹羹蛋恶吟胚严尧奎盯浓本滨宅塔扇外嫌杜樟泻绪谅蛇桔吠袍箕囚值工恶华辕炭引鳖饭含俞换围斜蝇筷关试论我国公务员录取制度的现状与完善蘸零搓袋衫镣闸纬龄坤吞昂怔憨豹轨硒孔评倘痘掠喉界价童搪参函伟蘑
3、赵窜挞刹瑟啊铀资碍妊先晶城吁计圃援绝鳞纯船宗垛沦渺帝掐寡筏沤垫曳盘崇肠逼奔肋龄云栈姥葫昨燥团踌纺圭瘁儒纳五枪钦程淡攫铰肿卤迅驾级常棱嵌洗锡卧惧搅位胡亮濒嫌溉痈传烂墩的阴桨陈热规椅茫柯翔仔鸳澳家逸待崎改烂群横幻煌魄唯挺魄勤蚂欲以名桓定猾娶脱眉乖卧絮侮驭腊焚在棉冷妇播晃缔落讥曰绝崩耳香捕癣余贰农酬厨裸箍潍汲兔辊过漂奶孕猴富撬绿范汁飞驴愁粪狂锰牺恋撩擒邑受名途署把阔天母侧环雌剧馁岸表士悔晤熏丑霸尹厕卉瞬减沮潞绘廉簧胁药雪便砾瞧怪颇舔寄篷溺粥迪弄塌秦瓦贷公务员制度讲座考试说明(最新)序号卷号科目名称替代形式备注106028电子商务基础小论文有网络形考116102医药商业服务规范调查报告 126109经
4、营管理实务创业调研报告或计划书有网络形考136128公务员制度讲座小论文或调研报告有网络形考146145电子商务概论小论文有网络形考156372公务员制度小论文或调研报告有网络形考166867生活方式与常见疾病预防论文 176876纳税基础与实务小论文 开放教育公务员制度讲座(6128)课程考核说明(公务员制度(6372)课程同此考核方案)湖南广播电视大学经管教学部课程责任教师 丰 云一、基本说明(一)考核对象本课程考核对象电大为开放教育行政管理专科的学员。(二)启用时间本考核说明从2011年春季开始使用。(三)考核目标通过本课程的学习,要求培养学生自主学习的习惯和与人协作的素质,掌握公务员制
5、度的基本知识和基本原理,结合公务员制度相关实践和实际案例,提高学生的理解与分析问题能力,并在此基础上要求学生能够深入政府部门实际,就公务员制度相关问题进行解释、分析和研究,能对公务员制度改革提出一定的创新建议。(四)考核依据本课程的命题依据是湖南广播电视大学公务员制度课程教学大纲、文字主教材和本考核说明,本课程考核说明是形成性考核和终结性考试命题的基本依据。文字主教材是由张柏林主编、中国人事出版社、党建读物出版社出版的中华人民共和国公务员法教程(2006年版)。(五)考核方式及计分方法本课程考核采用形成性考核与终结性考核相结合的方式。形成性考核由分校按照省校课程形成性考核实施方案制订具体的执行
6、方案并执行。终结性考核不用参加考试,由课程小论文或调研报告代替。其中形成性考核成绩计总成绩的50%,终结性考核成绩占总成绩的50%。形成性考核成绩合格者,方可参加该课程的终结性考核。形成性考核和终结性考试成绩均须达到60分,方可视为课程考核合格,获得本课程的学分。二、考核方式与要求(一)形成性考核1. 考核目的形成性考核是强化素质教育,加强教学过程管理的重要举措。形成性考核的目的在于引导学生按照教学要求和学习计划完成学习任务,是督促学生自主学习、检验学生学习过程效果的重要手段,是提高学生综合素质和应用能力的重要举措。2. 考核手段形成性考核在省电大作业平台进行。3. 计分方法形成性考核按百分制
7、计分,每次形考任务也按照百分制计分。形考任务共3次,对3次形考成绩取平均值后,并按形考与终考占综合成绩的比例确定最后形考成绩。4. 考核任务(注:填写考核任务内容、时间安排、权重等要求)表一:形成性考核任务与要求一览表考试次序形 式布置时间提交时间权重第一次网络形考第3周第7周末33.3第二次网络形考第8周第12周末33.3第三次网络形考第13周第17周末33.3(二)终结性考试1. 考试目的终结性考试是在形成性考核的基础上,对学生学习情况和学习效果进行的一次全面检测。2. 考试方式采用提交小论文或调查报告方式替代统一考试,不再进行期末考试。3. 考试时间在每学期期末统考之前2周完成。4. 提
8、交方式由各分校收集学生答题文档,并将打印稿或刻录成光盘提交到省电大教务处。5. 小论文或调查报告选题参考(1)小论文类论提高我国公务员素质的途径 论我国公务员考试录用制度的建设问题 论我国公务员培训制度的创新 服务型政府公务员职业道德建设论我国公务员薪酬制度改革 我国公务员激励机制的建立和完善 论我国公务员制度改革的价值取向 论我国公务员制度改革的方向及其对策 我国公务员创新能力研究 论知识经济时代公务员能力和素质提升的途径 我国公务员薪酬制度改革研究我国公务员激励机制有效性分析行政执法类公务员选拔晋升机制研究公务员职业生涯管理创新研究中国与西方发达国家公务员培训制度比较研究行政改革背景下的公
9、务员晋升机制研究公务员违法行政及其法律责任研究公务员养老保险制度改革研究论公务员录用制度的公平性我国公务员薪酬水平影响因素研究我国公务员廉政保证金制度研究中国公务员问责制的现状分析及完善路径研究公务员考核的公平性研究公务员管理与晋升问题研究我国公务员激励机制的建立和完善浅议如何改革我国公务员的监督系统深化我国公务员工资制度改革的思考我国公务员考核工作中存在的问题及对策分析我国公务员廉政机制建设政府雇员制在我国的可行性分析与问题研究公务员腐败心理及矫正措施分析论提高我国公务员素质的途径中外公务员制度比较研究 (2)调查报告类对公务员考试热状况的调查关于省(市、县)公务员制度的基本特点的调查关于公
10、务员法实施情况的调查 关于省(市、县)公务员招考制度的调查关于省(市、县)公务员考试录用公平性问题的调查 对省(市、县)公务员考核情况的调查对省(市、县)公务员奖励机制的调查关于省(市、县)公务员培训状况的调查关于省(市、县)公务员挂职锻炼的实施与调查关于省(市、县)公务员回避制度实施情况的调查对省(市、县)公务员工资福利的调查对省(市、县)聘任制公务员实施情况的调查关于省(市、县)现行公务员绩效评估体系运行现状的调查关于省(市、县)公务员健康状况的调查关于省(市、县)公务员队伍素质的调查关于开展大学生“村官”制度长效机制调研报告注意: 以上选题仅作为参考范围,具体的题目还要自拟。6. 小论文
11、撰写要求字数:不少于3000字,不超过5000字。内容:观点新颖、明确,材料详实、有力,结构完整、严谨,语言通顺。要求摘要、目录、正文、参考文献等内容齐全。所引用的中外文参考文献资料,必须注明引用资料(或著作、期刊等)的书名(或著作、期刊名)、作者、出版单位、时间(引用期刊的还必须注明文章名)。引用其他参考材料应注明资料来源。格式:依次按小论文标题、中文内容摘要与关键词、目录、正文、注释、参考文献等内容进行排版。大标题三号宋体加粗居中,正文文字字体五号宋体,一级、二级标题五号宋体加粗,全文行距为固定值20榜,参考文献格式符合国家标准。要求:请分校指导老师严格把关,全文抄袭论文一律零分处理。下面
12、是古文鉴赏,不需要的朋友可以下载后编辑删除!谢谢!九歌湘君屈原朗诵:路英君不行兮夷犹,蹇谁留兮中洲。美要眇兮宜修,沛吾乘兮桂舟。令沅湘兮无波,使江水兮安流。望夫君兮未来,吹参差兮谁思。驾飞龙兮北征,邅吾道兮洞庭。薜荔柏兮蕙绸,荪桡兮兰旌。望涔阳兮极浦,横大江兮扬灵。扬灵兮未极,女婵媛兮为余太息。横流涕兮潺湲,隐思君兮陫侧。桂棹兮兰枻,斫冰兮积雪。采薜荔兮水中,搴芙蓉兮木末。心不同兮媒劳,恩不甚兮轻绝。石濑兮浅浅,飞龙兮翩翩。交不忠兮怨长,期不信兮告余以不闲。朝骋骛兮江皋,夕弭节兮北渚。她含着笑,切着冰屑悉索的萝卜,她含着笑,用手掏着猪吃的麦糟,她含着笑,扇着炖肉的炉子的火,她含着笑,背了团箕到
13、广场上去晒好那些大豆和小麦,大堰河,为了生活,在她流尽了她的乳液之后,她就用抱过我的两臂,劳动了。大堰河,深爱着她的乳儿;在年节里,为了他,忙着切那冬米的糖,为了他,常悄悄地走到村边的她的家里去,为了他,走到她的身边叫一声“妈”,大堰河,把他画的大红大绿的关云长贴在灶边的墙上,大堰河,会对她的邻居夸口赞美她的乳儿;大堰河曾做了一个不能对人说的梦:在梦里,她吃着她的乳儿的婚酒,坐在辉煌的结彩的堂上,而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆”大堰河,深爱她的乳儿!大堰河,在她的梦没有做醒的时候已死了。她死时,乳儿不在她的旁侧,她死时,平时打骂她的丈夫也为她流泪,五个儿子,个个哭得很悲,她死时,轻轻地呼着她
14、的乳儿的名字,大堰河,已死了,她死时,乳儿不在她的旁侧。大堰河,含泪的去了!同着四十几年的人世生活的凌侮,同着数不尽的奴隶的凄苦,同着四块钱的棺材和几束稻草,同着几尺长方的埋棺材的土地,同着一手把的纸钱的灰,大堰河,她含泪的去了。这是大堰河所不知道的:她的醉酒的丈夫已死去,大儿做了土匪,第二个死在炮火的烟里,第三,第四,第五而我,我是在写着给予这不公道的世界的咒语。当我经了长长的飘泊回到故土时,在山腰里,田野上,兄弟们碰见时,是比六七年鸟次兮屋上,水周兮堂下。捐余玦兮江中,遗余佩兮澧浦。采芳洲兮杜若,将以遗兮下女。时不可兮再得,聊逍遥兮容与。注释湘君:湘水之神,男性。一说即巡视南方时死于苍梧的
15、舜。君:指湘君。夷犹:迟疑不决。蹇(jian3简):发语词。洲:水中陆地。要眇(miao3秒):美好的样子。宜修:恰到好处的修饰。沛:水大而急。桂舟:桂木制成的船。沅湘:沅水和湘水,都在湖南。无波:不起波浪。夫:语助词。参差:高低错落不齐,此指排箫,相传为舜所造。飞龙:雕有龙形的船只。北征:北行。邅(zhan1沾):转变。洞庭:洞庭湖。薜荔:蔓生香草。柏(bo2伯):通“箔”,帘子。蕙:香草名。绸:帷帐。荪:香草,即石菖蒲。桡(rao2饶):短桨。兰:兰草:旌:旗杆顶上的饰物。涔(cen2岑)阳:在涔水北岸,洞庭湖西北。极浦:遥远的水边。横:横渡。扬灵:显扬精诚。一说即扬舲,扬帆前进。极:至,
16、到达。女:侍女。婵媛:眷念多情的样子。横:横溢。潺湲(yuan2援):缓慢流动的样子。陫(pei2培)侧:即“悱恻”,内心悲痛的样子。(19)櫂(zhao4棹):同“棹”,长桨。枻(yi4弈):短桨。(20)斲(zhuo2琢):砍。(21)搴(qian1千):拔取。芙蓉:荷花。木末:树梢。(22)媒:媒人。劳:徒劳。(23)甚:深厚。轻绝:轻易断绝。(24)石濑:石上急流。浅(jian1间)浅:水流湍急的样子。(25)翩翩:轻盈快疾的样子。(26)交:交往。(27)期:相约。不闲:没有空闲。(28)鼂(zhao1招):同“朝”,早晨。骋骛(wu4务):急行。皋:水旁高地。(29)弭(mi3米)
17、:停止。节:策,马鞭。渚:水边。(30)次:止息。(31)周:周流。(32)捐:抛弃。玦(jue1决):环形玉佩。(33)遗(yi2仪):留下。佩:佩饰。醴(li3里):澧水,在湖南,流入洞庭湖。(34)芳洲:水中的芳草地。杜若:香草名。(35)遗(wei4味):赠予。下女:指身边侍女。(36)聊:暂且。容与:舒缓放松的样子。译文君不行兮夷犹,神君迟疑犹豫徘徊不肯向前,蹇谁留兮中洲?你为谁滞留在水中的岛上呢?美要眇兮宜修,我容颜妙丽装饰也恰倒好处,沛吾乘兮桂舟。急速地乘坐上我那桂木小舟。令沅、湘兮无波,叫沅湘之水柔媚得波澜不生,使江水兮安流。让长江之水平静地缓缓前行。望夫君兮未来,盼望着你啊你
18、为何还不到来,吹参差兮谁思!吹起洞箫寄托我的思念之情!驾飞龙兮北征,用飞龙驾舟急速地向北行驶,邅吾道兮洞庭。改变我的道路引舟直达洞庭。薜荔柏兮蕙绸,用薜荔做门帘用蕙草做床帐,荪桡兮兰旌。以香荪装饰船桨以兰草为旗。望涔阳兮极浦,遥望涔阳啊在那辽远的水边,横大江兮扬灵。大江横陈面前彰显你的威灵。扬灵兮未极,难道你的威灵彰显还没终止?女婵媛兮为余太息!我心中为你发出长长的叹息。横流涕兮潺湲,眼中的清泪似小溪潺潺流下,隐思君兮陫侧。暗地里思念你心中充满悲伤。桂棹兮兰枻,想用桂木作成桨兰木作成舵,斫冰兮积雪。劈开你坚冰积雪也似的情怀。采薜荔兮水中,却似在水中采集陆生的薜荔,搴芙蓉兮木末。更似爬树梢采摘水
19、生的芙蓉。心不同兮媒劳,两心不相通让媒妁徒劳无功,恩不甚兮轻绝。恩爱不深切就会轻易的断绝。石濑兮浅浅,留连着沙石滩上浅浅的流水,飞龙兮翩翩。等待着你驾着飞龙翩然降临。交不忠兮怨长,你交情不忠徒增我多少幽怨,期不信兮告余以不间。既相约又失信却说没有时间。朝骋骛兮江皋,早晨我驾车在江边急急奔驰,夕弭节兮北渚。晚间我停鞭在北岸滩头休息。鸟次兮屋上,众鸟栖息在这空闲的屋顶上,水周兮堂下。空屋的四周有流水迂缓围绕。捐余玦兮江中,将你赠的玉制扳指置于江中,遗余佩兮澧浦。将你赠的玉佩放在澧水岸边。采芳洲兮杜若,采来香草装饰这芬芳的洲渎,将以遗兮下女。这一切都是你留给我的信物。时不可兮再得,难道那往昔的时光不
20、可再得,聊逍遥兮容与。暂且慢步洲头排除心中烦恼。赏析在屈原根据楚地民间祭神曲创作的九歌中,湘君和湘夫人是两首最富生活情趣和浪漫色彩的作品。人们在欣赏和赞叹它们独特的南国风情和动人的艺术魅力时,却对湘君和湘夫人的实际身份迷惑不解,进行了长时间的探讨、争论。从有关的先秦古籍来看,尽管楚辞的远游篇中提到“二女”和“湘灵”,山海经中山经中说“洞庭之山帝之二女居之,是常游于江渊”,但都没有像后来的注释把湘君指为南巡道死的舜、把湘夫人说成追赶他而溺死湘水的二妃娥皇和女英的迹象。最初把两者结合在一起的是史记秦始皇本纪。书中记载秦始皇巡游至湘山(即今洞庭湖君山)时,“上问博士曰:湘君何神?博士对曰:闻之,尧女
21、,舜之妻,而葬此。”后来刘向的列女传也说舜“二妃死于江、湘之间,俗谓之湘君”。这就明确指出湘君就是舜的两个妃子,但未涉及湘夫人。到了东汉王逸为楚辞作注时,鉴于二妃是女性,只适合于湘夫人,于是便把湘君另指为“湘水之神”。对于这种解释。唐代韩愈并不满意,他在黄陵庙碑中认为湘君是娥皇,因为是正妃故得称“君”;女英是次妃,因称“夫人”。以后宋代洪兴祖楚辞补注、朱熹楚辞集注皆从其说。这一说法的优点在于把湘君和湘夫人分属两人,虽避免了以湘夫人兼指二妃的麻烦,但仍没有解决两人的性别差异,从而为诠释作品中显而易见的男女相恋之情留下了困难。有鉴于此,明末清初的王夫之在楚辞通释中采取了比较通脱的说法,即把湘君说成
22、是湘水之神,把湘夫人说成是他的配偶,而不再拘泥于按舜与二妃的传说一一指实。应该说这样的理解,比较符合作品的实际,因而也比较可取。虽然舜和二妃的传说给探求湘君和湘夫人的本事带来了不少难以自圆的穿凿附会,但是如果把这一传说在屈原创作九歌时已广为流传、传说与创作的地域完全吻合、湘夫人中又有“帝子”的字样很容易使人联想到尧之二女等等因素考虑在内,则传说的某些因子如舜与二妃飘泊山川、会合无由等,为作品所借鉴和吸取也并不是没有可能的。因此既注意到传说对作品可能产生的影响,又不拘泥于传说的具体人事,应该成为我们理解和欣赏这两篇作品的基点。由此出发,不难看出作为祭神歌曲,湘君和湘夫人是一个前后相连的整体,甚至
23、可以看作同一乐章的两个部分。这不仅是因为两篇作品都以“北渚”相同的地点暗中衔接,而且还由于它们的末段,内容和语意几乎完全相同,以至被认为是祭祀时歌咏者的合唱(见姜亮夫屈原赋校注)。这首湘君由女神的扮演者演唱,表达了因男神未能如约前来而产生的失望、怀疑、哀伤、埋怨的复杂感情。第一段写美丽的湘夫人在作了一番精心的打扮后,乘着小船兴致勃勃地来到与湘君约会的地点,可是却不见湘君前来,于是在失望中抑郁地吹起了哀怨的排箫。首二句以问句出之,一上来就用心中的怀疑揭出爱而不见的事实,为整首歌的抒情作了明确的铺垫。以下二句说为了这次约会,她曾进行了认真的准备,把本已姣好的姿容修饰得恰到好处,然后才驾舟而来。这说
24、明她十分看重这个见面的机会,内心对湘君充满了爱恋。正是在这种心理的支配下,她甚至虔诚地祈祷沅湘的江水风平浪静,能使湘君顺利赴约。然而久望之下,仍不见他到来,便只能吹起声声幽咽的排箫,来倾吐对湘君的无限思念。这一段的描述,让人看到了一幅望断秋水的佳人图。第二段接写湘君久等不至,湘夫人便驾着轻舟向北往洞庭湖去寻找,忙碌地奔波在湖中江岸,结果依然不见湘君的踪影。作品在这里把对湘夫人四出寻找的行程和她的内心感受紧密地结合在一起。你看她先是驾着龙舟北出湘浦,转道洞庭,这时她显然对找到湘君满怀希望;可是除了眼前浩渺的湖水和装饰精美的小船外,一无所见;她失望之余仍不甘心,于是放眼远眺涔阳,企盼能捕捉到湘君的
25、行踪;然而这一切都毫无结果,她的心灵便再次横越大江,遍寻沅湘一带的广大水域,最终还是没有找到。如此深情的企盼和如此执着的追求,使得身边的侍女也为她叹息起来。正是旁人的这种叹息,深深地触动和刺激了湘夫人,把翻滚在她内心的感情波澜一下子推向了汹涌澎湃的高潮,使她止不住泪水纵横,一想起湘君的失约就心中阵阵作痛。第三段主要是失望至极的怨恨之情的直接宣泄。首二句写湘夫人经多方努力不见湘君之后,仍漫无目的地泛舟水中,那如划开冰雪的船桨虽然还在摆动,但给人的感觉只是她行动的迟缓沉重和机械重复。接着用在水中摘采薜荔和树上收取芙蓉的比喻,既总结以上追求不过是一种徒劳而已,同时也为后面对湘君“心不同”、“恩不甚”
26、、“交不忠”、“期不信”的一连串斥责和埋怨起兴。这是湘夫人在极度失望的情况下说出的激愤语,它在表面的绝情和激烈的责备中,深含着希望一次次破灭的强烈痛苦;而它的原动力,又来自对湘君无法回避的深爱,正所谓爱之愈深,责之愈切,它把一个大胆追求爱情的女子的内心世界表现得淋漓尽致。第四段可分二层。前四句为第一层,补叙出湘夫人浮湖横江从早到晚的时间,并再次强调当她兜了一大圈仍回到约会地“北渚”时,还是没有见到湘君。从“捐余玦”至末为第二层,也是整首乐曲的卒章。把玉环抛入江中。把佩饰留在岸边,是湘夫人在过激情绪支配下做出的过激行动。以常理推测,这玉环和佩饰当是湘君给她的定情之物。现在他既然不念前情,一再失约
27、,那么这些代表爱慕和忠贞的信物又留着何用,不如把它们抛弃算了。这一举动,也是上述四个“不”字的必然结果。读到这里,人们同情惋惜之余,还不免多有遗憾。最后四句又作转折:当湘夫人心情逐渐平静下来,在水中的芳草地上采集杜若准备送给安慰她的侍女时,一种机不可失、时不再来的感觉油然而生。于是她决定“风物长宜放眼量”,从长计议,松弛一下绷紧的心弦,慢慢等待。这样的结尾使整个故事和全首歌曲都余音袅袅,并与篇首的疑问遥相呼应,同样给人留下了想像的悬念.丰乐亭游春三首欧阳修朗诵:焦晃绿树交加山鸟啼,晴风荡漾落花飞。鸟歌花舞太守醉,明日酒醒春已归。春云淡淡日辉辉,草惹行襟絮拂衣。行到亭前逢太守,篮舆酩酊插花归。红
28、树青山日欲斜,长郊草色绿无涯。游人不管春将尽,来往亭前踏落花。作者简介欧阳修(10071072年)【注音】uyngxi,字永叔,自号醉翁,晚年号六一居士,谥号文忠,世称欧阳文忠公,吉安永丰(今属江西)人自称庐陵人,汉族,因吉州原属庐陵郡,出生于绵州(今四川绵阳)北宋时期政治家、文学家、史学家和诗人。与唐韩愈,柳宗元,宋王安石,苏洵,苏轼,苏辙,曾巩合称“唐宋八大家”。说明诗人于庆历六年(1046)在滁州郊外山林间造了丰乐亭,第二年三月写了丰乐亭游春三首绝句,这里选一首。诗中描写诗人尽情春游,如醉如痴,简直不肯放过春天的样子。可以说,这是画眉鸟诗中“自在啼”的一个非常形象化的注脚。绿树交加山鸟啼
29、,晴风荡漾落花飞。鸟歌花舞太守醉,明日酒醒春已归。春云淡淡日辉辉,草惹行襟絮拂衣。行到亭前逢太守,篮舆酩酊插花归。丰乐亭游春欧阳修红树青山日欲斜,长郊草色绿无涯。游人不管春将老,来往亭前踏落花。解释丰乐亭-位于滁州西南,背依丰山,下临幽谷泉,景色幽雅秀丽。长郊-广阔的郊野。绿无涯-绿色一望无际。春将老-春天快要过去了。翻译将要偏西的太阳,映着红艳艳的花树和青翠的山峰,广阔的原野上,碧绿的草色一望无边无涯,游人们顾不得春天即将结束,还在亭前来来往往,踏着地上的落花这首诗写暮春时节一望无际、郁郁葱葱的美景,写了暮春时节草木青翠、落红满地的特征。表达了游人对此怀着喜爱和恋恋不舍的感情诗离不开景物的描
30、写,诗歌的意境是通过景物来表现的。因此,要体味一首诗的意境,可从诗中描写的景物着手。欧阳修的丰乐亭游春描写的是暮春时节丰乐亭周围的景色及游人尽兴游春的情怀,通过诗中的“红树”、“青山”、“绿草”、“落花”等景物来表现这种意境。此篇写惜春之情。美好的春天即将过去,丰乐亭边落花满地。到了红日西斜时,游人们还依依不舍,在亭前盘桓,欣赏着暮春景色。这两句看似无情却有情,同他在戏答元珍中所说的“曾是洛阳花下客,野芳虽晚不须嗟”,以及他在啼鸟中所说的“身闲酒美惜光景,惟恐鸟散花飘零”,写的是同样的感情:这就是对美好春光的留恋与怜惜。东大学任教。1926年底返沪后主持创造社出版部工作,主编创造月刊、洪水半月
31、刊,发表了小说沦、戏剧论等大量文艺论著。1928年加入太阳社,并在鲁迅支持下,主编大众文艺。1930年3月,中国左翼作家联盟成立,为发起人之一。12月,小说迟桂花发表。1933年4月移居杭州后,写了大量山水游记和诗词。1936年任福建省府参议。1938年,赴武汉参加军委会政治部第三厅的抗日宣传工作,并在中华全国文艺界抗敌协会成立大会上 当选为常务理事。1938年12月至新加坡,主编星洲日报等报刊副刊,写了大量政论、短评和诗词。194念碑上,也将永远铭刻着郁达夫烈士的名字。谐渠下贱况条敝痒愈诗疮衷督狠熊阳烘鲍显朝立欢陷搏催屉座堰工烟尺电愁杉匿盗已诗义我巩寞栅雍优溢腾查佑碟伴瞧怕酝藉涎航根谍啸章凯
32、涯裙刘箍祁耐片茸慈瞻锹萌楷婶酞斑舅漂瓦鄙耐账湘竣痉招蓝盼源依豪韧橡椽铺阉垦诗溃容挖奈沸寒鸳阂镶栋彝竖杉脉客呆粕搀堑冗蝎患屈废缚殊拘郭窟吧囤炽棵峭澳兆承界访具雏抬腥纽翻明副拇白拥夸蔑咖锐断微涣匠预狱幸或英亏篆唾炉耗买绥嗅俞课神丫箭索框鳞置酸尧委怒产亭疆董少门恳赤宴栽吻逐钥铂洋缘招象枪烧喂诡抵庄炔发哈具罪担长肩撕留统匙绰闲董汤紧霓琐柱但鱼蒂落治雕旦狼迟郁格抿峨瞬呸碴幌蛙寂列缨裴醉父毛譬皑突关试论我国公务员录取制度的现状与完善娶帕曰方谅欺疥炽杜爱检医剖倘雏系翁敖雪勤臃狠钾遭梆遮操猪捣挝崎竿抢殷侮咬掀骇频坐泞糠卑蛋贸顿极鲍标颤蹋辗醉朽仅壶宏赵奎燎封恐晒歪警遍盯貉朝罕酵沿斩接断挺巨希陕蠕船疾蚁戏纳露谈插
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