中班美术秋天的果林教案(通用.docx

中班美术秋天的果林教案(通用
一、教学内容
本节课选自《幼儿园中班美术教育活动指导手册》第五单元“美丽的季节”，章节为“秋天的果林”。详细内容包括：引导幼儿观察秋天的果实，了解果实的形状、颜色和特点；通过实物展示、图片观察、动手实践等方式，让幼儿感受秋天的丰收景象，培养幼儿对自然的热爱和审美能力。
二、教学目标
1. 让幼儿能够认识并描述秋天的果实，了解果实的形状、颜色和特点。
2. 培养幼儿的观察能力、动手能力和审美能力，激发幼儿对自然的热爱。
3. 培养幼儿合作意识，提高幼儿团队协作能力。
三、教学难点与重点
难点：让幼儿掌握果实的基本形状和特点，运用绘画技巧表现果实的立体感。
重点：观察秋天的果实，培养幼儿对自然的热爱和审美能力。
四、教具与学具准备
1. 教具：秋天的果实实物（如苹果、梨、柿子等）、果实图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板等。
2. 学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板、棉签等。
五、教学过程
1. 实践情景引入（5分钟）
组织幼儿参观秋天的果林，引导幼儿观察果实的形状、颜色和特点，让幼儿感受秋天的丰收景象。
2. 图片观察（5分钟）
展示果实图片，让幼儿观察果实的形状、颜色和特点，引导幼儿进行讨论，加深对果实的认识。
3. 例题讲解（5分钟）
以苹果为例，讲解如何用画笔和水彩颜料表现果实的立体感。
4. 动手实践（10分钟）
分组进行绘画实践，让幼儿运用所学技巧绘制自己喜欢的果实。
5. 随堂练习（10分钟）
教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。
6. 作品展示与评价（5分钟）
让幼儿展示自己的作品，大家共同评价，给予鼓励和表扬。
六、板书设计
1. 秋天的果林
2. 内容：
秋天的果实：苹果、梨、柿子等
果实的形状、颜色和特点
绘画技巧：表现果实的立体感
七、作业设计
1. 作业题目：画出你最喜欢的秋天果实
答案：根据幼儿绘画作品，评价其观察和表现果实的特点。
2. 作业要求：运用水彩颜料，表现果实的立体感。
八、课后反思及拓展延伸
2. 拓展延伸：
带领幼儿参观果园，实地观察果实的生长过程。
组织亲子活动，让家长参与幼儿的绘画过程，增进亲子关系。
开展以“秋天的果实”为主题的绘画比赛，提高幼儿的绘画兴趣。
重点和难点解析
1. 教学难点：让幼儿掌握果实的基本形状和特点，运用绘画技巧表现果实的立体感。
2. 教学重点：观察秋天的果实，培养幼儿对自然的热爱和审美能力。
3. 实践情景引入：组织幼儿参观秋天的果林，引导幼儿观察果实的形状、颜色和特点。
4. 动手实践：分组进行绘画实践，让幼儿运用所学技巧绘制自己喜欢的果实。
5. 作业设计：画出你最喜欢的秋天果实，评价其观察和表现果实的特点。
一、教学难点解析
1. 展示实物果实，让幼儿从多个角度观察果实的形状，引导幼儿发现果实的特点。
2. 通过图片观察，让幼儿了解果实在不同角度下的光影变化，为表现立体感打下基础。
3. 在实践环节，教师可以手把手教幼儿如何用画笔和水彩颜料表现果实的立体感，如运用明暗对比、色彩渐变等技巧。
4. 针对不同绘画水平的幼儿，教师可以给予个性化的指导，让每个幼儿都能在原有基础上有所提高。
二、教学重点解析
1. 创设丰富的实践情景，让幼儿身临其境地感受秋天的果林，激发幼儿对自然的热爱。
2. 引导幼儿用语言描述果实的形状、颜色和特点，培养幼儿的观察力和表达能力。
3. 通过绘画实践活动，让幼儿动手表现秋天的果实，提高幼儿的审美能力。
三、实践情景引入解析
1. 组织幼儿实地参观秋天的果林，让幼儿在自然环境中感受果实的形状、颜色和特点。
2. 利用图片、视频等多媒体手段，让幼儿从不同角度观察果实，丰富幼儿的视觉体验。
3. 创设问题情境，引导幼儿思考果实与季节的关系，激发幼儿对自然的探究欲望。
四、动手实践解析
1. 分组进行绘画实践，确保每个幼儿都有足够的时间和空间进行创作。
2. 教师要巡回指导，及时发现并解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。
3. 鼓励幼儿大胆尝试，培养幼儿的创新精神和实践能力。
4. 对幼儿的作品给予积极的评价和鼓励，提高幼儿的自信心和绘画兴趣。
五、作业设计解析
1. 作业题目：画出你最喜欢的秋天果实
要求幼儿运用水彩颜料，尽量表现果实的立体感。
鼓励幼儿发挥想象力，为果实添加生动有趣的细节。
2. 评价标准：
观察力：是否准确地描绘出果实的形状、颜色和特点。
技巧运用：是否运用了绘画技巧表现果实的立体感。
创意表现：画面是否有独特的视角和新颖的构思。
本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1. 使用生动、形象的语言描述秋天的果实，激发幼儿的兴趣。
2. 语调亲切、温和，语速适中，确保幼儿能够听懂并跟随教学节奏。
二时间分配
1. 实践情景引入：5分钟。确保时间充足，让幼儿充分感受秋天的果林。
2. 图片观察：5分钟。引导幼儿仔细观察，培养观察能力。
3. 例题讲解：5分钟。简洁明了地讲解绘画技巧，避免冗长。
4. 动手实践：10分钟。保证幼儿有足够时间进行绘画创作。
5. 随堂练习：10分钟。教师巡回指导，解答疑问。
6. 作品展示与评价：5分钟。鼓励幼儿展示作品，大家共同评价。
三、课堂提问
1. 提问要具有针对性，引导幼儿观察果实的形状、颜色和特点。
2. 鼓励幼儿积极回答，给予肯定和鼓励，增强幼儿的自信心。
四、情景导入
1. 利用实物、图片等多媒体手段，创设丰富的实践情景，吸引幼儿注意力。
2. 结合幼儿生活经验，引导幼儿发现秋天的果实与生活的联系。
教案反思
1. 教学内容是否充实，是否符合幼儿的认知水平和兴趣。
2. 教学方法是否灵活多样，能否激发幼儿的学习兴趣和动手能力。
3. 课堂时间分配是否合理，是否保证了幼儿的实践操作时间。
5. 教学过程中是否关注到每个幼儿的学习情况，对幼儿的个性化指导是否到位。
6. 作业设计是否具有针对性和实践性，能否提高幼儿的观察力和绘画技巧。
7. 课后反思是否及时，针对不足之处是否进行了调整和改进。