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三年级----写景按早中晚复习课程.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,三年级 写景按早中晚,习作要求,1 要能写出景物的特点;,2 按一定顺序写清楚,表达出对家乡的热爱;,3 自己可以展开丰富的想象。,三、详细描写(重点段落),(一)确定立足点,(二)按方位描述,(三)表达真情实感,二、叙述要有条理,1、,按空间顺序;,移步换景法:描写景物时,人走景移,随着观察点的变换不断展现新画面。,2、,按从整体到局部或从局部到整体,按校园方位介绍:以操场为中心,分别介绍东南西北各方的景物。,3、按时间顺序:春夏秋冬、一日早中晚、,一、中心思想,写作指导:,家乡的景物(提纲),开头:总写

2、家乡的美丽,中间:分写美丽,山清,水秀,人美,生活美,结尾:总结抒情,赞美家乡的可爱。照应开头。,精彩题目早知道,题目的重要性我想大家都知道,平时我们在网上看新闻,哪个标题最吸引你,你就会最先看哪个,同样的道理,你的题目起得够精彩的话,那么大家一定会第一时间想看你的文章。,美的瞬间,日出,夜景,雪花,家乡的田野,美丽的公园,家乡的四季,家乡的晨雾,家乡的雪,我爱家乡的小溪,夏日的乡村,家乡四季,1按一定的顺序仔细观察景物,按一定的顺序写。,雨落在对面屋顶的瓦片上,溅起一朵朵水花,像一层薄烟笼罩在屋顶上。雨水顺着房檐流下来,开始像断了线的珠子,渐渐地连成了一条线。地上的水愈来愈多,汇合成一条条小

3、溪。,2抓住景物的特点写,家乡的芦苇塘尤其迷人,。(总写),夕阳向大地洒下金辉,整个苇塘披上了一层金纱,蒙上了神秘的色彩。那些鸟本来就很漂亮,此时就更漂亮了,那羽毛闪闪发光,明亮耀眼。那翠绿的芦苇像用碧玉装饰成的,闪射金光,苇塘变成金色的了。(,分写:静态,)这时,塘中又显得那么静。没有鸟叫,没有芦苇的碰撞声,也没有青蛙的叫声。芦苇好像很疲倦了,耷拉着头,弯着腰,鸟儿也缩着头躲在苇丛中。这一切构成了恬静的苇塘。,3带着自己的感情写。,村头的荷塘很美。荷叶有的像倒扣着的草帽;有的探出水面,站在水中,像个上岗的哨兵,守候在荷花的身旁;有的漂在水面上,像一个碧绿的瓷盘,为荷花收集着雨露。高高矮矮,大

4、大小小的荷花,点缀在荷叶中间,随着清风摇荡。秋天的池塘真好像是一幅无与伦比的风景画。站在远处,看到荷花如同一个个亭亭玉立的少女站在水中,偶尔被风一吹,荷花左右摇动,又像少女在翩翩起舞。深深地吸一口气,就会闻到一种淡淡的清香。来到荷花跟前,看到的却又是另一种情景,闻到的香味则更加浓郁。,4按先总后分的结构写。,早晨,公园是一副美丽的图画。柳树发出嫩嫩的芽,树芽在金色的阳光下钻出了一片片细细的小叶子。柳树旁,槐树肥肥的叶片在春风中轻轻摇摆,好像在和柳叶打着招呼。树下是一片绿色的草地,草地里藏着一朵朵白色的小花,如同草地在调皮的眨着眼睛。,美丽的草坪,在我那依山傍水的家乡建阳,,最有特色的景点就是北

5、门的草坪了。,它位于建阳的正北方。在豪华气派的花园酒店门口,是建阳的一道亮丽的风景。,清晨,,浓雾把草坪紧紧地包围起来,草坪上的景物迷迷蒙蒙,若隐若现,好似童话中的人间仙境。一会儿,浓雾渐渐散去,呈现出了一大片嫩绿色的草坪。草坪上,鲜嫩的小草在微风和阳光的爱抚下轻轻舞动。一眼望去,嗬!好似一片绿色的海洋。有时,小草像调皮的孩子,跳着不知名的轻快舞蹈。有时,小草像端庄的姑娘,静静地站立着,美极了。草坪上开着一些五彩缤纷的小野花,那些小野花呀,把草坪点缀得更加美丽,更加可爱。,中午,,艳阳高照,小草们显得有些疲劳,都软绵绵地趴着。下午,有小朋友在草坪上放风筝。风筝好似欢快的小鸟,在天空中自由自在地

6、飞翔。各式各样的风筝争先恐后地比高,草坪上小朋友拼命地跑着,又笑又叫,那高兴劲儿就别提了!,晚上,,巨大的灯柱把他的光芒投向草坪。顿时,草坪笼罩上了一层光辉,格外飘逸。灯光下,朱熹的石像披上了一件橙色的外衣,为草坪增添了一份庄重。人们三五成群来到草坪。有的说着悄悄话,有的悠闲地躺在小草上休息,有的在运动器械上做运动孩子们活泼地跑来跑去,有的在运动器械上爬上爬下,非常开心。,我爱家乡的北门草坪,我更爱拥有美丽草坪的家乡,早晨的中山路有雾,人少、安静,中山路的午后,人潮汹涌,熙熙囔囔。,中山路的夜晚:灯的海洋,光的世界,写作指导,一、总说家乡的美,点出你要写的景点。,二、分段写出你的观察:早上:中山路,晨雾笼罩 勉强可见 模模糊糊若隐若现仙境,(公园:树木郁郁葱葱 大伞 卫士 花赶集聚拢 草随风舞动 鸟叫声,水声 早锻炼的人 ),午后:热闹非凡 人来人往 熙熙攘攘 人头攒动 勾住脚步 走进 怦然心动 悠闲 (,老人 年轻人 小孩,),晚上:灯的海洋,光的世界 霓虹灯忽上忽下 轮廓灯 勾勒 阳台灯 五光十色 金碧辉煌 海水 五彩池(,隐在草丛 置于假山边 神秘莫测 挂在树间 点点星光,),三、总结,赞美,此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢,

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