八年级神态各异的人物形象.pptx

哭泣的女人画布油画 60.850厘米毕加索毕加索（1881-1973）西班牙立体主义画家，对现代西方绘画流派有很大影响。这幅画作于1937年，刻画了一位极其悲伤的女人，悲凄的命运和感情由粗放的颜色和劲利的笔触反映出来。人物的眼睛、嘴唇、鼻子似乎杂乱无章，支离颠倒，具有常人难以理喻的特点。这幅人物画是毕加索不朽巨作之一。女人脸部扭曲和断裂的方式是立体派手法的一个发展。丢勒阿尔布雷特丢勒（Albrecht Drer，14711528）生于纽伦堡，德国画家、版画家及木版画设计家。丢勒的作品包括木刻版画及其他版画、油画、素描草图以及素描作品。他的作品中，以版画最具影响力。他是最出色的木刻版画和铜版画家之一。主要作品有启示录、基督大难、小受难、男人浴室、海怪、浪荡子、伟大的命运、亚当与夏娃和骑士、死亡与恶魔等。他的水彩风景画是他最伟大的成就之一，这些作品气氛和情感表现得极其生动。丢勒（德国）丢勒（德国）文森特威廉梵高文森特威廉梵高（Vincent Willem van Gogh，18531890），中文又称”凡高”，荷兰后印象派画家。出生于新教牧师家庭，是后印象主义的先驱，并深深地影响了二十世纪艺术，尤其是野兽派与表现主义。梵高早期只以灰暗色系进行创作，直到他在巴黎遇见了印象派与新印象派，融入了他们的鲜艳色彩与画风，创造了他独特的个人画风。他最著名的作品多半是他在生前最后二年创作的，期间梵高深陷于精神疾病中，其最后在他37岁那年将他导向自杀一途。在梵高去世之后，梵高的作品，星夜、向日葵与有乌鸦的麦田等，已跻身于全球最著名、广为人知与珍贵的艺术作品的行列。1 梵高的作品目前主要收纳在法国的奥赛美术馆，以及苏黎世的kunshaus美术馆梵高（荷兰）梵高（荷兰）徐悲鸿徐悲鸿（1895-1953年），汉族，原名徐寿康，江苏宜兴市屺亭镇人。中国现代画家、美术教育家。曾留学法国学西画，归国后长期从事美术教育，先后任教于国立中央大学艺术系、北平大学艺术学院和北平艺专。1949年后任中央美术学院院长。擅长人物、走兽、花鸟，主张现实主义，于传统尤推崇任伯年，强调国画改革融入西画技法，作画主张光线、造型，讲求对象的解剖结构、骨骼的准确把握，并强调作品的思想内涵，对当时中国画坛影响甚大，与张书旗、柳子谷三人被称为画坛的“金陵三杰”。所作国画彩墨浑成，尤以奔马享名于世。徐悲鸿（中国）徐悲鸿（中国）罗中立1948年生于重庆，重庆市璧山县人，艺术家，教育家，四川美术学院校长。1977年-1981年就读于四川美术学院，毕业后留校任教。1984年晋升为副教授，同年赴比利时皇家美术学院研修，1986年3月返校。1993年晋升为教授。现任四川美术学院院长，中国当代艺术院院长，全国人大代表，享受国家政府津贴的专家，中国美术家协会常务理事，中国油画协会副主席，重庆市美术家协会主席、重庆市文联主席。1997年被评为文化部百位“德艺双馨”的艺术家，1998年被评为国家有突出贡献的中青年专家。罗中立（中国）罗中立（中国）鲁本斯彼得保罗鲁本斯（Peter Paul Rubens，15771640）佛兰德斯画家，他所作一批以宗教和神话为题材的油画复活、爱之园、末日审判等，笔法洒脱自如，整体感强。特点是将文艺复兴美术的高超技巧及人文主义思想和佛兰德斯古老的民族美术传统结合起来，形成了一种热情洋溢地赞美人生欢乐的气势宏伟、色彩丰富，并具有强烈运动感的独特风格，成为巴洛克美术的代表人物。线描肖像线描肖像漫画儿童画儿童画 各小组讨论、观察身边的老师或同学，说说他们的相貌特点和性格特征。随堂小讨论随堂小讨论五眼三 停 五 眼随堂作业：随堂作业：在速写本（图画本）上画一张肖像画。在速写本（图画本）上画一张肖像画。内容：身边的一位你熟悉的人（如：同学、父内容：身边的一位你熟悉的人（如：同学、父母、老师母、老师.）要求：要求：1、要有题目、要有题目 2、要上颜色、要上颜色 3、找到此人的相貌、神态特征并放大、找到此人的相貌、神态特征并放大 4、颜色材料不限。、颜色材料不限。画画过程保持安静，下课把画交上来。画画过程保持安静，下课把画交上来。