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1、 必修五文言文重点词整理 ?陈情表? 生孩六月，慈父见背 背弃我 既无伯叔，终鲜兄弟 少 门衰祚薄，晚有儿息 福 儿女、子女 茕茕独立，形影相吊 慰问 而刘夙婴疾病 缠绕 逮奉圣朝，沐浴清化 等到 臣具以表闻，辞不就职 全部 用 凡在故老，犹蒙矜育 怜悯 寻蒙国恩，除臣洗马 不久 拜官授职 不矜名节 爱惜 过蒙拔擢，宠命优渥
2、 提拔 岂敢盘桓，有所希冀 希望 但以刘日薄西山 迫近 母孙二人，更相为命 轮流、更替 皇天后土，实所共鉴 明察 前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣荣举臣秀才 察举 举荐 臣欲奉诏奔驰，那么以刘病日笃；欲苟顺私情，那么告诉不许 病重 姑且 愿陛下矜愍愚诚，听臣微志，庶刘幸运，保卒余年 怜悯 听任，允许 庶几，或许 终 ?逍遥游? ?齐谐?者，志怪者也
3、 记载 之二虫又何知？ 这 彼且奚适也？ 到哪里 适莽苍者三餐而反，腹犹果然 到 吃饱 彼且恶乎待哉？ 何，什么 怒而飞，其翼假设垂天之云 奋起 天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？ 抑，或许 还是 置杯焉那么胶，水浅而舟大也 放 于此〔兼词〕 粘住不动 背负青天而莫之夭阏者 夭：挫折 阏：遏止、阻止 没有什么能遏止它 而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎？ 比 有鱼焉，其广数千里，未有知其修者 长 知效一官，行比一乡，德合一君，而
4、征一国者 效力，尽力 合 信 且世而誉之而不加劝，举世而非之而不加沮 更加、愈加 勉励 ?兰亭集序? 茂林修竹 长、高 足以极视听之娱，信可乐也。 确实 或取诸怀抱，悟言一室之内 有时 之于 或因寄所托，放浪形骸之外 凭借 向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀 过去 况修短随化，终期于尽 注定 未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀 面对 明白、理
5、解 虽世殊事异，所以兴怀，其致一也 情致 必修五文言文语段练习 〔一〕 伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎暑；本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀！但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命。是以区区不能废远。 臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜愍愚诚，听臣微志，庶刘侥辛，保卒余年。臣生
6、当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。 1．解释以下句中的加点词 〔1〕不矜名节 〔2〕皇天后土，实所共鉴 〔3〕听臣微志 〔4〕臣不胜犬马怖惧之情 2．以下句子中的“以〞及“但以刘日薄西山〞中的“以〞意义及用法一样的一项为哪一项〔 〕 A．臣无祖母，无以至今日 B．臣具以表闻 C．以愚触罪，谪潇水上 D．故临崩寄臣以大事也 3．比拟以下两组句子中加点字的意义和用法，判断正确的一项为哪一项〔 〕 ①未尝废离 ②是以区区不能废远 ③不矜名节
7、 ④愿陛下矜悯愚诚 A．①②一样，③④不同。 B．①②一样，③④也一样。 C．①②不同，③④一样。 D．①②不同，③④也不同。 4．以下各句中加点的词及现代汉语意思一样的一项为哪一项〔 〕 A．欲苟顺私情，那么告诉不许。 B．臣欲奉诏奔驰，那么刘病日笃。 C．臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。 D．庶刘幸运，保卒余年。 5．对这两段的赏析，不正确的一项为哪一项〔 〕 A．前两段重在叙事中动以深情，这两段那么重在陈情中晓之以大义。 B．在陈情中既表述自己“愿乞终养〞的决心，又表达了活着尽忠致力，死后亦当感恩图报的感情。 C．这两段融情于理，
8、连用“凡在〞“况臣〞“且臣〞“今臣〞“但以〞等词，曲折而有条理。 D．作者用两个年龄数字作比照，意在说明孝比忠重要。 6．这段文字中，作者不应诏所用的“武器〞 。 7．能打动皇帝的真正原因是 。 8．翻译以下句子 〔1〕但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。 〔2〕乌鸟私情，愿乞终养。
9、〔五〕 北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼假设垂天之云。是鸟也，海运那么将徙于南冥，——南冥者，天池也。 ?齐谐?者，志怪者也。?谐?之言曰“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。〞野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦假设是那么已矣。 且夫水之积也不厚，那么其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上，那么芥为之舟；置杯焉那么胶，水浅而舟大也。风之积也不厚，那么其负大翼也无力。故九万里，那么风斯在下矣，而后乃今培风；背负青天，而莫之夭阏者，而后乃今将图南。
10、蜩及学鸠笑之曰：“我决起而飞，枪榆枋而止，时那么不至，而控于地而已矣，奚以之九万里而南为？〞适莽苍者，三餐而反，腹犹果然；适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。之二虫又何知！ 1.以下句子中不含通假字的一句是：〔 〕 A.小知不及大知，小年不及大年。 B.旬有五日而后反。 C.知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者。 D.故九万里，那么风斯在下矣，而后乃今培风。 2.以下加点词语的意义和用法和现代汉语一样的一句是：〔 〕 A.三餐而反，腹犹果然。 B.虽然，犹有未树也。 C.举世非之而不加沮。
11、D.不过数仞而下 3. 对以下句中加点词语的解释，正确的一项为哪一项：〔 〕 A.怒而飞，其翼假设垂天之云 怒：愤怒 B.北冥有鱼，其名为鲲 名：命名 C.是鸟也，海运那么将徙于南冥 是：表判断 为：动词，作 4.比拟以下句子中“其〞的意义和用法，判断正确的一项为哪一项：〔 〕 ①不知其几千里也 ②那么其负大翼也无力 ③天之苍苍，其正色邪 ④其视下也，亦假设是那么已矣 A.①②句一样，③④句一
12、样 B.①②句不同，③④句一样 C.①②句一样，③④句不同 D.①②句不同，③④句不同 5．以下表述不完全正确的一项为哪一项：〔 〕 A.?庄子?是庄子和他的门人及后学所著，现存33篇，包括内篇7篇，外篇15篇，杂篇11篇。是道家的一部主要著作。 B.逍遥游是庄子的人生理想及价值追求，庄子以追求个人的精神自由作为人生的最高境界，因此，庄子的逍遥游不是简单的行动自如，无拘无束，而是精神的绝对自由。 C.庄子不仅是一位哲学家，也是一位文学家，其文汪洋恣肆，仪态万方，富有浓厚的浪漫主义色彩，其文学特色在历史上影响并哺育了一代又一代的
13、文学艺术家。 D.?庖丁解牛?是?庄子·养生主?中的篇章，但没有?逍遥游?著名。很多成语如“目无全牛〞“游刃有余〞“踌躇满志〞等都源于此篇。 〔七〕 故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者，其自视也，亦假设此矣。而宋荣子犹然笑之。且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。彼其于世，未数数然也。虽然，犹有未树也。夫列子御风而行，泠然善也，旬有五日而后反。彼于致福者，未数数然也。此虽免乎行，犹有所待者也。假设夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？故曰：至人无己，神人无功，圣人无名。 1．解释加点的词。 〔1〕故夫知效一官
14、 〔2〕彼于致福者，未数数然也 〔3〕辩乎荣辱之境 〔4〕彼其于世，未数数然也 2．以下文句的解释正确的一项为哪一项〔 〕 ①举世非之而不加沮。 ②此虽免乎行，犹有所待者也。 A．①世人都非议他而不因此沮丧。 ②〔列子乘风〕虽然免于步行，〔可是非有风那么不能行〕还是有所依靠。 B．①世人都反对他但并不增加沮丧。 ②〔列子乘风〕既然免于步行，〔可是非有风那么不能行〕还是有所期待。 C．①世人都非议他而不因此沮丧。 ②〔列子乘风〕既然免于步行，〔可是非有风那么不能行〕还是有所期待。 D．①世人都反对他但并
15、不增加沮丧。 ②〔列子乘风〕虽然免于步行，〔可是非有风那么不能行〕还是有所依靠。 3．对本段理解正确的一项为哪一项〔 〕 A．善行能联合一乡之人，宋荣子嗤笑他们，而没有向他们学习，这是不对的。 B．世人都称赞宋荣子，他并不因此奋勉，这说明他成功后的懈怠。 C．宋荣子对世俗的荣誉并没有汲汲去追求，他超然脱俗，树立至德。 D．只有无所待的人才能到达至人境界。 〔八〕 夫人之相及，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于已，快然自足，曾不知老之将至；及其所既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不
16、能不以之兴怀；修短随化，终期于尽。古人云：“死生亦大矣。〞岂不痛哉! 每览昔人兴感之由，假设合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚,齐彭殇为妄作。后之视今，亦由今之视昔，悲夫!故列叙时人，录其所述。虽世殊事，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。 1．给以下各句加点词选择恰当的一项 ①或因寄所托，放浪形骸之外〔 〕 A．原因 B．凭借 C．就 D．由于 ②况修短随化，终期于尽〔 〕 A．修饰 B．整治 C．高，长 D ．美好 ③曾不知老之将至〔 〕 A．竟 B．曾经 C．重叠 D．连……都 ④向之所欣，
17、俯仰之间〔 〕 A．朝向 B．奔向 C．从前 D．假设 2．对以下句式判断正确的选项是〔 〕 ①岂不痛哉 ②死生亦大矣 ③当其欣于所遇 ④那么及斗卮酒 A．①感慨句 ②感慨句 ③宾语前置句 ④陈述句 B．①反问句 ②判断句 ③介宾构造后置 ④省略句 C．①反问句 ②判断句 ③陈述句 ④宾语前置句 D．①感慨句 ②反问句 ③介宾构造后置 ④省略句 3．以下句子翻译错误的一项为哪一项〔 〕 A．或因寄所托，放浪形骸之外 〔译文〕就着自己所爱好的事物，寄托自
18、己的情怀，不受拘束，放纵无拘地生活。 B．未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。 〔译文〕面对古人那些文章我总是感慨悲伤，可总是不能表达出来。 C．向之所欣，俯仰之间，已为陈迹。 〔译文〕原先兴盛的，转眼之间，已成为旧迹。 D．固知一死生为虚诞。 〔译文〕本来知道把死和生等同起来的说法是不真实的。 4．对“后之览者，亦将有感于斯文〞的含义理解最确切的一项为哪一项〔 〕 A．后来者读这次集会的诗文，也会产生感慨。 B．后来的人读我的文章，也会由此而产生很多感想。 C．后世的读者读这次集会的诗文，也会及我有同感。 D．后世的读者读我的文章，也会被我的文章所感动。 5．判断以下
19、各句对错，不正确的一项为哪一项〔 〕 A．本语段节选自?晋书·王羲之传?，是一篇书序。序，古代文体的一种，大多用以题赠，或作为著述的前言。本语段内容突出了书序的特点。 B．本语段一开头就出现了一个阔大的境界：“人之相及，俯仰一世〞。但这并不显得突然：“人之相及〞，指人际交往，是个普遍性命题，也包括这次兰亭之会在内；“俯〞“仰〞二字在这里用的是它们合义，表示时间过得很快。这包含着人怎样在人群中度过一生这一问题，由此而引发作者的感慨，可谓自然之极。 C．“情随事迁，感慨系之矣〞，这种人人都有的情怀说明了—个事实：不管生活方式有怎样的不同，人总是留恋于生活中那些美好的事物，也就是留恋于有
20、生之乐。 D．“死生亦大矣〞，是作者的根本观点，作为书序，以此来概括一篇之意，这正是本文作者见解高远之处。 语文必修五文言文根底知识汇总 ※通假字点击※ 编号 句子 通假字 本字 编号 句子 通假字 本字 1 夙遭闵凶 闵 悯 16 而母立于兹 而 尔 10 悟言一室之内 悟 晤 17 虽趣舍万殊 趣 取 11 小知不及大知 知 智 18 三餐而反 反 返 12 而御六气之辩 辩 变 19 故夫知效一官 知 智 13 其翼假设垂天之云 垂 陲 20 此小大之辩也
21、辩 辨 14 辩乎荣辱之境 辩 辨 21 旬有五日而后反 反 返 15 零丁孤苦 零丁 伶仃 22 天之苍苍，其正色邪 邪 耶 ※古今异义点击※ 编号 加点字词 句中古义 今义 1 九岁不行 不会走路 ①不可以，②不好，③不中用，④接近于死亡，⑤不得了 2 至于成立 直到 表另提一事 3 至于成立 成人自立 组织机构等建立、设立；理由、意见有根据，站得住 4 举臣秀才 优秀人才 泛指读书人 5 拜臣郎中 古代官名 中医医生 6 非臣陨首所能上报 向皇上报答 向上级报告 7 急于星火 流星的光，比喻急迫 微小的火 8 臣欲奉召奔驰 赴京就职 奔跑 9 那么告诉不许 报告申诉 说给人听，使人知道 10 是以区区不能废远 形容感情恳切 数量少，人或事物不重要 11 臣之辛苦 辛酸苦楚 身心劳苦 12 臣不胜犬马怖惧之情 禁受不住，表达不尽 没获胜 33 所以兴怀 …的原因 因此 34 所以游目骋怀 用来…的(美景) 因此 48 腹犹果然 饱饱地 表示不出所料,真的 49 神人无功 不求功利 没有功绩 50 圣人无名 不求立名 没有名声
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