1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,这个单元，我们学习了太阳和松鼠两篇说明文，谁来说一说这两篇文章分别介绍了太阳、松鼠什么特点？,激趣导入,交流平台,与,初试身手,第1页,讨论并总结,说明事物特点,太阳-远 大 热,松鼠-漂亮 乖巧 驯良,作者为了把说明对象交代清楚，就使用了说明文这种体裁。,第2页,结合我们学过这两篇课文，请同学们说一说说明文写作目标是什,么,。,整体感知,说明文写作目标为了说明抽象、复杂事物，使它们变得通俗易懂。,第3页,为了把事物特点介绍得更清楚，让读者更轻易了解，我们会采取哪些方法？,1.抓住事物特点进行介绍。,2.使
2、用恰当说明方法。,第4页,我们学过说明方法有哪些？请举出对应例子,惯用说明方法有：列数字 举例子 打比喻 作比较 分类别 下定义等。,太阳一文就使用了列数字、作比较等说明方法说明了太阳远、大、热特点。,第5页,一样是说明文，太阳和松鼠相比较，在语言上有什么不一样？,比较判别,一样是说明文，和太阳相比，松鼠一文语言愈加生动。,第6页,经过这两篇文章对比，我们能够明白，说明文语言格调也是多样性，太阳一文语言较为平实，松鼠,一文语言更生动，描述更细致。,总结,第7页,我们明白了说明文写作目标，也知道了怎样写说明文。现在，就让我们试着写一写身边事物吧。,初试身手,选择身边事物，利用各种方法说明它特征。,要求：,第8页,同学们，我们也能够把白鹭这篇充满诗情画意散文改成说明文。要改成说明文时，我们要经过各种路径查找资料，了解白鹭特点。然后选择恰当说明方法进行介绍。,作业布置,第9页,一、写出以下句子使用说明方法。,1.太阳离我们一亿五千万千米远。（）,2.到太阳上去，假如步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。（）,二、利用所学说明方法，简明介绍你喜欢一样东西。,_,课堂作业新设计,我这个手链，由三十二个小环组成，每个小环上面镶有六颗水钻。这些水钻在阳光下能发出七彩光芒，漂亮极了。,举例子,列数字,第10页,
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