1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,认识时间,7,处理问题,第1页,举手讲话：,写出钟面上显示时间。,12,时,25,分,3,时,45,分,6,时,55,分,第2页,我,做完作业后,才去踢球。,明明，,10:30,我们还要一起去看,木偶剧。,做完作业啦！,第3页,小组讨论：,怎样处理这个问题？,明明可能在下面哪个时间去踢球？把它圈出来。,第4页,我,做完作业后,才去踢球。,明明，,10:30,我们还要一起去看,木偶剧。,做完作业啦！,知道了明明做完作业要去踢球,还知道他们去看木偶剧时间。,知道了什么？,举手讲话：,你知道了哪些数学信息？,第5
2、页,选择一个明明去踢球时间。,举手讲话：,要处理是什么问题？,知道了什么？,第6页,7:45,9:15,10:50,做完作业,9:00,踢球,9:15,看木偶剧,10:30,点做完作业，之后再去踢球，所以不是,7:45,。,去看木偶剧，所以不是,10:50,应该是,去踢球。,9,10:30,9:15,怎样解答？,第7页,9:15,在,9:00,和,10:30,之间，所以选明明,去踢球是,正确,。,9:00,做完作业,踢球,看木偶剧,9:15,10:30,对了。,9:15,解答正确吗？,小组讨论：,解答正确吗，怎样检验？,第8页,亮亮准备,7:30,上学，想一想，亮亮在,7:00,可能做什么？,
3、吃饭,上课,写作业,（）（）（）,第9页,在横线上填出时间。,下课时间：,运动会开始时间：,（,2,）运动会已经开始,15,分钟了。,（,1,）离下课时间还有,10,分钟。,1:30,8:45,第10页,把时间和对应课程连起来。,时间,9,：,00-9,：,40,9,：,50-10,：,30,10,：,40-11,：,20,课程,英语课,音乐课,体育课,英语课,体育课,音乐课,第11页,（,25,）分,（,）分,（,）分,6,：,30,6,：,55,7,：,30,8,：,10,40,35,看图填空。,第12页,这节课你们都学会了哪些知识？,处理选择时间问题,（,1,）依据分析时间先后次序来确定某时做什么。,（,2,）利用,排除法,，排除不对应时间，再确定所,选时间。,处理问题,第13页,第14页,第15页,
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