高中物理选修三311.1静电现象及其微观解释教学市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx

知识在于积累,方法在于学习,能力在于训练,成功在于习惯,第,1,章 静电场,第,1,节,泉州五中 林再发,2014.09.04,(,静止电荷产生电场,),第,1,章 静电场,第1页,生活中静电现象,静电薄膜,带电物体吸引轻小物体,静电将气球吸在黑板上,带电梳子,带电头发飘起来,第2页,静电现象 及其微观解释,第3页,一、,两种电荷,1,、正负电荷及,电荷间作用,二、起电方式,三、原子结构与,电荷守恒定律,2,、检验物体带电方法,、摩擦起电,、感应起电,、接触起电,电荷总量变了吗？,电子得失,电子转移,电子重新分布,1,、不能创生,2,、不能毁灭,3,、只能转移,吸引轻小物体,验电器,同性排斥，异性相吸,第,1,节 静电现象及其微观解释,近异,远同,第4页,+,A,B,用什么方法能够使,B,带正电,?,用什么方法能够使,B,带负电,?,接触,起电,感应起电,+,A,B,练习,1,第5页,放在一起,等量异种,电荷,完全抵消,现象。,A,B,q,A,=-3.210,-10,C,q,B,=+6.410,-10,C,A,、,B,两金属球,完全相同,，带电量如图，将他们接触后放回原位，求接触后,A,、,B,两球带电量？电子向哪边转移,转移了多少,?,Q,Q,A,B,中和：,练习,2,第6页,图中,A,、,B,是两个不带电相同绝缘金属球，它们靠近带正电荷金球,C,在以下情况中，判断,A,、,B,两球带电情况：,（,1,）,A,、,B,接触后分开，再移去,C,，,则,A_,，,B_,；,（,2,）,A,、,B,接触，先移去,C,后，再把,AB,分开，,则,A_,，,B_,（,3,）,A,、,B,接触，用手指瞬间接触,B,后再移去,C,，再分开,AB,，则,A_,，,B_,；,正电,负电,不带电,不带电,负电,负电,练习,3,第7页,一、,两种电荷,1,、正负电荷及,电荷间作用,二、起电方式,三、,原子结构与,电荷守恒定律,四、带电量：带电体所带电荷多少。,元电荷：质子,(,电子,),所带电荷量,2,、检验物体带电方法,、摩擦起电,、感应起电,、接触起电,电荷总量变了吗？,电子得失,电子转移,电子重新分布,1,、不能创生,2,、不能毁灭,3,、只能转移,物体带电量：,Q,=ne(n,为整数,),吸引轻小物体,验电器,同性排斥，异性相吸,第,1,节 静电现象及其微观解释,第8页,科学家在研究原子、原子核及基本粒子时，为了方便，经常用元电荷作为电量单位，关于元电荷，以下论述正确是（）,A、把质子或电子叫元电荷,B、1.6010-19C电量叫元电荷,C、电子带有最小负电荷,其电量绝对值叫元电荷,D、质子带有最小正电荷,其电量绝对值叫元电荷,BCD,练习,第9页,静电复印,避雷针防雷电,油罐车防静电,五、静电应用与防护,静电除尘,利用,防止,静电喷涂,原理,:,吸引小物体,原理,:,将静电导走,静电植绒,静电分选,第10页,一、,两种电荷,1,、正负电荷及,电荷间作用,二、起电方式,三、,原子结构与,电荷守恒定律,四、带电量：带电体所带电荷多少。,元电荷：质子,(,电子,),所带电荷量,2,、检验物体带电方法,、摩擦起电,、感应起电,、接触起电,电荷总量变了吗？,电子得失,电子转移,电子重新分布,1,、不能创生,2,、不能毁灭,3,、只能转移,物体带电量：,Q,=ne(n,为整数,),五、静电应用和防护,吸引轻小物体,验电器,同性排斥，异性相吸,第,1,节 静电现象及其微观解释,第11页,练习,第12页,静电计,(,指针式验电器,),验电器,第13页,1,、把两个完全相同金属球,A,和,B,接触一下，再分开一段距离，发觉两球之间相互排斥，则,A,、,B,两球原来带电情况可能是（）,A,带有等量异种电荷,B,带有等量同种电荷,C,带有不等量异种电荷,D,一个带电，另一个不带电,BCD,2,、有,A,、,B,、,C,三个塑料小球，,A,和,B,，,B,和,C,，,C,和,A,间都是相互吸引，假如,A,带正电，则（）,A,B,、,C,球均带负电,B,B,球带负电，,C,球带正电,C,B,、,C,球中必有一个带负电，而另一个不带电,D,B,、,C,球都不带电,C,课后练习,第14页,3,、如图所表示，导体棒,AB,靠近带正电导体,Q,放置用手接触,B,端，移去手指再移去,Q,，,AB,带何种电荷,_,若手接触点改在,A,端，情况又怎样,_,。,负电荷,负电荷,A,B,+,Q,课后练习,第15页,4,、用一根跟毛皮摩擦过硬橡胶棒，靠近不带电验电器金属小球,a,，然后用手指瞬间接触一下金属杆,c,后拿开橡胶棒，这时验电器小球,A,和金箔,b,带电情况是（）,A,a,带正电，,b,带负电,B,a,带负电，,b,带正电,C,a,、,b,均带正电,D,a,、,b,均带负电,E,a,、,b,均不带电,C,a,b,c,课后练习,第16页,5,、某人做静电感应试验，有以下步骤及结论：把不带电绝缘导体球甲移近带负电绝缘导体球乙，但甲、乙两球不接触。用手指摸甲球。手指移开。移开乙球。甲球带正电。甲球不带电。以下操作过程和所得结论正确有（）,A.,B.,C.,D.,BC,第17页,第18页,第19页,第20页,+,第21页,第22页,第23页,第24页,一、,两种电荷,同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引,1,、两种电荷及电荷间相互作用,把用丝绸摩擦过玻璃棒所带电荷称为正电荷。“,+”,把用毛皮摩擦过橡胶棒所带电荷称为负电荷。“,-”,第25页,b,、何种电,a,、检验带电,2,、检验物体是否带电方法,1),、利用,吸引轻小物体,性质来判断,2),、用验电器检验,金属杆,金属球,金属箔,A,B,若,B,球不带电，,则,A,球一定带电,若,B,球带电，,则,A,球不一定带电,A,B,A,、,B,球一定带同种电荷,第26页,二、起电方式,相互摩擦物体带上等量异种电荷现象,等量异种电荷,电子得失,接触使物体带电现象,相同金属球平分电量,不一样金属球百分比分配,电荷转移,不带,电,导体在,靠近,带电体时，,近端带异种电荷,远端带同种电荷现象,近、远端带上等量异种电荷,（近异、远同）,电荷重新分布,方式,接触起电,感应起电,摩擦起电,规律,实质,现象,第27页,1,、原子核式结构：,原子是电中性,2,、摩擦起电原因：,束缚电子本事弱物体带失去电子带正电，,束缚电子本事强物体得到电子带等量负电,思索：玻璃不论与什么物质摩擦都带正电吗,?,玻璃棒与毛皮摩擦后带,负,电,3,、吸引轻小物体原因,丝绸 玻璃,毛皮 橡胶,+,-,先吸引，接触后排斥,B,+,三、原子结构与电荷守恒,第28页,2,、元电荷,:,3,、物体带电量,:,自然界中最小,带电量,是质子或电子带电量,1,、电荷多少叫做电荷量，符号,Q,或,q,，单位,C,（库仑）,四、带电量,电子带电量为,-e,电荷量,e,数值最早由美国科学家密立根用试验测得,第29页,静电复印,避雷针防雷电,油罐车防静电,五、静电应用与防护,静电除尘,利用,防止,静电喷涂,原理,:,吸引小物体,原理,:,将静电导走,静电植绒,静电分选,第30页,第31页,