1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我与小动物,第1页,O(_)O汪汪儿童们好，,我是高兴,小,豆豆,第2页,有一天，豆豆醒来后突然发觉窗外景色变了 它,非常,震惊 ！,！,第3页,梦幻森林,第4页,鸟,第5页,白鹤,第6页,孔雀,第7页,豹,狮子,羚羊,白马,第8页,大象,长颈鹿,袋鼠,北极熊,兔子,第9页,鲸,海底鱼群,第10页,儿童们还知道哪些动物？你喜欢它们吗？并说说你喜欢或不喜欢理由。,说一说,小狗小猫小鸟漂亮、可爱、能够看家、警犬用处大、娱乐、能给人带来高兴等等（老师能够补充青蛙等对环境保护作用）个别讲话同桌交流，810分钟,第1
2、1页,猜一猜,1、个子不大，能量不小，团结互助，勇敢勤劳，能啃骨头，会挖地道，行军作战，井井有条。,2、白肚皮，黑羽毛，尾巴像把小剪刀。捉害虫，保庄稼，还是一只报春鸟。,3、走起路来落梅花,从早到晚守着家,看见生人就想咬,见了主人摇尾巴。,4、八字须，往上翘，说话好像娃娃叫，只洗脸，不梳头，夜行不用灯光照,第12页,考一考,1、猫胡子有什么作用？,2、小金鱼睡觉时是睁着眼睡还是闭着眼睡?,3、老鼠为何要咬坏东西？,4、蚂蚁是大力士吗？,第13页,1、猫尾巴与身体成一条直线时，表示：,A.发觉强敌，准备逃跑,B.发觉老鼠，准备出击,C.请求主人，给点吃,D.不和你玩，非常生气,背景知识：尾巴动作
3、是动物一个“语言”，动物经过尾巴表示自己情感,选一选,第14页,2、酷热夏天，狗是经过什么方式散热？,A.皮肤出汗,B.张口呼吸,C.洗冷水澡,D.偷吃冷饮,背景知识：狗皮肤上没有汗腺，不能经过出汗方式，只能经过呼吸活动散热,第15页,3、有一个小动物夏天夏眠，冬天冬眠，能够四年不吃东西仍能存活。它是：,A.北极熊,B.蟑螂,C.蜗牛,D.甲壳虫,背景知识：蜗牛耐饥能力强，夏眠冬眠时，就躲进自己“小房子”里，用粘液把壳口封闭起来,第16页,5、猫眼睛一日几变？,A.1变 B.2变 C.3变 D.4变,背景知识：早晨如枣核，中午成一线，晚上似满月。猫瞳孔大，“括约肌”收缩能力强，在不一样光线下，
4、括约肌能对瞳孔进行调整，使瞳孔与光线相适应,6、不能喝水动物是：,A.兔子 B.狗 C.鸡 D.猪,背景知识：兔子吃青草，已经有足够水分，再喝水就会拉稀。,第17页,7、蜜蜂喜欢螫怎样人？,A.穿花衣服有香水味,B.穿黑衣服有酒葱蒜味,C.穿白衣服有汗臭味,D.穿蓝衣服戴蛤蟆镜,背景知识：蜜蜂不太喜欢黑色物品和酒葱蒜刺激性气味,第18页,二年级（3）班_同学,参加我与小动物主题中动物知识竞赛活动，荣获“动物知识小博士”称号。,特发此证，以资勉励。,第19页,请同学说说自己平时在生活中见过动物受伤害事例,并说说自己是怎样保护和维护动物,第20页,作为小学生，应做些我们力所能及事。,比如：不捣坏燕巢、不丢弃喂养小狗、不向动物园中动物仍石头,同学们动脑筋想想，我们还能做些什么呢？,第21页,请大家爱护动物，从我做起，从现在做起,第22页,谢谢同学们！,第23页,
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