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汽车专业社团总结汇报

为了加强学生的创新意识、创新能力和实践能力的培养，提高教育教学质量，发挥实验室的资源优势，本学期汽车技术学院开放了汽车底盘维护、汽车发动机维护及CAD制图三个专业社团，利用实验室条件，根据学生个性发展需要，为学生创新、创业和实践能力的培养提供了良好的环境，同时也为汽车维修中级技工，AutoCAD国际绘图员等职业资格证书的考取打下了良好的基础。下面对汽车技术学院专业社团的开展情况进行一个阶段性的总结。
一、完成的主要工作及取得的成绩如下：
1、社团活动组织到位
响应上级领导的号召，我院积极申报了汽车底盘维护、汽车发动机维护及CAD制图三个专业社团，分别由骨干教师赵桂芳、赵慧、王申超老师担任指导教师，针对本科、统招大专和五年一贯及高级技工等不同层次开设，社团活动方案及参与学生的信息已及时上交教务处。
社团活动于10月10日正式开始，截止目前各个社团的活动都按时、保质保量的进行了组织，指导教师按时到位，实验员提前准备好所用的仪器设备，学生参与率100%，教师准备充分，活动开展有序。
社团活动开展过程中人员固定、活动时间固定、活动地点固定，每个社团都有一名实验员协助指导教师进行授课，学院组织专门人员对社团的开展情况进行检查，每天上报检查情况及存在的问题。
2、社团活动内容到位
汽车技术学院开展的三个社团全部针对核心专业知识，指导教师制定的完善的活动方案，
（1）CAD社团活动实施内容
AutoCAD绘图环境——AutoCAD绘图基础——绘制基本图形——使用绘图辅助工具——图形的基本编辑——块、属性——文字与表格 ——尺寸标注——三维图绘制。
（2）汽车底盘社团活动实施内容
底盘的认知——传动系统维护——行驶系统维护——转向系统维护——制动系统维护。
（3）汽车发动机社团活动实施内容
发动机的认知——曲柄连杆机构和配气机构拆装——供油系统维护——冷却系统维护——润滑系统维护 ——“三滤”更换与维护。
活动内容安排具有系统性、科学性，难易程度适中。每次活动目标明确，指导教师认真备课，操作规范熟练。
3、社团活动效果到位
通过专业社团活动的开展，学生收获了很多，一方面学习到了许多以前没学过的专业知识，另一方面还提高了实践能力和创新能力。通过近一个阶段摸索，专业社团的管理已经基本规范，学生的综合技能得到了大幅度提升，效果显著。
二、社团开展过程中存在的问题：
为了充分发挥实验室的资源优势，规范专业社团工作，在汽车技术学院专业社团工作的推进过程中，我院对学生学习情况及教师指导情况定期检查，主要发现了以下几个问题：
1、指导教师较少
汽车技术学院的师资力量一直比较薄弱，专职教师只有9人，承担的基本教学任务已经非常繁重，在本次社团活动开展过程中，共3位教师参与，其他教师都因为上课时间冲突无法参与。
2、 参与人员较少
本学期我院共申报了3个专业社团，每个社团的参加学生人数不能超过10人，本学期我院实际参与的学生只有8人，而且全部为五年一贯学生，统招及本科层次的学生都没有参与。
3、 实训内容不够丰富
自选实验型开放是指教学计划以外的综合型、设计型自选实验项目和教师拟定的开放实验项目，主要面向学生创新能力培养的开放。学生在指导教师的指导下，独立完成课题的方案设计，实验装置选择，以及实验和实验研究报告。目前的实训内容基本都是来源于课本的实训项目，更像对实践课程的课外辅导，没有体现出综合性、设计性。
三、 解决措施
1、增加开放项目及开放时间。
2、面向本科生开放。
3、开放内容要体现出综合性、设计性的特点。
4、希望学校给予更多的支持。

汽车技术学院
实验实训中心
2016年6月14日

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