百分数基础练习.doc

第六讲 百分数的意义和写法
一、细心填写：
1、小明的作业全部完成，就是完成（ ）%，小军完成了一半，就是完成（ ）%。
2、六年级学生中男生有55%，也就是（ ）是（ ）的55%。
3、养禽场里的鸡比鹅多30%，也就是（ ）是（ ）的55%。
4、电视机厂计划生产电视机100台，实际生产112台，相当于原计划的( )%,超额完成计划的（ ）%。
5、“实际产量是计划的115%，是（ ）与（ ）相比较，实际比计划增产（ ）%。
6、今年用电比去年节约15%，今年用电相当于去年的（ ）%。
7、今年产值相当于去年的百分之一百零八，写作（ ），今年产值比去年增加（ ）。
8、六年级植树500棵，活了450棵，活了的占总数的（ ）%。
二、读出下列百分数：
10.6%读作：（ ） 105%读作：（ ）
0.08%读作：（ ） 100%读作：（ ）
5%读作：（ ） 150%读作：（ ）
三、写出下列百分数：
百分之九写作（ ） 百分之十点五写作（ ）
百分之二百写作（ ） 百分之一百零四写作（ ）
百分之零点零二写作（ ） 百分之七十写作（ ）
四、用阴影表示下列各百分数：

50% 42% 93% 8%
五、解决问题：

1、一桶油20千克，用去16千克，用去几分之几？

2、一桶油20千克，用去,还剩下多少千克？

3、一桶油20千克，用去一些后还剩下。用去多少千克？

4、一桶油，用去18千克后，还剩下。这桶油多少千克？

百分数和小数的互化(二)
一．填空。
1．把小数化成百分数，只要小数点（ ），同时在后面添上（ ）；把百分数化成小数，只要把百分号（ ），同时小数点（ ）。
2．把下列小数化成百分数。
0.23＝（　　　）　 0.7＝（　　　）　 1.03＝（　　　） 0.09＝（　　　）
0.917=（　　　）　 7.038＝（　　　） 13.4＝（　　　）　　 　2.4＝（　　　）
0.014 =（ ） 0.0625 =（ ） 1.01 =（ ） 0.008 =（ ）

3．把下列百分数化成小数。
38％＝（　　　）　　73％＝（　　　） 82.5％＝（　　　）　 　230％＝（　　　）
0.9％＝（　　　）　115％＝（　　　 0.75％＝（　　　）　　　　8.5％＝（　　　）
45％＝（　　　）　　 19％＝（　　　） 75％（　　　）　　 　　19％（　　　）

4．在括号里填＞，＜，＝。
117％（　　）1.17 　3.4（　　）34％ 0.4（　　）４％ 　75％（　　）0.75
23.4％（　　）0.27 0.25（　　）25％ 1.25（　　）12.5％ 　62.5％（　　）0.625
5．把下列各数按从大到小的顺序排列。
（1） 62.5% 625% 62.5 6.25%

（2）25% 2.5% 12% 0.44 2.5

6．有一个数是由2个一和8个百分之一组成的，把这个数写成小数是( )，写成分数是( 　　　)，写成百分数是( )。
7．40.5%读作（ ），百分之零点七写作（ ）。

二．判断题
1．把7吨化肥平均分成100份，每份是7％吨。 ( )
2．12后面添上一个“％”得到的数，就是原数缩小100倍。 ( )
3．把百分数化成小数只要去掉百分号。 （ ）
4．把小数化成百分数，只要把小数点向右移动两位。（　　　）
5．小数比百分数大。（　　　）
三．选择。
1．在5的后面添上一个百分号，这个数就了（ ）。
　　① 缩小10倍 ② 缩小100倍 ③ 缩小1000倍
2．把7%后面的百分号去掉，这个数（ ）。
　　① 大小不变 ② 扩大100倍 ③ 扩大100％
3．0.4和４％相比（　　　）。
① 0.4＞４％　 　② 0.4＝４％　 　③ 0.4＜４％

四．计算。
70%－0.35 = 100%－72% = 81%÷9 = 95%－40% = 3.5% + 35% =
100÷20% = 25%+25 = 2+20% = 100%－45% = 55%－35% =
补充内容：
有关商品打折与百分数的转化
1． 把下列百分数改写成折数。

10% =（ ） 20% =（ ） 30% =（ ） 40% =（ ）
50% =（ ） 60% =（ ） 70% =（ ） 80% =（ ）
90% =（ ） 85% =（ ） 95% =（ ） 78% =（ ）
2．把下列折数改写成百分数。
九折 =（ ） 三五折＝（　 　　） 七折=（ ） 八折=（ ）
八五折=（ ） 六折=（ ） 五折=（ ） 七八折=（ ）
3．0.75＝＝（　　　）％＝（　　　）折
4．3÷（ ）=== 0.75 =（ ）% = （ ）折
二．判断。
1．某商品打“八五折”出售，就是按原价的85%出售。 （ ）
2．一折就是10%。 （ ）
3．三七折改写成百分数是3.7％。 （　　）
三．解决问题。
“五·一”黄金周商店打折促销。原来一件上衣卖150元现在卖120元，原来一条裤子卖80元现在卖60元，求现在上衣和裤子各打几折出售。

家庭作业：
百分数的意义和写法
一、细心填写：
1、表示（ ）叫做百分数，也叫做（ ）。
2、380%读作（ ）， 18.7%读作（ ）。
3、百分之六十五写作（ ），百分之零点九写作（ ）。
4、45%里面有（ ）个1%；1里面有（ ）个1%；1.05里面有（ ）个1%。
5、一段公路，已经修完了全长的54%，还余下全长的（ ）%没有修。
二、判断是否：
1、米是百分数。…………………………………………………………（ ）
2、百分数的意义与分数的意义完全一样。…………………………………（ ）
3、37.5%读作百分之三十七点五。……………………………………………（ ）
4、把1千克糖平均分成100份，每份是1%千克。…………………………（ ）
5、甲数是乙数的，也相当于甲数是乙数的25%。…………………………（ ）
三、谨慎选择：
1、吨与（ ）相等。
A 0.39吨 B 39%吨 C 39千克 D 390千克
2、把1吨煤平均分成100份，其中15份是（ ），相当于1吨煤的（ ）
A 15% B 吨 C 15千克 D 15%吨

四、解决问题：
单位“1”
1、甲堆水泥：
多20%
乙堆水泥：
( )是单位“1”的量，（ ）堆水泥比（ ）堆水泥多20%，乙堆水泥相当于甲堆水泥的（ ）%。

某班男生32人，女生28人。男生人数是女生人数的几分之几？男生人数是全班人数的几分之几？女生人数是全班人数的几分之几？男生人数比女生人数多几分之几？女生人数比男生人数少几分之几？男生人数比女生人数多的是全班人数的几分之几？

百分数和分数的互化

一．填空。
1．把分数化成百分数，通常先把分数化成（ ），除不尽时，通常（ ），再把小数化成百分数；把百分数化成分数，先把百分数改成（ ），能约分的要约成（ ）。
2．把下面分数化为百分数。
＝（　　　） 1＝（　　　） 　＝（　　　）　2＝（　　　） ＝（　　　）
＝（　　　） 　＝（　　　）　1＝（　　　） ＝（　　　） 　＝（　　　）
3．把下列百分数化成分数。
75％=（　　　）　23％=（　　　）　　120％=（　　 ） 　40％=（ ） 50％=（　　　）
85％=（　　　）　76％=（　　　） 95％ =（ ） 125％=（ ） 101% =（ ）
4．把下列各数按从大到小的顺序排列．
（１）27.38％，　0.2777．．．．．，　0.274， 　

（２）0.624， 　60.7％， 　， 　0.614

5．27÷25 ＝＝（　　　）÷１００＝（　　　）％=（ ）（填小数）
6．45％＝45÷（　　　）＝= （ ）（填小数）
7．在、0.6、6%、这四个数中，最大的数是（ ），最小的数是（ ），相等的数是（ ）和（ ）。
8．列式计算。
（1）3是5的百分之几？ （2）10是8的百分之几？ （3）250千克是1吨的百分之几？

（4）16吨是20吨的百分之几？ （5）20吨是16吨的百分之几？

9．商店运来葡萄50筐，运来香蕉40筐。
（1）运来葡萄是香蕉的百分之几？ （2）运来香蕉是葡萄的百分之几？

（3）运来葡萄比香蕉多百分之几？ （4）运来香蕉比葡萄少百分之几？
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