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【学案】第2课时杠杆的分类和应用.doc

1、 第2课时 杠杆的分类和应用 学习目标 1.知道杠杆的分类及应用; 2.能运用杠杆平衡条件解决简单的杠杆类问题。 3.进一步认识物理知识与生产和生活的紧密联系。 一、回顾复习 1.杠杆是指 ,杠杆的五要素包括 ,力臂的画法 。 2.回忆“探究杠杆平衡条件”实验的步骤、数据及结论。杠杆平衡的条件是 ,推论是 。 二、杠杆的分类 1.根据杠杆平衡条件分析可知,力F与它对应的力臂L成 比。由此可知,当L1>L2时,F1 F2;L1

2、2。 2.以上三种情况,分别对应三类杠杆,分别叫做 杠杆,意思是 ; 杠杆,意思是 ; 杠杆,意思是 ;费力杠杆的优点是 。 3.列举出生产生活中你所知道的杠杆,并归类:省力杠杆有 ;费力杠杆有 ;等臂杠杆有 。 试一试:(1)要使可以绕O点自由转动的杠杆AO保持水平,如下左图,在A端沿_______方向施力最小.( 选“AB”、“AC”或“AD”) (2)如上右图所示,金属杆左端在墙角,右端施加垂直于杆的力F,使杆静止,设杆重为G,

3、则 F一定 于G,杆与水平面夹角α越大,所以力F就越 . (3).一根由粗到细均匀变化的匀质木棒,于C处悬挂恰好平衡,今将其在C处沿挂线锯断,如右图所示,比较A、B两段则( ) A.两段重力一定相等 B.粗段较重 C.细段较重 D.无法比较 (4)下列列举的自行车部件,其中哪些属于杠杆?( ) A.两个刹车把手 B.弹簧书包夹 C.撑脚架 D.车铃把 (5)如图所示,装置吊重为G的物体,要使杠杆平衡,画出在A点所加最小

4、力F的示意图,并作出F的力臂. 三、小结:杠杆分为哪三类,各有什么特点?列举出生产生活中对应的应用实例。 四、练习 一. 填空题: 1. 如图6—1所示,慢慢地把一根电线杆竖起,如力的方向总是与电线杆垂直,那么在电线杆竖立的过程中,力的大小将 。(填“变大”、“变小”、“不变”) 图6—1图6—2图6—3 2. 如图6—2所示杠杆,重力不计,O为支点,。当在A点悬挂一重为5N的物体,绳子的拉力时,杠杆在水平位置平衡,在图中画出拉力F的力臂L2,力臂L2为 m。 3. 如图6—3,轻棒OA可绕O点转动,OA长1.8m,

5、在杠杆上距O点0.6m处的B点用绳挂一个重120N的物体G,若要使OA在如图所示位置平衡,则在A点应施加最小力为 N,试在图中由所给条件作出该力的图示。 4. 在“研究杠杆平衡条件”的实验中,首先要调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在 位置平衡。某同学在已调节好的杠杆两端分别挂上钩码(每个钩码的质量相等)后,杠杆恰好在如图6—4所示位置平衡。如将两侧的钩码同时向支点移动一格,则松手后杠杆 端将向下倾斜。 图6—4图6—5 5. 如图6—5所示,某人用一根轻质木棒挑一重为120N的物体站在水平地面上,木棒AB保持水平,棒长,重物悬挂处离肩膀距离,则人的肩膀对木棒的支持力为 N。若肩膀与B端的距离变小,则肩膀的支持力将 (填“变大”、“变小”或“不变”。) 6.一条扁担长L=1.4米,左端挂着重为300牛的重物,右端挂着重为400牛的重物,人的肩应当挑在距左端多远的地方,扁担才能处于平衡? 参考答案: 练习: 1、变小; 2、力臂如图所示;0.5; 3、20; F=20N 4、水平;右; 5、180;变小; 6、0.8m。 4

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