学习情境III--学生公寓安全文明专项施工方案.doc

学习情境III--学生公寓安全文明专项施工方案
学习情境III 学生公寓安全文明专项施工方案
任务单
学习领域
建筑工程施工安全管理实务
学习情境III
学生公寓安全文明专项施工方案
学时
6
布置任务
学习目标
（1） 学会利用学生公寓设计图介绍工程概况
（2） 学会施工现场如何进行围档和封闭管理
（3） 熟知施工现场有哪些标牌
（4） 熟知施工现场场地、道路、排水分区、绿化如何设置
（5） 了解材料堆放有何要求
（6） 熟知办公区和生活区如何设置
（7） 了解现场防火与治安与综合治理的工作内容
（8） 熟知洞口、临边如何防护
（9） 了解保健急救和社区服务的内容
学习资料
（1）《建筑施工安全检查标准》（JGJ59-99）
（2）《建筑施工现场安全检查手册》
（3）《施工现场临时用电安全技术规范》（JGJ46-2005）
（4）黑龙江文明施工样板工地标准
（5）《建筑工程质量与安全管理》中国建筑工业出版社
对学生要求
（1） 能够利用学生公寓设计图纸介绍工程概况
（2） 能够对施工现场进行围挡和封闭管理
（3） 能够正确在施工现场立标牌
（4） 能够在施工现场进行场区道路、排水分区、绿化规划与施工。
（5） 能够知道施工现场施工材料正确堆放标准
（6） 能够在施工现场规划办公区和生活区
（7） 能够知道现场防火和治安综合治理的内容
（8） 明确洞口、临边的防护措施
（9） 能够知道保健急救和社区服务的内容

学习情境III 学生公寓安全文明专项施工方案
资讯单
学习领域
建筑工程施工安全管理实务
学习情境III
学生公寓安全文明专项施工方案
学时
6
资讯方式
学生自主学习 教师指导
资讯问题
（1） 工程概况包括哪些内容？
（2） 施工现场如何进行围档和封闭管理？
（3） 施工现场有哪些标牌、有哪些内容？
（4） 施工现场场地道路如何铺设？排水如何设置分区、如何划分？如何绿化？
（5） 材料堆放有哪些要求？
（6） 办公区和生活区划分应考虑哪些内容？
7） 现场防火与治安与综合治理有哪些内容？
（8） 洞口、临边应如何防护？
（9） 保健急救和社区服务的内容有哪些？
学习引导
（1）工程概况应参考设计施工图纸中的建筑总说明和结构总说明、工程地质勘察设计报告与各参建单位的信息情况。
（2）施工现场围档与封闭管理内容应参考《建筑施工安全检查标准》（JGJ59-99）和黑龙江省文明施工样板工地标准。
（3）施工现场标牌应参见黑龙江文明施工样板工地标准和《建筑施工安全检查标准》（JGJ59-99）
（4）施工现场场地道路、排水分区、绿化应参见《建筑施工现场安全检查手册》
（5）施工现场材料堆放应参见《黑龙江省文明施工样板工地标准》
（6）办公区和生活区设置应参见《建筑施工安全检查标准》（JGJ59-99）和《黑龙江省文明施工样板工地标准》
（7）现场防火与治安综合治理应参见《建筑施工安全检查标准》（JGJ59-99）和《建筑工程质量与安全管理》中国建筑工业出版社
（8）洞口、临边防护应参见《建筑工程质量与安全管理》中国建筑工业出版社和《建筑施工安全检查标准》（JGJ59-99）
（9）保健急救和社区服务应参见《建筑施工安全检查标准》（JGJ59-99）和《施工现场临时用电安全技术规范》（JGJ46-2005）

学习情境III 学生公寓安全文明专项施工方案
工作单
学习领域
建筑工程施工安全管理实务
学习情境III
学生公寓安全文明专项施工方案
学时
6
序号
工作内容（任务）
3-1
工程概况
参见学习情境I工程概况
3-2
现场围档与封闭管理
1. 现场围挡
（1） 固围的高度是多少，采用什么材料和装饰
（2） 固围应四周连续设置，大门应设在何处，临边围档上应做怎样宣传
2. 封闭管理
（1） 施工现场进出口大门应如何设置？门柱如何设置、门头部分如何设置，大门宽度各为多少？什么颜色？
（2） 门头和门柱应设置怎样宣传标语
（3） 带有企业标志的彩旗应悬挂在何处
（4） 临街门口两侧应做到“五化”。五化的内容是什么？
（5） 警卫室应设在何处？门卫制度应张贴何处？门卫如何设置，门卫应佩戴执勤标志
（6） 施工现场应如何区分工作人员
3-3
施工现场标牌
1. 在什么位置设置“八牌二图”。“八牌二图”包括哪些牌图？
2. “二报一板”应设置在何处，它包括哪些栏板？
3. 施工现场有多少固定的安全文明施工标语。场区内容设置什么地方的导向牌？
4. 施工区内仓库、操作棚、材料堆放、配电室应如何挂牌？
5. 办公区和生活区需要哪些门牌？
3-4
施工场地、排水、绿化
1. 施工现场内什么地方需做硬化处理，并且硬化处理用什么材料？
2. 施工现场哪些地方需要有排水？哪些地方的排水需做简易化粪池，施工现场排水是否能直接进入城市排水网？
3. 机械作业棚如何设置？
4. 施工现场如何进行绿化？
5. 建筑主体在施工过程中如何封闭？
3-5
材料堆放
1. 建筑材料、构件、料具必须按总平面布置图分类，进行堆放，摆放高度不宜超过多少？
2. 各种材料、构件、机具设备、线轴、生活设施等必须在指定地点怎样摆放？争取实现哪三个“一”？如钢筋、钢管、材模、架管如何摆放？砂石、砌块、水泥等应如何堆放？
3. 物料摆放分区、各种物料都要设置标识牌，标识牌上内容有哪些？
4. 作业面上的料具应如何堆放？完工后应做到什么？
5. 建筑垃圾应如何处理？
6. 对易燃、易爆、有毒物品应如何存放？
3-6
办公区和生活区的设置
1. 办公室、活动室（会议室）应如何设置？
2. 宿舍应如何设置？宿舍内生活用品应如何确定？
3. 食堂：
（1） 食堂应按什么标准设置面积？位置如何确定？室内装饰应如何处理？净高应为多少？
（2） 食堂工作人员应具备什么条件？
（3） 食堂应具有什么设备和设施？
（4） 食堂应提供符合卫生标准的饮用水，高温季节应提供什么防暑降温措施？
4.厕所、淋浴
（1）厕所面积如何设置，厕所内应具有哪些装饰条件，厕所要求通风采光良好，需专人管理
（2）淋浴间面积如何设置，室内应具有什么条件？
3-7
现场防火与治安综合治理
1. 现场防火
（1） 施工现场要制定消防措施和制度，施工现场应配置什么标准？灭火器多少只？还应在什么地方配备灭火器？
（2） 施工现场还配备什么消防器材？
（3） 施工现场有明火需要办理什么手续？
2. 治安综合治理
（1） 治安综合治理的意义
（2） 施工现场职工、劳务工、临时工应具有哪些证件并建立用工档案。
3-8
洞口、临边防护
1. 洞口防护
（1） 边长小于500mm的洞口应如何防护？
（2） 边长大于500mm的洞口应如何防护？
2. 临边防护应如何设置？
3. 楼梯间防护应如何设置？
4. 卸料平台防护应如何设置？
3-9
保健急救和社区服务
1. 保健急救
（1） 施工现场应设医务室，并有专职医生值班，同时应配备什么急救器材？医药箱里应有什么样药品？
（2） 施工现场还应做哪些宣传教育工作？
2. 社区服务
（1） 施工现场有哪些不扰民措施？
（2） 夜间施工需有什么证件？
（3） 施工现场有毒、有害物品应如何处理？
（4） 施工现场流水应如何处理？
（5） 施工现场垃圾如何处理？
学习情境III 学生公寓安全文明专项施工方案
计划单
学习领域
建筑工程施工安全管理实务
学习情境III
学生公寓安全文明专项施工方案
学时
6
计划方式
学生计划 教师指导
序号
实施步骤
使用资源
1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

制定
计划
说明

计划评价
班级

第 组
组长签字

教师签字

日 期

评语：

学习情境III 学生公寓安全文明专项施工方案
决策单
学习领域
建筑工程施工安全管理实务
学习情境III
学生公寓安全文明专项施工方案
学时
6
方案汇报讨论

编号
现场围档封闭管理
现场标牌
施工场地道路与排水绿化
材料堆放
办公区、生活区
现场防火综合治理
洞口临边防护
保健急救社区服务
综合单价
1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

方案评价
评语：
班级

组长签字

教师签字

年 月 日

学习情境III 学生公寓安全文明专项施工方案
实施单
学习领域
建筑工程施工安全管理实务
学习情境III

学生公寓安全文明专项施工方案
学时
6
实施方式
学生独立完成 教师指导
序号
实施步骤
使用资源
1

2

3

4

5

6

7

8

实施说明

班级

第 组
组长签字

教师签字

日期

学习情境III 学生公寓安全文明专项施工方案
检查单
学习领域
建筑工程施工安全管理实务
学习情境III
学生公寓安全文明专项施工方案
学时
6
资讯方式
学生自主学习 教师指导
序号
检查项目
检查标准
学生自查
教师检查
1
方案编写准备工作
准备充分、分工明确

2
方案编写计划实施步骤
实施步骤合理、条理清晰

3
方案编写过程的工作
态度
积极主动，乐于参与

4
方案编写课堂纪律
遵守纪律，不迟到不早退

5
上课出勤状况
出勤率95%以上

6
团队领导才能合作精神
相互协作，相互帮助听从指挥不自以为是

7
方案编写过程的创新
意识
方案编写时认真设计与项目一致，不照抄照搬，方案合理独到创新

8
方案提交情况
方案具有可操作性，注意表达准确，方案完整

检查评价
班级

第 组
组长签字

教师签字

日期

评语：

学习情境III 学生公寓安全文明专项施工方案
评价单
学习领域
建筑工程施工安全管理实务
学习情境III
学生公寓安全文明专项施工方案
学时
6
评价类型
项目
子项目
本组评价
小组互评
教师评价
专业能力
（60%）
资讯
（10%）
搜集资料（5%）

引导问题回答
（5%）

实施
（40%）
实施步骤合理执行（10%）

方案设计合理性（10%

方案内容完整性（10%）

方案可操作性
（10%）

检查
（10%）
全面性（5

准确性（5%）

社会能力
（20%）
团结协作
（10%）
小组成员分工明确合作良好（5%）

对小组的贡献
（5%）

敬业精神
（10%）
纪律性（5%）

爱岗敬业性（5%）

方法能力
（20%）
计划能力
（10%）
考虑全面（5%）

细致有序（5%）

决策能力（10%）
方案决策果断（5%）

方案选择合理（5%）

评价
评语
班级

姓名

学号

总评

教师签字

第 组
组长签字

日期

评语
学习情境III 学生公寓安全文明专项施工方案
教学反馈单
学习领域
建筑工程施工安全管理实务
学习情境III
学生公寓安全文明专项施工方案
学时
6
调查项目
序号
调查内容
是
否
理由陈述
1
是否能够利用设计图纸介绍工程概况

2
是否能够进行围档和封闭管理

3
是否能够知道施工现场标牌种类

4
是否学会施工现场道路、排水、绿化的设置

5
是否了解材料如何堆放

6
是否知道办公区和生活区如何设置

7
是否知道现场防火与治安综合治理工作内容

8
是否学会洞口、临边的防护

9
是否了解保健急救和社区服务的内容

10
学习情境III的工作内容描述是否明确

11
采用的评价方式是否科学合理

12
新教学模式是否适应“学生公寓”安全文明专项施工方案的教学情境

您的意见对改进教学非常重要，请写出你的建议和意见。
调查信息
被调查人签名

调查时间

17 / 17