远离吸毒珍爱生命主题班会教案.docx

远离吸毒珍爱生命主题班会教案
一、教学内容
本节课的教学内容选自《思想品德》教材第九单元“抵制不良诱惑”中的第二节“远离，珍爱生命”。具体内容包括的定义、种类、危害，以及如何抵制诱惑，保护自己和他人的生命安全。
二、教学目标
1. 让学生了解的定义、种类和危害，提高防范意识。
2. 培养学生抵制诱惑的能力，增强自我保护意识。
3. 唤起学生对生命的尊重，珍爱生命，远离。
三、教学难点与重点
难点：如何让学生深刻理解的危害，提高抵制诱惑的能力。
重点：的定义、种类、危害及抵制方法。
四、教具与学具准备
1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、笔记本、文具。
五、教学过程
1. 导入新课
通过展示一组因吸毒导致家庭破裂、身体受损的图片，引发学生对的思考，为新课的学习营造氛围。
2. 自主学习
学生阅读教材，了解的定义、种类和危害。
3. 课堂讲解
（1）的定义：是指能够使人形成瘾癖，对人体产生毒性作用，危害人体健康，破坏正常社会秩序的物质。
（2）种类：鸦片类、大麻类、可卡因、冰毒等。
（3）危害：损害身体健康、影响心理健康、诱发犯罪、破坏家庭和社会稳定等。
4. 实践情景引入
播放一个青少年因吸毒走向犯罪道路的短片，让学生深刻体会的危害。
5. 例题讲解
（1）如何识别？
（2）如何抵制诱惑？
6. 随堂练习
学生针对课堂所学内容，进行随堂练习，巩固知识。
强调珍爱生命，远离的重要性，引导学生树立正确的价值观。
六、板书设计
1. 板书远离吸毒，珍爱生命
2. 板书内容：
（1）的定义、种类、危害
（2）抵制诱惑的方法
（3）珍爱生命，远离
七、作业设计
1. 作业题目：
（1）列举你所了解的种类及其危害。
（2）结合自身经历，谈谈如何抵制诱惑。
2. 答案：
（2）示例：树立正确的价值观，远离不良朋友圈，参加健康向上的活动，寻求家长和老师的帮助等。
八、课后反思及拓展延伸
1 课后反思
2. 拓展延伸
（1）开展“远离，珍爱生命”主题班会活动，加强学生对的认识。
（2）组织学生参加禁毒知识竞赛，提高学生的防范意识。
（3）邀请禁毒警察或戒毒康复者进行讲座，让学生更直观地了解的危害。
重点和难点解析
1. 实践情景引入的短片选择与播放。
2. 例题讲解中如何识别和抵制诱惑的方法。
3. 作业设计中讨论抵制诱惑的个人经历。
4. 课后反思与拓展延伸活动的实施。
详细补充和说明：
一、实践情景引入的短片选择与播放
短片的选取需谨慎，应选择具有教育意义、真实可信且适合学生观看的内容。短片应展示吸毒者身心受损、家庭破裂、社会关系破坏等严重后果，以此触动学生的情感，增强他们对的警惕性。播放短片后，教师应引导学生进行讨论，让学生表达自己的感受，并结合短片内容分析的危害。
二、例题讲解中如何识别和抵制诱惑的方法
讲解时应详细列举的常见形态和伪装方式，如粉末、晶体、液体、丸剂等，以及可能出现的场所和情境。教师应提供实用的抵制方法，如：
增强自我保护意识，不接受不明来源的物品。
学会拒绝同伴压力，勇敢说“不”。
寻求家长、老师和同学的支持，共同抵制。
参与积极的社交活动，避免空虚和无聊导致的不良诱惑。
三、作业设计中讨论抵制诱惑的个人经历
这个作业设计旨在让学生将所学知识内化为个人行动。教师应鼓励学生真诚分享自己的经历，包括面对诱惑时的心理斗争、应对策略和最终结果。这样的分享有助于学生之间相互学习、借鉴成功经验，并在实际生活中更好地应对类似情况。
四、课后反思与拓展延伸活动的实施
学生对危害的理解程度。
学生对抵制方法的掌握情况。
学生参与课堂活动的积极性和态度。
教学方法的有效性。
拓展延伸活动可以包括：
举办禁毒知识讲座，邀请专业人士讲解的最新趋势和防范策略。
开展角色扮演活动，让学生模拟在不同情境下如何抵制诱惑。
组织学生参观戒毒所或相关展览，直观感受的危害。
创办禁毒宣传小组，鼓励学生制作海报、编写剧本，进行校内外的禁毒宣传。
本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1. 讲解危害时，使用严肃、沉重的语气，以突出的严重性。
2. 引导学生分享经历时，保持温和、鼓励的语调，营造安全、开放的氛围。
二、时间分配
1. 导入阶段：5分钟，通过短片迅速吸引学生注意力，为新课铺垫。
2. 自主学习：10分钟，让学生自主阅读教材，了解基础知识。
3. 课堂讲解：15分钟，详细讲解种类、危害及抵制方法。
4. 实践情景引入：10分钟，播放短片并组织讨论。
5. 例题讲解：10分钟，通过例题巩固知识点。
6. 随堂练习：10分钟，让学生及时检验学习成果。
三、课堂提问
1. 提问时注意问题的开放性和针对性，鼓励学生思考、表达。
2. 针对不同学生的回答给予及时反馈，引导学生深入探讨问题。
四、情景导入
1. 选择具有震撼力的短片，引发学生对的关注。
2. 结合现实案例，让学生感受到的危害就在身边。
教案反思
1. 教学内容是否全面、深入，学生是否真正理解的危害。
2. 教学方法是否生动、有趣，能否激发学生的学习兴趣。
3. 课堂互动是否充分，学生参与度如何。
4. 时间分配是否合理，是否保证了每个环节的顺利进行。
5. 作业设计是否具有针对性和实践性，能否帮助学生巩固所学知识。
6. 课后拓展延伸活动是否丰富多样，能否提高学生的实践能力和社会责任感。