初一生物期末复习题及答案.docx

2016——2017学年第二学期初一生物第一模块达标题答案
一、选择题：（1—20每空2分，21—30每空1分，共计50分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
A
B
A
D
D
B
D
A
D
B
D
C
A
B
C
题号
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
A
C
A
D
A
D
C
C
B
A
A
B
D
C
D
1.没有根、茎、叶等器官分化的植物类群是 （ ）
A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物
2. 下列各类植物中可以当作监测空气污染程度的指示植物是 （ )
A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．被子植物
3．肾厥叶态优美，易于种植，常被人们作为观赏植物来栽培。下列措施最有利于盆栽肾厥生长的是 （ ）
A.放在背阴处，多浇水 B.放在向阳处，多浇水
C.放在背阴处，少浇水 D.放在向阳处，少浇水
4. 福州鼓山上有两株千年铁树，吸引了大量台湾游客前来观光。铁树属于（ ）
A．蕨类植物 B．被子植物 C．苔藓植物 D．裸子植物
5．判断潍县萝卜属于被子植物的主要依据是 （ ）
A．能进行光合作用 B．潍县萝卜在开花前，雄蕊和雌蕊被花冠包被着
C．有根、茎、叶的分化 D．种子外面有果皮包被着
6．某类植物提供了空气中绝大部分的氧气，没有根、茎、叶的分化，分布在占地球表面约71%的水域环境中。这类植物是 （ ）
A．苔藓植物 B．藻类植物 C．蕨类植物 D．种子植物
7.现在地球上最高等的植物类群是 （ ）
A．藻类植物 B．苔藓植物 C．裸子植物 D．被子植物
8．位于聊城古运河西岸的唐槐，虽年代久远但仍枝繁叶茂，成为江北水域一道靓丽的风景,该树属于（ ）
A．被子植物 B.裸子植物 C. 蕨类植物 D.苔藓植物
9. 松树及桃树的共同特征是〔  〕
A、都是绿色开花植物 B、都有果皮 C、都有六种器官 D、都能产生种子
10.松树上结的“松果”是松树的〔  〕
A、果实 B、种子 C、胚 D、胚乳
11.已剥壳去皮的一粒花生米，是花生的〔  〕
A.种子 B.果实 C.胚和子叶 D.胚
12.小明在山间的伯父家住了一段时间，他很喜欢吃伯父家的板栗、玉米、蕨菜和银杏，他想要这些植物的种子带回家去种。他不可能要到哪种植物的种子？〔  〕
A.板栗 B.玉米 C.蕨菜 D.银杏
13．安丘公冶长书院中的银杏属于裸子植物，其原因是 （ ）
A．种子外无果皮包被 B．种子外果皮较薄
衣藻
苔藓
小麦
水杉
C．植物体内有输导组织 D．受精过程脱离了水的限制
14. 观察右图，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征
是（ ）
A．都无种子 B．都能进行光合作用
C．都有根、茎、叶 D．种子外都无果皮包被
15. 下列四粒玉米种子的不同部位受到了损伤（阴影部位），在条件适宜的情况下，一定不会萌发的是 （ ）
16. 可以用碘液检测的小麦种子中的营养成分及发生的颜色反应分别是（ ）
A．淀粉 蓝色 B．脂肪 蓝色 C．蛋白质 红褐色 D.淀粉 红褐色
17. 将颗粒完整的活种子分成甲、乙两组，在约25 ℃的条件下分别播种。甲组种 
在肥沃、湿润的土壤中，乙组种在贫瘠、湿润的土壤中，两组种子发芽状况是：
  A.甲先萌发    B.乙先萌发  C.同时萌发 D.都不萌发
18. 农民购买了一批小麦种子，播种后发现出芽率很低，下列不是影响种子萌发的
因素是( )
A.缺少光照 B. 土壤过于干燥 C. 胚已失去了活性 D. 外界温度偏低
19. 我们日常食用的大米主要是水稻种子结构中的 （ ）
A．胚芽 B．胚根 C．子叶 D．胚乳
20．在菜豆种子的萌发过程中，首先突破种皮的结构是 ( )
A．胚根 B．胚芽 C．胚轴 D．子叶
21.下表是“探究子叶的不同处理对花生幼苗发育的影响”的实验结果，分析可知，该实验（ ）
组别
子叶处理
株高（cm）
主根长度（cm）
须根
叶片数
a组
保留两片
10.1
18.25
发达
26
b组
保留一片
7.2
14
较发达
19
c 组
去除两片
0.8
3.8
极少
9
A．证明胚是植物体发育所必须的结构 B．实验组为a和b，对照组为c
C．实验组为a和c，对照组为b D．实验组为b和c，对照组为a
22.小明同学要探究“种子的萌发需要水分”。设计对照实验时，甲、乙两组实验除一个条件不同外，其他条件都应相同。不同条件是（ ）
A.甲用20粒种子，乙用10粒种子B.甲用子粒饱满的种子，乙用相对干瘪的种子
C.甲始终保持湿润，乙始终保持干燥 D.甲用小麦种子，乙用玉米种子
23.某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验。在甲、乙、丙、丁四个广口瓶底部分别放上纱布，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养，数周后记录发芽情况如下：
装置
种子所处的环境
实验结果
甲
干燥的纱布，25℃的温箱
种子不萌发
乙
潮湿的纱布，25℃的温箱
种子萌发
丙
潮湿的纱布，4℃的温箱
种子不萌发
丁
种子完全浸没在水中，25℃的温箱
种子不萌发
下列关于实验的叙述正确的是（ ）
A．丙装置可作为甲装置的对照 B．丁装置证明适宜的温度是种子萌发的环境条件
C．甲乙对照可知适量的水分是种子萌发的环境条件
D．本实验证明种子的胚完整而且有活力是种子萌发的内部条件
24.在乡村人们还保留着备种的传统，即把当年收获中颗粒饱满的留下来作为第二年的种子，这样它们就要保留一年了。保存种子的最适环境条件是（ ）
A．干燥、高温、空气流通 B．干燥、低温、空气流通
C．潮湿、高温、空气流通 D．潮湿、低温、空气流通
25.小李对种子的萌发很感兴趣，于是就照着下图做了以下实验：将同种具有相同、较强活力的植物干种子分别置于①空气中，②水面可以接触空气的位置， ③水中。关于这一实验，下列说法正确的是（ ）
A．种子②的萌发力最强
B．①、②两粒种子之间的对照条件是空气
C．②、③两粒种子之间的对照条件是水分
D．这个实验说明种子萌发需要空气、水分和温度
26. 在菜豆种子和玉米种子的萌发过程中供给胚根、胚轴和胚芽营养物质的结构分别是 ( )
A．子叶和胚乳 B．胚乳和子叶 C．子叶和子叶 D．胚乳和胚乳
27.粮仓中存放了十年的小麦种子虽给予适宜条件，一般也不能萌发，其原因是( )
A.种子仍处于休眠期 B.种子已过寿命期而死亡
C.种子的种皮太厚 D．种子因受抑制而不能萌发
28. 植物吸收水分的主要部位在（ ）
A．叶片 B．树皮 C．花瓣 D．根尖
29.有位科学家给一株黑麦创造了良好的条件，让黑麦的根能充分地生长。到它长出麦穗的时候，统计出这株黑麦的根系有1400万条根组成，这些根共有150亿条根毛，根毛全长10000千米，相当于北京到巴黎的距离。那你知道根的什么部位长得最快？
A．根冠 B．分生区 C．伸长区 D．成熟区
30.当蚕豆种子萌发出2厘米幼根时，用绘图墨水从离根的尖端2.5毫米处开始画八条等距离横线，继续将其置于适宜条件下使之生长。第二天看到幼根又长出几厘米。横线之间的距离表现为（ ）
A．横线间的距离保持不变 B．成熟区部分间距明显增大
C．分生区部分间距明显增大 D．伸长区部分间距明显增大
二、非选择题：（每空1分，共计50分）
31、下图所示的是几类植物，请分析回答下列问题：（20分）
（1）没有根茎叶等器官分化的是[D ]_藻类植物，这类植物的_全身______能吸收水分和无机盐。
（2）A类植物已经出现了___根茎叶等器官的分化，这类植物生活在
____阴暗潮湿的环境中，是因为其生殖过程__离不开水_。
（3）用种子繁殖的植物是__BC_____（填序号），在种子的结构中表层是__种皮_，
里面是胚，胚实际上就是新植物体的幼体___，种子是生殖__器官_____。
（4） 具有根叶茎的植物有___ABC（填序号）。
（5）用孢子繁殖的植物是___AD_（填序号），孢子是生殖_细胞，只有散落
在_温暖潮湿的环境中才能萌发，而种子在比较干旱的地方也能萌发，所
以种子植物比孢子植物__高等____。
（6）最高等的植物是_B（填序号）。这类植物的种子外面有__果皮包被着，果实常有适于___传播______的特点，因此它是适应性__强________，分布广泛的一类植物。
32、下图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图。请回答：（20分）
（1）图中标号①是＿＿种皮＿＿＿＿，对幼嫩的胚有保护作用。
（2）图中标号⑤的名称是 子叶 ，其作用是 储存营养物质  。
（3）菜豆种子的营养贮藏在[ 5 ] 子叶 中，它有 2 片。而玉米种子的营养
贮藏在 胚乳 中，它有 1 片。菜豆种子的主要部分是 胚 ，由 2345 （填标号）组成。
（4）种子萌发成幼苗的过程就是细胞数目不断增多和细胞不断分化的过程．在菜豆
种子中， 234 （填序号）部位的细胞具有分裂能力，发育成新植物体的根茎叶。
（5）图中标号④是＿＿胚芽＿＿＿＿，能发育成右图中的＿＿＿6＿＿ （填标号）；
②是＿＿胚根＿，能发育成右图中的＿＿＿8＿＿（填标号）；③是胚轴
能发育成＿连接茎和根的部位＿＿＿＿。
（6）若将完整的菜豆种子播种到适宜的土壤中，最先突破种皮萌发的结构是
[ 2 ] 胚根 ，萌发时所需要的营养物质是从[ 5 ] 子叶 获取的。
（7）及菜豆种子结构比较，玉米种子萌发过程中所需要的营养物质是由 子叶
转运 胚乳 里的营养物质。 
33、在A、B两个烧杯中，分别放入等量的清水，在两根相同的玻璃棒上各捆上3颗完整的大豆种子，并分别编号。将A烧杯放在温度适宜的恒温箱中，B烧杯放入4℃的冰箱中，数天后观察。（5分）

(1)在6颗种子中，你认为_2_号种子能够萌发。如果该种子也没有萌发，则可能的原因是_种子已经死了或处于休眠期___ __ 。
(2)第1颗种子不能萌发的原因是___缺少水____。
(3)该实验实际上包括三组对照实验，其中②及⑤对照组，主要探究的是_种子萌发需要适宜的温度________
(4)该实验中设置3号种子的目的是_探究种子萌发需要充足的空气__________。
34、某生物学习小组想探究种子萌发所需的外界条件，于是选用一定数量同一品种的、具有萌发能力的小麦种子，用五个培养皿做了正确的探究实验，其条件、结果如下表，分析表格，回答问题：（5分）

1号
2号
3号
4号
5号
空气
充足
无

充足
充足
水分
适宜

无
适宜
适宜
温度
25℃
25℃
25℃
0℃
25℃
光照
有
有
有
有
无
结果
萌发
不萌发
不萌发

萌发
（1）2号培养皿的水分条件应该是 适宜 ，3号培养皿的空气条件应该是充足 ， 4号培养皿种子萌发的结果是 不萌发 。
（2）此探究实验设置的对照组是 1 号。1号及4号对比，实验变量是温度 。
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