陋室铭爱莲说知识梳理.docx

《陋室铭》
一, 古今异义： 　　　
在：古义（在乎，动词）今义（表示某物在某地，介词） 　　
馨：古义（香气，这里指品德高尚）今义（芳香） 　　
调：古义（调弄）今义（调动） 　　
形：古义（身体）今义（形态） 　　
鸿：古义（大，渊博）今义（多指鸿雁，书信） 　　
丝, 竹：古义（管, 弦乐器）今义（丝，丝绸；竹，竹子） 　　
二, 词类活用： 　　　
有仙则名，名词作动词，变得出名。
有龙则灵，形容词作动词，变成灵异的水。 　　
苔痕上阶绿，绿，名词作动词，使……变青。 　　
无丝竹之乱耳，乱，使动用法，使……扰乱。 　　
无案牍之劳形，劳，使人劳累 　　
三, 文言句式： 　　　
倒装句 　　　
何陋之有（应为“有何之陋”） 　　（出自《论语·子罕》） 　　
谈笑有鸿儒，往来无白丁（对偶） 　　
苔痕上阶绿，草色入帘青。（对偶）
四, 《陋室铭》译文
山不肯定要高，有仙人（居住）就出名；水不肯定要深，有龙（居住）就有灵气了。这间简陋的房子，好就好在主人有美妙的德行。苔藓给石阶铺上绿毯，芳草将帘内映得碧青。说说笑笑的是学问渊博者，来来往往的没有粗鄙的人。可以弹奏素朴的古琴，阅读宝贵的佛经。没有（嘈杂的）音乐扰乱耳朵，没有（成堆的）公文劳累身心。（它好比）南阳诸葛亮的草庐，西蜀扬雄的玄亭。孔子说：有什么简陋的呢？
注：为保持铭文句式工整和押韵的特点，本文兼用意译。
《爱莲说》
一, 词类活用：
1.蔓:名词用作动词，长枝蔓。例句：不蔓不枝 　　
2.枝:名词用作动词，生枝杈。例句：不蔓不枝 　　
3.远:形容词作动词，远播，远远地传送出去。例句：香远益清 　　
4.清：形容词作动词，显得清幽。例句：香远益清
二, 古今异义词:
（亭亭净植）植:立 　　今译：种植 　　
（宜乎众矣）宜： 　　古义：当。和乎连用，有当然的意思 　　今义：合适，应当。
三, 一词多义:
之：结构助词，的（水陆草木之花）；
代词，代替人或事物（等闲视之，置之度外）；
助词，取消句子独立性，无实意（予独爱莲之出淤泥而不染《爱莲说》）
焉：语气词（可远观而不可亵玩焉）；
兼词（故日月星辰移焉《共工怒触不周山》） 　　
清：澄澈（濯清涟而不妖）；芳香（香远益清） 　　
远：远播，形容词用作动词（香远益清）；不可以去靠近它，也就是距离长，（可远观而不可近亵玩焉） 　　
鲜：少 （ 陶后鲜(xiǎn)有闻）；簇新，（无鲜肥味道之享）；艳丽，（芳草鲜美） 　　
直：挺立 （中通外直）；只，仅仅 （岂直五百里哉） 　　
四, 特别句式 　　
【推断句】 　　　
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也：推断句。以上三句均用“者也”表示推断。 　　
【被动句】 　　予独爱莲之出淤泥而不染：染，沾染污秽。 　　
【文章主旨句】 　　莲，花之君子者也。 　　
【省略句】濯清涟而不妖（谓语 “ 濯 ”前面省略了主语“莲”
五, 《爱莲说》译文
水上, 地上各种草木的花，可爱的许多。晋朝的陶渊明唯独宠爱菊花。自唐朝以来，世人很宠爱牡丹。我则只有宠爱莲──莲从淤泥里生长出来，却不受泥的沾染；它经过清水洗涤，却不显得妖艳；（它的茎）内空外直，没有（缠绕的）蔓，（也）没有（旁逸的）枝；香气远播，更显得清芬；它笔直地干净地立在水中，（只）可以从远处欣赏，却不能贴近去玩弄啊。
我认为，菊是花中的隐士，牡丹是花中的富贵者，莲是花中的君子。唉!对于菊花的爱好，陶渊明以后很少听到了。对于莲的爱好，像我一样的还有谁呢？对于牡丹的爱，那当然是有许多的人了!
中考链接
一, （2011•安徽省芜湖市）
【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人皆爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！
——选自周敦颐《爱莲说》
【乙】竹似贤，何哉？竹本（1）固，固以树德，君子见其本，则思善建不拔者。竹性直，直以立身；君子见其性，则思中立不倚者。竹心空，空似体（2）道；君子见其心，则思应用虚受（3）者。竹节贞，贞以立志；君子见其节，则思砥砺名行, 夷险一样者。夫如是，故君子人多树之为庭实（4）焉。
——节选自白居易《养竹记》
【注释】（1）本：根。（2）体：体悟。（3）虚受：虚心接受。（4）实：充溢，充溢。
1.说明下列句中加点的词。（4分）
（1）可爱者甚蕃（ ） （2）陶后鲜有闻（ ）
（3）贞以立志（ ） （4）故君子人多树之为庭实焉（ ）
2.把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）莲之爱，同予者何人？
译文：
（2）君子见其性，则思中立不倚者。
译文：
3.甲文从莲的生长环境, ____________, ____________, 品性等方面赞美莲的君子之风，乙文由竹的本固, ____________, ____________, 节贞等特点联想到君子之德。（4分）
4.甲乙两文都用了____________的表现手法，甲文综合运用记叙, _________ 争论, 抒情等表达方式，乙文则主要运用了____________的表达方式。（3分）
二, （2011•湖北省襄樊市）
阅读下面两篇文言文，完成12-16题。（10分）
[甲]山不在高，有仙别名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
——刘禹镉《陋室铭》
[乙]水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香运益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
——周敦颐《爱莲说》
1．说明下列句子中加点词语的意思。（玢）
（1）淡笑有鸿儒 （2）花之隐逸者也
2．下列句子中加点词的意思或用法相同的一项是（ ）（2分）
A．何陋之有 水陆草木之花
B．有仙则名 名之者谁
C．濯清涟而不妖 可远观而不可亵玩焉
D．陶后鲜有闻 芳草鲜美
3．把下面句子翻译成现代汉语。（2分）
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
4．文章的写法是为表情达意服务的。甲, 乙两文都采纳了 的写法，甲文通过为陋室作铭表明自己的理想和情操，乙文则通过 表达自已的节操，两文都写得较含蓄。（2分）
5．两篇名文，文字优美，意味深远。请说说甲, 乙两文分别表达了作者怎样的思想情感。（2分）
三, （2011•山东省东营市）
（甲）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
——周敦颐《爱莲说》
（乙）松之生也，于岩之侧。流俗不顾，匠人未识。无地势以炫容，有天机而作色。徒观其贞枝肃矗，直干芊眠①，倚层峦则捎云蔽景②，据幽涧则蓄雾藏烟。穹石盘簿③而埋根，凡经几载；古藤联缘而抱节，莫记何年。于是白露零，凉风至；林野惨栗，山原愁悴。彼众尽于玄黄④，斯独茂于苍翠，然后知落落高劲，亭亭孤绝。其为质也，不易叶而改柯；其为心也，甘冒霜而停雪。叶⑤幽人之雅趣，明君子之奇节。若乃确乎不拨，物莫及隆⑥，阴阳不能变其性，雨露所以资其丰。擢影后凋，一千年而作盖；流形入梦，十八载而为公。不学春开之桃李, 秋落之梧桐。
乱曰：负栋梁兮时不知，冒霜雪兮空自奇；谅⑦可用而不用，固⑧斯焉而取⑨斯。
——李绅《寒松赋》
注释①芊眠：茂密状。②捎云蔽景：意为及景物相掩映。③盘簿：坚固状。④玄黄：指大自然的变化。⑤叶：相合。⑥隆：高。⑦谅：确实。⑧固：鄙视。⑨取：取法。
1.说明下列句中加点的词。（2分）
①予独爱莲之出淤泥而不染 之
②穹石盘簿而埋根 而
③可远观不可亵玩焉 亵
④甘冒霜而停雪 停
2.绽开联想及想象，用自己的语言描述下面语句所表现的情景。（2分）
其贞枝肃矗，直干芊眠，倚层峦则捎云蔽景，据幽涧则蓄雾藏烟。
3.两文作者宠爱“莲”, “寒松”的缘由分别是什么？（2分）
4.简要分析两文在写作手法上的相同之处及其作用。（2分）
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