安全宣传稿9篇.docx

夏天快到了，学生们也喜欢在水里玩。他们的安全仪式往往肤浅，容易被忽视，威胁生命安全。以下是为大家整理的关于安全宣传稿的文章9篇,欢迎品鉴！
【篇1】安全宣传稿
作为创建国际先进水平供电局试点单位，我局践行“对中央负责，为五省区服务”宗旨，明确“主动承担社会责任，全力做好电力供应”的公司使命以及“国内领先、国际著名”的战略目标。创建国际先进水平供电局不是一句口号，而是我们实实在在的行动!创国际先进水平供电局最根本的，还是做好我们的本职工作---确保电力供应。
特区经济的飞速发展必须要有坚强的电力支撑，然而面对近年普通的电源性缺电，面对电力电量双缺的严峻形势，我局领导带领全局从主动承担社会责任的高度，调动一切积极因素，做好电力供电应，并定下了深圳供电局一条雷打不动的底线：尽全力保障居民生活用电。金基民局长向社会作出承诺：“再紧张也不停居民的电;实在要拉闸，先拉供电局职工宿舍;职工宿舍拉闸限电，先拉局长家里的。”
在领导的感召下，各部门各单位在用电最困难的时候，主动关停除营业厅的办公室空调和照明用电，与客户共度缺电难关，赢得了社会理解和认同。
“主动承担社会责任，全力做好电力供应”是我们的职责也是我们的使命。理是我们创建先进水平供电局的基础。
20xx年年初，南方地区出现了历史上罕见的冰雪凝冻灾害，给电力设施造成了前所未有的严重破坏，电力供应受到严重影响。
一方有难，八方支援;大局为重，责任为先。为了保证人民用电，2月6日，我局主动请战，李汉明总工程带着68人的队伍千里驰援贵州，而这一天正是大年三十。为让灾民过好年，他们忘却了自己的新年，为了百姓的团圆饭，他们宁愿自己挨饿受冻，啃雪嚼面，他们更无暇去想家里餐桌上那空出的一角，和家人在桌前凝望等待的眼神……
刚刚处理完一个抢修点，已是深夜，而抢修队伍丝毫没有休息，又驰骋在深黑的夜幕中，奔向下一个抢修点。正是这时，车里传来手机短信的提示音，是一个队员的女儿发给他的语音留言，车里的“战友”们也同他一起分享了这段来自远方的牵挂：
“……每当大年三十晚上，我们全家就其乐融融的聚在一起吃团圆饭。可是今年爸爸接到任务，不能跟我们一起吃团圆饭，因为贵州的架构电塔倒了，就引起了断电。……没有电就没有了光明，没有电就没有了温暖，人们的生活陷入了僵局。所以爸爸被派往贵州帮助断电的人们。……当我吃团圆饭时，爸爸正在赶路;当我快快乐乐看春节晚会时，爸爸才刚刚吃完一碗方便面;当我睡觉时，爸爸又在冰雪地里赶路了。我真想对爸爸说，爸爸你真伟大!”
童音落定，许久，车里一片沉寂。眼睛红红的，眼窝湿湿的。是的，这些男子汉信哭了，尽管他们咬紧牙关，可还是哭了。就让他们在这几分钟里尽情的去挥洒对亲人思念的泪水吧，尽情地去诉说对家人自责的忏悔吧，因为只有这一刻，他们属于家人;然后他们又将忘却一切投入到工作中，投入到抗冰抢险的战斗中!这时的他们仿佛只属于这个集体，这个团队，这份事业，这片土地和人民!
我们不是军人，但我们同样肩负责任!
我们不需要过多的言语，我们只是用行动，见证一流企业的精神和实力!安全生产、人人有责，这绝对不是一句空话，是多少先辈们用血的教训换来的经验总结。在我们电力行业，除抄表收费、报装接电外，绝大部分一线施工班组都是群聚式作业，如果没有人人负责的责任心，你干你的，我干我的，势必会造成个体的行为由于某一个动作不规范，或某一项任务超出了工作范围，在不经意之间埋下安全隐患或者造成发生不安全事故的可能性。这样的例子举不胜举，道理是浅显的，但教训是十分深刻的。记得有一年在一次变电站预试清扫工作中，有一位工作人员擅自扩大工作范围，造成本人大面积电弧灼伤，最终不治而亡的事故。事故的发生是这样的，当时110KV甲母线停电，所有设备预试清扫，由于是部分停电，乙母线还在运行，甲乙母线最边两侧的龙门架是相通的，运行人员在龙门架上做了安全措施，并悬挂了‘禁止攀登，高压危险’的标示牌。
当工作到中午休息时，工作负责人安排大家吃中午饭，然后休息一会统一开工，就这位员工思想开了小差，工作负责人的话根本没有听进去，打着自己的小算盘，因为家里有事，想着如何早点回去，便吃完饭后谁也不告诉，在无人知晓失去监控的情况下向龙门架走去，安全警示牌的提醒没有挡住他违章作业的脚步，安全规程规定“不准一人在电气设备上工作”的禁令也没能阻止他违章作业的欲望，有的只是提前完成任务早点回家的想法，一步步朝着自己设想的环节走去，当人们听到惨叫声循声望去时，只见一个火球一样的东西从龙门架上掉下来，重重地摔在了电缆盖板上，经紧急送往医院全力抢救，但终因伤势严重而离开了我们，承重的打击，无声的教育，深深的刺痛了我们的心，久久不能回到工作的状态中来，好些日子都使我们脚步沉重，打不起精神，教训是十分深刻的。现在回想起来，还历历在目，久久不能忘怀。如果当时工作负责人负责任，留一个人看现场，就会阻止不让他进行工作，悲剧可能就不会发生;如果同事们负责任，和他一起吃饭，同时工作，同事可能会阻止他的这种违章行为，悲剧就可能更不会发生;如果自己对自己负责任，想想单位的纪律，想想工作中应该遵守的规章制度，想到家中的亲人在盼着自己平安归来，单位的领导和同事们在期望着自己，为祖国和人民做出更大的贡献。
如果在此时心里还有安全二字，往安全方面想一下，安全警示牌就会挡住违章的脚步，悲剧就不会发生。但是没有太多的如果，留下的只是血的教训，亲人的悲伤和同事们无尽的哀思。
【篇2】安全宣传稿
为扎实推进安全宣传进企业、进农村、进社区、进学校、进家庭（以下统称“五进”），牢固树立安全发展理念，大力加强公众安全教育，进一步提高全社会整体安全水平，制定本方案。
一、指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，深入贯彻落实习近平总书记关于应急管理重要论述精神，树牢安全发展理念，推动安全责任落实，完善公民安全教育体系，坚持社会共治，坚持群众观点和群众路线，拓展人民群众参与公共安全治理的有效途径，加强公益宣传，普及安全知识，培育安全文化，从安全价值、安全伦理、安全认同、安全意愿、安全意识、安全知识与安全技能等方面，扎实推进安全宣传“五进”工作，进一步增强公众风险防范、安全应急意识和自救互救能力，积极营造全社会关注、全民参与的良好氛围，努力提高社会参与能力、全民安全素质和社会整体安全水平。
二、宣传重点
各地区、各有关部门和单位要充分认识推进安全宣传“五进”工作在服务社会安全发展、提升社会安全水平方面的重要作用，坚持平战结合的工作机制，重点做好安全发展理念的宣传教育，大力宣传习近平总书记关于应急管理重要论述和党中央、国务院决策部署，牢固树立安全发展理念，弘扬生命至上、安全第一的思想；重点做好安全生产和自然灾害防治形势任务的宣传教育，引导社会各方科学理性认识灾害事故，增强忧患意识、风险意识、安全意识和责任意识；重点做好安全生产、防灾减灾救灾和应急救援等工作举措的宣传教育，推进工作理念、制度机制、方法手段创新运用,强化社会安全自觉，深化社会共治理念；重点做好相关法规制度标准的宣传教育，宣传党委政府、监管部门的安全监管职责，企业和从业人员等各方面的安全权利、义务和责任，提高安全法治意识、法治水平和法治素养；重点做好公共安全知识的宣传教育，普及与人民群众生产生活息息相关的风险防范、隐患排查、应急处置和自救互救等安全常识，营造良好安全舆论氛围，夯实社会安全基础。
三、任务措施
（一）安全宣传进企业。
主要任务：推动落实企业安全生产主体责任，健全完善并严格落实安全生产责任制、安全生产管理制度，建立健全安全生产风险防控和隐患排查治理体系，增强企业防控安全风险和应急处置能力。强化企业负责人安全责任意识，提升从业人员安全素质，培育企业安全文化，筑牢安全管理防线，推动企业建立自我约束、持续改进的内生机制。
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主要措施：
1.将安全宣传教育纳入企业日常管理，与生产经营各项工作同研究、同部署、同落实；将安全生产宣传教育培训纳入企业发展规划，健全培训制度，创新培训形式；将安全生产宣传教育作为企业班前会、月度例会、生产经营会和安全生产工作会议的固定议题。
2.推动企业落实安全生产主体责任，定期举办“安全大讲堂”，企业主要负责人带头讲安全课；组织安全生产法治宣讲会，增强职工法律意识；开展安全生产经验交流活动，组织职工、家属观看安全生产警示教育片。
3.鼓励企业开展“公众开放日”活动，邀请社会公众走进企业，近距离接触生产、了解生产，为企业安全管理建言献策；组织企业积极参加“安全生产月”、“安康杯”竞赛、“青年安全生产示范岗”创建等活动；组织企业职工开展安全应急培训演练，提高应急处置、自救互救能力。
4.广泛开展“查找身边的隐患”活动，设立隐患线索举报平台，健全激励奖励机制；要依法建立安全“吹哨人”和内部举报人制度，加大举报奖励力度，及时发现风险隐患，检举重大风险隐患和违法行为，保护社会、集体和个人的安全权益。
5.结合开展专家指导服务，推动企业做好风险辨识防控、隐患排查治理、按章作业等工作，提高企业安全水平；邀请新闻媒体走进企业，开展“安全生产大家谈”“安全一线面对面”等报道活动，宣传先进典型和经验做法，支持新闻媒体开展舆论监督，曝光安全隐患和违法违规行为。
6.加强企业安全文化建设，推动企业安全文化创建和安全诚信体系建设，开展安全文化创演活动；设置安全宣传栏和岗位安全标识，张贴安全宣传标语、风险警示公告、安全操作提示、应急处置措施和程序等；鼓励地方政府与企业共建共享安全教育体验场馆，满足企业安全培训需求。
（二）安全宣传进农村。
主要任务：提升乡镇政府和村民自治组织的安全意识和安全管理能力。建立农村安全宣传有组织体系、有展示窗口、有便民册子、有广播设施等“四有”工作机制，拓展安全宣传手段，全面提升农民安全意识和应急避险能力，为乡村振兴战略提供有力的安全支撑。
主要措施：
1.充分发挥乡村干部、安全网格员、灾害信息员、科技志愿者、科普信息员等在农村安全宣传中的主力军作用，调动挂职干部、大学生村官、支教教师等开展安全宣传的积极性，引导广大乡村开展契合本地实际的安全宣传活动。
2.推动安全宣传纳入美丽休闲乡村、乡村旅游重点村、休闲农业示范县、全域旅游示范区创建工作之中；结合村规民约的制修订，鼓励村委会结合实际出台《村民安全行为规范手册》，建立乡村安全重点对象“特殊关爱”和“邻里守望”制度；结合各地实际，利用“村村响、户户通”广播、惠民电影、流动科技馆、“科普中国”“科学辟谣”信息化平台等方式，广泛开展安全宣传。
3.根据不同地域特点，完善农村应急避难场所功能设施、区划标识等，因地制宜开展有针对性的灾害避险逃生、自救互救演练；有条件的乡镇要推动建设安全教育科普站（室、所、点），增强安全宣传的普及性、趣味性和互动性；偏远的景区、主要道路和山林、草原、古村寨、文物古建筑等重点部位，依法设立相应安全警示标识。
4.利用农闲、节庆、集市、庙会等民俗活动和农民工进城、返乡等时机，针对务工青壮年、农村留守老人、儿童、妇女和孤寡、智残障等不同对象，开展精准化安全宣传和咨询服务，有针对性地普及灾害应对和建筑施工、道路交通、水上交通、火灾等方面的安全知识。
5.积极开展群众性安全文化创演活动，鼓励民办文艺团体、农民业余文艺演出队进行安全文艺创作；充分发挥图书馆、活动室等场所的安全教育功能，在乡村公共场地、人群聚集地合理设置安全宣传橱窗，营造安全氛围
（三）安全宣传进社区。
主要任务：建立社区安全宣传机制，推动综合减灾示范社区建设，增强社区安全管理和应急处置能力，提升社区居民安全素质和应急能力。加大社区公益宣传力度，深入普及生活安全、交通安全、消防安全常识以及应急避险、自救互救技能。发挥新媒体平台优势，结合社区特点开展示范性、浸润式安全宣传，营造安全稳定的社会生活环境。
主要措施：
1.将安全宣传作为重要内容纳入全国综合减灾示范社区、全国综合减灾示范县、全国科普示范县（市、区）和安全发展示范城市创建的评定工作；发挥社区内医院、学校、企事业单位以及社会应急力量、社区安全网格员在安全宣传中的作用，推动建立社区安全宣传教育制度体系。

2.加强社区安全宣传阵地建设，推动建设一批灾害事故科普宣教和安全体验基地，加大各类科技馆、展览馆、体验馆等公益开放力度，拓宽社区居民接受安全宣传教育的途径；推动社区安全体验场所建设，丰富应急避难场所内容和设施功能，将安全元素充分融入社区公园、广场等。
3.建立社区专兼职安全宣传员制度，从社区居委会、小区业主委员会、物业公司等，选取熟悉社区和居民状况的人员，担任安全宣传员、监督员，鼓励社区党员、退休职工、教师等加入安全宣传志愿者队伍；社区内福利院、养老院等机构，要依法建立安全宣传教育制度、责任人和应急疏散预案。
4.结合本地区和社区实际，利用全国防灾减灾日、国际减灾日、世界气象日、安全生产月、消防宣传月、全国科普日等节点，定期开展安全宣传教育、隐患排查治理和火灾、地震等群众性应急演练，提升社区居民应急避险和自救互救能力。
5.策划创作寓教于乐、通俗易懂的安全微视频、公益广告、动漫作品等，设计编印安全手册、海报、挂图、横幅等，在户外电子屏、社区微信群、宣传栏等广泛投放；定期开展以安全为主题的消夏晚会、社区演出等活动，浓厚安全氛围。
（四）安全宣传进学校。
主要任务：推动安全教育纳入国民教育体系，在课堂教学、社会实践、班级活动中落实安全教育内容，保障师资、教育资源、时间、场地。发挥育人功能，强化学生和教职工安全意识，做到安全宣传从早抓起、从小抓起，根植安全理念。推动建立学校与政府、企事业单位、新闻媒体的共建协作，普及生活安全、交通安全、消防安全等方面的知识，使学生和教职工做到能应急懂避险、能自救会互救。
主要措施：
1.落实《中小学公共安全教育指导纲要》，丰富学校安全教育资源，推广典型教育活动，推动将安全宣传教育内容纳入学校教育教学计划，保证安全教育时间。
2.加强校园安全风险防控体系建设，定期开展校园安全隐患排查，将安全宣传纳入平安校园创建工作中；指导学校建立事故灾害处置预案，健全学校安全事故报告、处置和部门协调机制；定期组织师生开展安全应急疏散演练，组织安全专题讲座。
3.用好安全教育平台和各类安全教育资源，在各类科技馆中植入安全教育内容；利用全国中小学生“安全教育日”，专题开展安全知识教育；在学校宣传栏、校报校刊、黑板报、校园网和“两微一端”等平台设立安全专栏。
4.丰富校园安全教育“第二课堂”，结合实际开展安全宣传专题教育活动；聘请“校外安全辅导员”，开办安全知识小课堂、移动课堂等；利用寒暑假期开学前后，开展以安全知识为主题的开学教育和安全教育进军训、进夏（冬）令营等活动。
5.加强大中小学与社区、农村、企业、部队、社会机构等的联系，搭共建单位，结安全对子，共享安全教育资源；鼓励有条件的学校设立安全体验教室，积极推动建设公共安全教育实训基地，拓展安全教育校外实践领域。
（五）安全宣传进家庭。
主要任务：积极推动家庭安全知识宣传教育，提升以家庭为单元的安全能力建设。以生活安全和防灾减灾知识普及为重点，以点带面、辐射带动，发挥安全宣传走进家庭、影响社会的积极作用。结合家庭特点开展个性化、亲情式安全教育，汇聚关注安全的家庭合力。
主要措施：
1.将家庭安全宣传教育融入“文明家庭”“五好家庭”等创建活动中，面向家庭宣传安全防护知识，提升家庭成员的安全防护意识和能力，推动形成良好的社会安全秩序。
2.推广家庭安全方面的伦理道德标准和价值观，扬安全家风，立安全家规家训，深植家庭安全理念；开展“我把安全带回家”“给爸爸妈妈的安全家书”等家庭成员共同参与的邻里联谊和家校共建活动。
3.广泛开展家庭“安全明白人”活动，提倡健康的家庭安全行为及生活方式，养成良好安全行为和生活习惯；指导家庭加强安全防范，查找、消除安全隐患，掌握避险逃生技能，熟悉避难逃生路线，提升家庭和邻里自救互救能力。
4.编印发放家庭应急手册、安全读本、安全倡议书、知识卡片等，利用报刊、电视、广播、网络等媒体和百姓宣讲、广场舞、文艺演出、邻居节等活动，普及家庭安全常识。
5.提倡家庭基本安全教育、保险等资源投入，推动建立并推广家庭应急物资储备清单，引导家庭储备简易应急物资，鼓励有条件的地区面向家庭免费发放应急安全包、灭火器等。
四、工作要求
（一）加强组织领导。各地区、各有关部门和单位要充分认识安全宣传“五进”的重要意义，将安全宣传工作纳入重要议事日程，把安全宣传“五进”工作与精神文明创建、社会治安综合治理、全民普法、文化科技卫生“三下乡”等有机结合起来，一并推动落实。要建立安全宣传“五进”会商协调制度，围绕阶段性事项，定期策划宣传选题，增强安全宣传“五进”的针对性和实效性，上下联动、形成声势，营造关心安全、参与安全、呵护安全、共筑安全的浓厚氛围。
（二）强化督导检查。各地区、各有关部门和单位要结合实际，细化安全宣传“五进”工作目标和措施办法，推动工作落实。推动将安全宣传“五进”相关方面工作开展情况，纳入安全生产和消防工作巡查考核内容，完善评估体系，细化考核办法，落实奖惩措施，确保取得实效。要善于总结指导，及时掌握工作中存在的问题，推进内容形式、方法手段、渠道载体的创新运用和实践推广。
（三）建立长效机制。要推动建立地方政府领导、多部门合作、有关方面共同参与的安全宣传“五进”协作机制，形成各司其职、齐抓共管的工作局面。要充分发挥地方、部门和各人民团体、群众组织的作用和优势，面向所联系管理的领域和群众，广泛开展安全宣传。要围绕实施全民安全素质提升工程，加强政策支持、人员配备和经费保障，积极拓展社会资源进入安全宣传的途径，拓宽社会化市场化筹资渠道，为开展安全宣传“五进”工作提供有力保障。
【篇3】安全宣传稿
为贯彻落实习近平总书记总体国家安全观，提高全民国家安全法治意识，营造维护国家安全的浓厚法治氛围，形成维护国家安全的强大合力，让青少年从小树立国家安全意识，根据《司法部、全国普法办印发<关于开展2020年全面国家安全教育日普法宣传活动>的通知》要求，我校于4月15日认真开展了如下系列国家安全教育活动，取得了良好的效果。
一、加强了组织领导，严格地落实了校党委意识形态工作责任制
昨天下午，我校以校党委书记韩建生同志为核心的校党委中心组成员组织学习了与国家安全相关的法律以及相关的真实的案例，重点抓好领导干部的的国家安全法治宣传教育。此外，在校党委的要求下，我校全体党员同志通过学习强国软件在线学习了《总体国家安全观公益宣传片》以及《总体国家安全观短视频》。
二、多途径展开宣传，在校园里形成了维护国家安全的浓厚氛围
1、在校园里悬挂“全民国家安全教育日活动”的横幅；2、通过电子显示屏滚动播放关于“树立国家安全意识”的宣传语；3、结合防控新冠肺炎疫情，制作了传染病防治、野生动物保护法以及突发公共卫生事件应急条例等展板；4、通过校园广播播放习总书记坚持总体国家安全观的重要论述、网络安全法以及宪法规定的公民维护国家安全、荣誉和利益的基本义务。
三、运用新媒体技术，扩大了我校国家安全教育的范围
我校王怡心老师和李慧老师通过钉钉在线课堂，让学生和家长一起上了“全民国家安全教育日”的特殊主题班会课，家长们在在线课堂纷纷表示这样的形式，非常有意义，一方面既能了解学生在校的情况，另一方面又增强了自己维护国家安全的认识，这一堂课受益匪浅。突出非传统国家安全教育，开展“防控疫情，法治同行”专项法治宣传行动。
根据今年“全民国家安全教育日”的要求，我校本次教育突出了非传统安全内容的教育。本次活动不仅开展了以“防控疫情，法治同行”的主题班会，号召同学们和家长签署了防控疫情承诺书，并开展了签名活动。
总的来说，在全校师生的集体参与下，我校根据本校的实际情况认真地组织了本次“全民国家安全教育日活动”，取得了较好的效果。
【篇4】安全宣传稿
六月份是全国第13个安全生产月，百林镇紧紧围绕“强化红线意识、促进安全发展”主题，依托网格化管理，深入开展安全生产“五进”宣传教育活动，取得明显成效。宣传教育进企业。利用流动宣传车和宣传广播在全镇9个企业巡回播放安全生产事故警示教育片，现场为工人发放了安全教育手册、安全生产法律法规等资料。镇安全办还组织全镇各企业负责人进行了安全生产法律法规知识学习，切实强化安全监管职责，提高企业管理人员和从业人员安全生产意识。
宣传教育进社区。镇安全办在xx社区、xx社区、镇区主干道设立咨询台，发放宣传资料，面对面向社区居民宣传安全生产法律法规及安全常识，并对市民关心的消防安全、食品安全、防雷防电等安全生产热点、难点问题现场做出解答，提高了群众的安全防护意识和技能。
宣传教育进学校。镇网格办、安全办联合市安监局下沉人员对全镇中小学进行了一次安全隐患大排查，制作了5个校园安全宣传展板，在各学校展出。围绕暑期安全，食品安全、交通安全、防火防水等主题，为镇中心校、镇一小上了一堂生动的安全教育课。通过安全教育课，提高了青少年安全保护意识，做到安全教育警钟长鸣。
宣传教育进工地。联合市安监局执法人员为xx社区、xx区等社区施工安全进行了一次全面“大体检”，组织工人们集中观看安全生产事故警示教育片。利用休息时间，为工人们发放了安全生产教育手册、并现场为大家讲解了施工中常发、易发事故的防范和应急处置措施。
安全生产“进家庭”。镇安全办制作了安全生产展板、宣传横幅，在各村巡回展出。二三级网格长借助大走访活动，向群众发放安全生产单和安全常识手册等资料，积极向宣传与群众日常生产生活相关的安全防患和应急知识、事故应急处理措施等方面的安全知识，提升农村家庭的综合安全素质，保护群众生命和财产安全。
活动开展以来，全镇共制作安全生产展板2块，宣传横幅14条，设置警示教育展板4块，咨询台5处，接待咨询群众近900多人，累计发放宣传材料3700余份。通过安全生产“五进”宣传教育，强化了群众安全生产意识，在全镇范围内营造了“人人懂安全，时时想安全，处处讲安全”的良好氛围。
【篇5】安全宣传稿
根据《20xx年“119消防安全宣传月”工作方案》的要求，我局高度重视，成立“119消防宣传月”活动领导小组，切实做好“119消防宣传月”各项工作。现将总结如下：
一、宣传发动，统一思想。
我局高度重视学校消防安全工作，在“119消防宣传月”之前教育局和各中心学校均召开了专题会议，要求各学校利用本次活动开展的契机增强师生消防安全意识，消除安全隐患，积极开展对学生的消防安全宣传教育“三个一”活动，即上一堂“消防课”、开展一次全校“消防疏散演练”和布置一份寒假消防安全作业，充分利用学校的宣传橱窗、黑板报、学校广播等宣传阵地进行大力传，通过学习宣传，大家统一了思想。
二、提高认识，强化领导。
开展“119消防宣传月”安全宣传教育活动，是减少校园火灾事故发生、提高校园防灾抗灾能力的重要举措，是提高师生及学生家庭消防安全意识、提升自防自救能力的重要手段。为此我局成立了领导小组，由局长任组长，主任督学任副组长;各相关股室长、校长、幼儿园园长为成员。
各学校、幼儿园、站在构建和谐校园、保障师生安全的高度，加强领导，落实责任，推动活动扎实开展。明确校领导主抓，指定专门人员负责，结合实际制定活动方案，细化任务要求，以强有力的举措确保活动取得实效。
三、开展活动，提升技能。
各学校通过各种形式的活动和学习提高了广大师生的安全意识，做到安全教育不放松。通过开展丰富多彩的活动，广大师生提高了消防实践技能。
1.各学校“119消防宣传月”中，以班为单位组织了一次以消防安全为题的主题班会活动。要求在班会中对学生进行火场逃生技能培训。
2.各学校利用大课间时间组织开展了应急消防演练，让学生学会应急避险的常识和技巧，增强其应急避险能力。
3.在消防安全教育活动中，学校组织广大师生观看“消防安全展览”、组织学生开展了消防知识手抄小报竞赛和展览活动。
4.各学校(幼儿园)在全体师生中进行了一次消防知识讲座。
四、加强联系，齐抓共管。
按照“教育一个学生、带动一个家庭”的思路，各学校、幼儿园把消防安全教育融入学生寒假生活，采取了布置家庭作业的形式，鼓励学生家庭共同参与，接受安全教育。活动期间，学生通过xx消防网观看动漫片《消防大本营》，学习消防常识;撰写一篇消防主题作文;开展一次“家庭小演练”活动;充分发挥小手牵大手的作用，全面推进学校师生及家庭成员的消防安全意识。
活动期间，各学校采取自主授课、视频授课、邀请专业人员授课等方式，上好了一堂师生消防安全课，重点学习冬春季节消防安全常识和逃生自救知识，并组织好了一次校园消防安全疏散演练;同时开展了一次消防安全隐患排查活动，对学校消防设施、消防器材作重点检查;开展了消防安全知识进课堂活动，将消防安全教育纳入学生日常教育课程之中。
学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容，做好这项工作是维护稳定大局的需要，是学校生存、发展的需要，各学校在“119消防宣传月”教育活动中做到了不断总结经验，不断改进和完善工作方法，确保了学校消防安全零事故，消防教育将常抓不懈，以防范于未然。
但与上级的要求相比，还存在一定的差距，我们将加大工作力度，促使消防安全工作再上新的台阶。
【篇6】安全宣传稿
2021年是4月15日是第6个全民国家安全教育日。为牢固树立总体国家安全观，推动国家安全宣传教育深入开展，增强全区人民国家安全意识，按照市委国安委统一部署和区委要求，结合新冠肺炎疫情对人民安全、社会安全、国家安全的影响，深入有效开展好安全教育宣传教育活动，现就我校广泛开展以“国家安全是头等大事，维护国家安全人人有责”为主题的国家安全宣传教育活动制定如下方案。
一、指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，全面贯彻落实习近平总书记关于国家安全的重要指示精神，紧紧围绕“坚持总体国家安全观，统筹传统安全和非传统安全，为决胜全面建成小康社会提供坚强保障”这一主题，充分体现我们党把人民群众生命安全和身体健康放在第一位的理念，紧密结合新冠肺炎疫情防控形势任务，牢固安全质量发展观，统筹发展和国家安全并重，采取灵活多样、安全有效的形式，着力推动总体国家安全观和党中央、中央国安委关于国家安全工作的重要决策部署深入人心，筑牢首都政治“护城河”，为加快实现“五个现代化”天津提供坚强保障，为进一步贯彻“以人民为中心”的新发展理念，加快创建美好蓟州做出积极贡献。http://Www.CreDitSaiLing.Com
二、主要活动安排
(一)活动时间
4月10日至20日，集中开展国家安全宣传教育活动。
(二)活动内容和任务分工
1.开展专题学习
学习贯彻习近平总书记关于全面提高国家生物安全治理能力有关重要指示精神组织专题学习。
2.组织学习研讨。
组织全校教职工深入学习总体国家安全观，深入学习习近平总书记关于国家安全的重要讲话和指示批示精神，学习《国家安全法》、《反间谍法》、《保守国家秘密法》、《密码法》、《反恐怖主义法》、《网络安全法》、《境外非政府组织境内活动管理法》、《传染病防治法》、《野生动物保护法》等国家安全有关法律法规，并通过网络平台参加国家安全知识竞赛、答题考试、专题研讨等活动。积极落实“将国家安全教育纳入国民教育体系”的要求，并结合实际，积极开展国家安全知识进班级活动，有针对性地组织相关法律知识学习，通过多种形式广泛宣讲国家安全和保密的基本常识，提高师生防范和抵御安全风险的能力，引导师生自觉履行维护国家安全、保守国家秘密的义务。
3.开展广泛宣传。
要充分利用校园广播、校园网站、电子屏等平台，刊播国家安全宣传教育的相关文章、活动报道、公益广告等，同时利用专题讲座、知识竞赛、主题队日、QQ群、微信群等多种形式、多渠道开展国家安全教育宣传活动。组织收听收看网络宣传主渠道及“蓟州时代先锋”平台相关节目信息等，有效助推总体国家安全观的宣传贯彻工作。
4.实施系列教育。
组织全校党员干部收听收看主流媒体刊发、播发的有关国家安全文章，观看我区涉国家安全典型案例教育片，以案为鉴，发挥警示作用。把国家安全教育纳入全区中小学网上教学内容，结合疫情防控形势，通过思政课、主题班会、网上答题等多种形式，开展系列宣传教育活动。
三、工作要求
(一)提高认识。总体国家安全观是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是我们党指导国家安全工作的重大战略思想，各单位党委(支部)要深刻认识开展全民国家安全宣传教育的重要意义，切实提高政治站位，强化政治意识，坚持正面、广泛、深入宣传，加强主动、准确、有效引导，结合新冠肺炎疫情阶段性特点，精心设计，统筹安排，真正把思想和行动统一到中央、市委和区委的决策部署上来，增强国家安全宣传教育的主动性、自觉性。
(二)落实责任。各单位党委(支部)要切实承担起国家安全宣传教育的主体责任，主要负责同志要亲自谋划部署、亲自组织推动，坚持以上率下，层层压实责任，精心组织实施，切实把全民国家安全宣传教育各项工作做细做实做到位。各单位要结合实际，有针对地统筹安排，丰富教育形式，拓展教育载体，精心组织教育活动，增强活动的生动性、思想性，让学生在教育宣传活动中普遍掌握国家安全知识，提升国家安全意识，自觉维护国家安全。
(三)创新形式。要针对疫情防控特点，减少人员聚集，采取线上线下结合，围绕主题，创新方式方法，丰富形式，充分利用各种宣传教育资源，组织开展各具特色的宣传教育活动，大力宣传国家安全法和总体国家安全观，努力増强国家安全宣传教育活动的感染力、吸引力、影响力，为全民国家安全教育营造良好的舆论环境和社会氛围。
(四)注重实效。以“4·15”全民国家安全教育日为契机，强化工作落实，科学统筹疫情防控工作和宣传教育活动，把统一组织活动与学生自主开展活动结合起来，通过开展一系列国家安全宣传教育活动，打造强大宣传声势和影响力，切实增强广大师生维护国家安全的意识和能力，让广大师生牢记国家安全，入脑入心，真正形成维护国家安全人人有责的浓厚氛围，为全面建成高质量小康社会提供有力支撑。
（五）做好总结。
【篇7】安全宣传稿
为切实做好危化品运输车辆的交通安全管理工作，消除危化品车辆安全隐患，督促危化品企业落实安全主体责任，积极预防重特大道路交通事故发生。10月28日阳畦高速公路大队走进危化品运输企业进行冬季安全行车常识宣传，并对企业进行了安全检查。
10月28日上午，阳畦高速公路大队民警深入辖区危化品运输企业中石油武威配送中心进行冬季安全行车常识宣传，并对企业负责人进行约谈提示。检查中，大队民警认真听取了运输企业负责人对安全管理工作的介绍和车辆及驾驶员信息情况，深入、细致地查看了运输车辆GPS监控系统、车辆进出站安全检查登记台账、驾驶人违法清零情况等资料，并就企业所属车辆存在的安全隐患提出三点整改意见：一是强化主体责任，进一步健全监管通报制度，做好车辆出行前各项安全检查，把好交通安全源头关；二是严格日常监督管理，充分发挥GPS动态监控系统，及时发现、提醒和制止驾驶员疲劳驾驶、违法停车和超员超速等违法行为；三是加强安全警示教育，强化驾驶员安全意识，定期开展驾驶员安全教育，始终把安全放在第一位。
随后，大队民警组织危化品运输车辆驾驶员进行了冬季安全行车常识宣传及教育提示，现场驾驶员参与热情较高，学习氛围浓厚，态度极为端正，运输企业负责人及驾驶员纷纷表示，将严格按照大队检查中提出的要求，切实整改存在问题，进一步加强运输车辆和驾驶人的管理，全力营造安全、文明的运输环境，提高冬季安全行车常识，争做文明的交通使者。
【篇8】安全宣传稿
“唉，你这孩子也真是的，也不把饭吃干净，看看，那么多米粒!”每次吃饭，我都不免要挨父母的一顿啰嗦，于是我便只好心不甘情不愿地坐下来一粒一粒勉强地往下咽。
一天午饭过后，看着我碗中的剩饭，爸爸又生气了，叫住了我，我振振有词地对他说：“为什么一定要把饭吃干净呢?”爸爸气冲冲地说：“你呀，就是没吃过苦头，这一粒粒米可是来之不易呀!”说完，无可奈何地揺了摇头，走开了。
我望着饭碗里的白嫩嫩的米粒，不禁若有所思。“四海无闲田，农夫犹饿死”，那些山区里的孩子们哪里吃得上这样可口的饭菜呀!
在山区里，人人都过着贫困潦倒的生活。一日能有两餐就是不错的了。早上10点钟才吃早饭，下午5点钟就吃晚饭每餐顶多也只能喝喝稀饭，咬咬胡萝卜干，每天都得不到温饱。白天，孩子们还得干一大堆苦活，个个骨瘦如柴……
而我们呢?幸福地生活在繁华的大都市里，有爷爷奶奶天天帮着炒各种各样的美味佳肴，我们却身在福中不知福。
望着眼前碗中一粒粒米饭，不得不，我的眼睛湿润了，连忙将一碗饭扒得干干净净。
【篇9】安全宣传稿
1、什么是火灾?
凡在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害，都为火灾。
2、火警电话119怎么打?
用电话报警时，要沉着冷静，拨准“119”火警电话，接通后要首先询问是否是消防队，得到肯定回答后再报警。报警时报警人要把握三个环节：
(1)说清起火单位及其街、路、门牌号。
(2)说清起火部位，着火物资和火势大小，是否有人被围困。
(3)要讲清报警人的姓名、所用电话的号码，以便消防队随时查询情况。
报警时，要注意听消防队的询问，正确、简洁地予以回答;待对方明显说明可以挂断电话时，方可挂断电话。随后到主要路口迎接消防车辆(人员)并带路。
3、哪些情况可拨打119火警电话?
(1)火灾扑救。
(2)抢险救援。公安消防队除保证完成火灾扑救工作外，还参加其他灾害或者事故的抢险救援工作，具体包括：
a各种化学危险物品泄露事故的处置;
b水灾、风灾、地震等重大自然灾害的抢险救灾;
c空难及重大交通事故的抢险救援;
d建筑物、构筑物倒塌事故的抢险救援;
e恐怖袭击和破坏等突发性事件的应急救援;
f有关单位和群众遇险求助时的救援救助等。
(3)社会求助。这类社会求助一般是指不属于急、难、险情的请求帮助，119调度指挥中心在保证火灾和抢险救援出动的情况下，视情况决定是否派出警力。
4、发生火灾后怎么办?
任何人发现火灾都应当立即报警。任何单位、个人都应当无偿为报警提供便利，不得阻拦报警。
当你身处火灾现场时，请一定不要因贪恋财物而贻误逃生的时机。必须穿过烟雾逃生时，应尽量用浸湿的衣物披裹身体，捂住口鼻，身体贴近地面顺墙向远离烟火的太平门、安全出口的方向疏散。万一身上着火，最好脱下或就地卧倒，用手覆盖住脸部并翻滚压熄火焰，或跳入就近的水池，将火熄灭。如果被困建筑物内，可通过窗户、阳台、逃往相邻建筑物或寻找没着火的房间，或将门窗封闭，防止烟火入侵。如果烟味很浓，房门已经烫手，说明大火已经封门，再不能开门逃生。此时应将门缝塞严，泼水降温，呼救待援。
5、火场有哪些危害因素?
火灾对人的危害是综合性的，主要的危害因素有四种：缺氧、高温、毒性气体、尘害。
(1)缺氧：人体正常呼吸时，空气中的氧含量一般为21%左右(体积比)。在火场上，由于可燃物消耗掉了氧气，使氧含量下降。当氧气在空气中的含量由21%的正常水平下降到15%时，人体的肌肉协调受影响;下降至14%-10%，人虽然有知觉，但判断力会明显减退，并很快感到疲劳;下降到10%-6%时人体大脑会失去知觉，呼吸及心脏同时衰竭，数分钟内可死亡。
(2)高温：火场上的气体温度在短时间内即可达到几百摄氏度。只要吸入的气体温度超过70摄氏度，就会使气管、支气管内黏膜充血起水泡，组织坏死，并引起肺水肿而窒息死亡。
(3)烟尘：火场上的热烟尘是由燃烧中析出的碳粒子、焦油状液滴，以及房屋倒塌时扬弃的灰尘等组成。这些烟尘随热空气一起流动，若被吸入呼吸系统后，能堵塞、刺激内黏膜，甚至能威胁生命。
(4)毒气：火灾现场对绝大多数受灾者来说，首先遇到的敌人是烟雾和毒气，而不是令人难以忍受的高温和熊熊烈火。美国学者对在建筑火灾总死亡的1464人的死因进行分析表明，其中1026人死于窒息和中毒