五四运动.ppt

片战争的硝烟之后是谁？写下的两个字,-,中国让人读得昏暗读得疲惫更让人读得心痛读得悲愤那萎缩在清末史书里的消瘦的中国呵（,）,那跪倒在,南京条约,里的 软弱的中国呵（,）,那一天，,无数的青年,走上了街头面对淋漓的鲜血（,xu,）面对惨淡的人生他们的呐喊如同一阵阵惊雷,激荡着这昏睡的土地他们就像一束束火焰在曲（,q,）折的道路中蔓延,盛开成五月绚（,xun,）丽的花朵,青春中国,节选,再现五四,五四回响,弘扬五四,五四寻源,一、五四寻源（一）国内背景,（文化）,陈独秀,鲁 迅,胡 适,李大钊,一、五四寻源（一）国内背景,（文化）,文化方面：,新文化运动，为,随后爆发的,五四运动,起了思想宣传和铺垫的作用,。,一、五四寻源（一）国内背景,（政治）,袁世凯与各国使节合影,签订“二十一条”,一、五四寻源（一）国内背景,（政治）,直系,冯国璋,皖系,段祺瑞,奉系,张作霖,一、五四寻源（一）国内背景,（政治）,军阀连年混战,百姓流离失所,政治方面：,北洋政府统治黑暗,。,一、五四寻源（一）国内背景,（经济）,江南制造总局制炮厂,轮船招商局,一、五四寻源（一）国内背景,（经济）,1913,年建成的中兴公司电务处发电所,一、五四寻源（一）国内背景,（经济）,工人,阶级壮大,1894,年,1914,年,1919,年,200,万人,经济：,民族资本主义发展，工人阶级壮大。,一、五四寻源（二）国际背景中国参加一战，并成为战胜国。,英国,法国,俄国,德国,意大利,奥匈帝国,1917,年俄国爆发十月革命，建立了世界,上第一个社会主义国家。,一、五四寻源（二）国际背景,一、五四寻源（二）国际背景,日本旨在灭亡中国，民族危机严重。,北洋军阀的黑暗统治（国内政治背景）,工人阶级队伍的壮大,(,国内经济背景,),新文化运动的兴起,(,国内文化背景,),十月革命影响和民族危机（国际背景）,一、五四寻源,历史背景,一、五四寻源（三）导火线,巴黎和会上中国外交的失败,取消帝国主义在华特权,废除,“,二十一条,”,收回青岛主权,正当,要求,:,王正廷,陆征祥,顾维钧,魏宸组,施肇基,一、五四寻源（三）导火线巴黎和会上中国外交的失败,将德国在中国山东的特权全部转让给日本。,结果,在巴黎和会上，中国,得到,如此,待遇,原因何在,？,对此你们有什么感触？,讨论：,1.,当时中国综合国力仍然很弱,2.,北洋军阀,的黑暗,统治,3.,中国的社会性质是半殖民地半封建社会,4.,帝国主义列强在华仍有许多特权,弱国无外交；帝国主义强权政治,再现五四,五四回响,弘扬五四,五四寻源,阶段,第一阶段,第二阶段,时间,运动中心,主力,斗争方式,口号,结果,二、,再现五四,自主学习表格,阶段,第一阶段,第二阶段,时间,运动中心,主力,斗争方式,口号,结果,1919,年,5,月,1919,年,6,月,北京,上海,学生,工人阶级,游行示威、罢课,罢课、罢工、罢市,二、,再现五四,自主学习表格,遭到北洋政府镇压学生被捕,北洋军阀政府镇压逮捕学生,焚烧日货,口,号,1919.5.4,北京大学学生,天安门前游行示威,上海商人罢,市,6,月上海工人罢工支持学生斗,争,各地工人参加罢工，,工人阶级参加斗争起了巨大作用。,北洋政府被迫释放被捕学生,罢免曹汝霖等,人,的职务,拒绝在对德和约上签,字,五四运动取得,重大,胜,利,二、,再现五四,自主学习表格,阶段,第一阶段,第二阶段,时间,运动中心,主力,斗争方式,口号,结果,1919,年,5,月,1919,年,6,月,北京,上海,学生,工人阶级,游行示威、罢课,罢课、罢工、罢市,二、,再现五四,自主学习表格,“外争主权、内除国贼”，“誓死力争，还我青岛”，“废除二十一条”，拒绝在“和约”上签字,遭到北洋政府镇压学生被捕,五四运动,的成果,1,、,北洋政府不得不,释放被捕学生,二、,再现五四,2,、罢免,曹汝霖,等人的职务,二、,再现五四,五四运动,的成果,3,、中国代表没,有,在,“,巴黎,和约,”,上签字。,二、,再现五四,五四运动,的成果,阶段,第一阶段,第二阶段,时间,运动中心,主力,斗争方式,口号,结果,1919,年,5,月,1919,年,6,月,北京,上海,学生,工人阶级,游行示威、罢课,罢课、罢工、罢市,遭到北洋政府镇压学生被捕,反帝斗争的重大胜利,:1.释放被捕学生,2.罢免曹汝霖等人的职务,3.中国代表没有在,“,巴黎和约,”,上签字,二、,再现五四,自主学习表格,“外争主权、内除国贼”，“誓死力争，还我青岛”，“废除二十一条”，拒绝在“和约”上签字,再现五四,五四回响,弘扬五四,五四寻源,1,五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。,一些初步接受了马克思主义的知识分子和青年学生，在运动中起了重要的作用。,3,三、五四回响,历史意义,2,在这次运动中，中国工人阶级开始登上政治舞台，展现了伟大的力量。,五四运动是中国新民主主义革命的开端。,4,1,五四运动是一次,彻底地,反对帝国主义和封建主义的,爱国,运动。,三、五四回响历史意义,太平天国运动：“凡天下田天下人同耕”,义和团运动：“扶清灭洋”,辛亥革命：“驱除鞑虏恢复中华”,五四运动：“外争主权、内除国贼”,反对封建主义,反对封建主义,反对帝国主义,同时反对帝国主义和封建主义,1,五四运动是一次,彻底地,反对帝国主义和封建主义的,爱国,运动。,五四运动的杰出历史意义，在于它带着辛亥革命还不曾有的姿态，这就是彻底地不妥协地反帝国主义和彻底地不妥协地反封建主义。,毛泽东,三、五四回响,历史意义,2,在这次运动中，中国工人阶级开始登上政治舞台，展现了伟大的力量。,各地工人参加,罢工,三、五四回响,历史意义,一些初步接受了马克思主义的知识分子和青年学生，在运动中起了重要的作用。,3,陈独秀：,在五四运动中发表各类文章,40,多篇，努力引导五四运动的正常进行和深入发展。关注被捕学生，和学生一起示威游行，带领学生散发传单。,李大钊：,1918,年开始担任北京大学图书馆主任，在五四运动中宣传马克思主义，始终和学生站在一起，共同战斗，给青年学生以直接指导，积极营救被捕学生。,三、五四回响,历史意义,五四运动的领导阶级：接受了马克思主义的知识分子,分析,探究,新？,新的,阶级：,工人阶级。,新的,群众基础,：,各阶层参与并相互支援,。,新的,斗争面貌：,彻底地反帝反封建。,新的,革命前途：,社会主义,国家,。,三、五四回响,历史意义,五四运动是中国新民主主义革命的开端。,4,旧民主主义革命时期,1840,年,1919,年,1949,年,鸦片战争,五四运动,新中国成立,半封建半殖民地社会,新,民主主义革命时期,再现五四,五四回响,弘扬五四,五四寻源,三、弘扬五四,根据所学谈谈,什么是,“,五四精神,”,？,忧国忧民、不屈不挠、乐于奉献、敢于斗争的爱国主义精神。,我们应如何继承和发扬五四精神？,三、弘扬五四,努力学习,，报效祖国；,关系天下大事，居安思危；,从身边的小事做起,三、弘扬五四,三、弘扬五四,抗日救亡的一二九运动,三、弘扬五四,中华民族的抗日战争,三、弘扬五四,三、弘扬五四,建国后五年计划中的青年突击队,三、弘扬五四,搜狗公司,CEO,王小川,“救人再高考,”,的张文驰,世界冠军 张继科,三、弘扬五四,四、弘扬五四,1.1919,年,5,月,4,日爆发了中国近代史上著名的五四爱国运动。与这场运动爆发密切相关的是（）,A,三国协约的成立,B,三国同盟的成立,C,巴黎和会的召开,D,华盛顿会议的召开,2.,下列口号或言论出现在反帝反封建爱国运动中的是（）,A.,“,外争主权内除国贼,”,B.,“,自强,”,、,“,求富,”,C.,“,师夷长技以制夷,”,D.,“,物竞天择、适者生存,”,C,A,3.,周恩来总理曾经说过，新民主主义革命的历史，就是从天安门到天安门。你认为前一个,“,天安门,”,是指哪一重大历史事件（）,A,鸦片战争,B,戊戌变法,C,五四运动,D,开国大典,4.,下列哪一事件标志着中国从旧民主主义革命转变为新民主主义革命（）,A,五四运动,B,辛亥革命,C.,中国共产党的成立,D,中华人民共和国的成立,C,A,5.,材料解析,材料一：,“,中国的土地可以征服，但不可断送；中国的人民可以杀戮，而不可以低头。,”,材料二：,“,6,月,5,日上海日商纱厂的中国工人首先罢工,接着，机器、纺织、印刷、公共交通、码头、船坞等行业的工人相继罢工。,”,请回答：,（,1,）材料一是什么运动的传单？,（,2,）从材料二可知,6,月后，这次运动形势发生了什么变化？,（,3,）,上述材料反映的运动所体现精神的核心是什么？,地点由北京转移到上海，工人阶级成为运动的主力。,五四运动,爱国主义精神。,许多年后的今天,我又看见了,一群又一群的青年,那挂满汗水的面孔,我又听见了,他们嘹亮的歌声,在荒芜的土地上回荡,他们用无怨无悔的青春,在悠悠岁月中,写着一首爱的诗篇,今天，一个大写的中国,让人读得光明、读得酣畅,今天，一个腾飞的中国,更让人读得生动、读得自豪,这就是在世界的东方喷薄而出的,希望的中国,这就是在中国共产党领导下的,辉煌的中国,这就是我们的,青春中国,青春中国,节选,吉林省吉林市吉化九中,张秋晶,吉林省吉林市吉化九中,张秋晶,胡绳：,从五四运动到人民共和国成立,陈独秀等：,五四风云人物文萃,傅斯年,.,罗家伦：,五四风云人物文萃,陈平原 夏晓虹：,触摸历史,五四人物与现代中国,杨念群：,“,五四,”,九十周年祭,一个,“,问题史,”,的回溯与反思,叶曙明：,重返五四现场,1919,，一个国家的青春记忆,林贤治：,五四之魂,中国知识分子精神史,书籍推荐,