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导数在研究函数中的应用单调性(课堂PPT).ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,导数在研究函数中的应用-单调性,1,考纲点击,理解可导函数的单调性与其导数的关系;了解可导函数在某点取得极值的必要条件和充分条件(导数在极值点两侧异号);会求一些实际问题(一般指单峰函数)的最大值和最小值.,热点提示,1.以导数为工具研究函数的单调性、极值或最值是高考的热点.,2.常与函数、数列、不等式等知识综合在一起考查.,2,图象是单调上升的.,3,图象是单调下降的.,在,x,(,-,0)内,图象是单调上升的.,在,x,(0,+)内,4,图象是单调上升的.,5,图象是单调下降的.,在,x,(,-,0

2、)内,图象是单调下降的.,在,x,(0,+)内,6,o,y,x,y,o,x,1,o,y,x,1,在(,0)和(0,)上分别是减函数。,但在定义域上不是减函数。,在(,1)上是减函数,在(1,)上是增函数,。,在(,)上是增函数,概念回顾,画出下列函数的图像,并根据图像指出每个函数的单调区间,7,增函数,减函数,8,单调性的概念,对于给定区间上的函数f(x):,1.如果对于这个区间上的任意两个自变量x,1,x,2,当,x,1,x,2,时,都有,f(x,1,),f(x,2,),那么就说f(x)在这个区间上是,增函数,.,首页,2.如果对于这个区间上的任意两个自变量x,1,x,2,当,x,1,f(x

3、2,),那么就说f(x)在这个区间上是,减函数,对于函数yf(x)在某个区间上单调,递增,或单调,递减,的,性质,,叫做f(x)在这个区间上的,单调性,,这个,区间,叫做f(x)的,单调区间,。,9,10,o,x,1,y,1.在x1的左边函数图像的单调性如何?,新课引入,首页,2.在x1的左边函数图像上的各点切线的倾斜角为,(锐角/钝角)?他的斜率有什么特征?,3.由导数的几何意义,你可以得到什么结论?,4.在x1的右边时,同时回答上述问题。,11,例1.确定函数 在哪个区间是减函数?在哪个区间上是增函数?,2,x,y,o,解,:(1)求函数的定义域,函数f(x)的定义域是,(,),(2)求

4、函数的导数,(3)令 以及,求自变量x的取值范围,也即函数的单调区间。,令2x40,解得x2,x(2,)时,是增函数,令2x40,解得x0,解得x2或x0,当x(2,)时,f(x)是增函数;,当x(,0)时,f(x)也是增函数,令,6x,2,12x0,解得,0 x2,当x(0,2)时,f(x)是减函数。,首页,13,14,15,极大(小)值,极大(小)值,16,极大值,极小值,17,18,最小值,最大值,最大值,最小值,19,20,【答案】,C,21,4,1,解:由题意可知,当1,x,4,或,x,0,从而函数,f,(,x,)=,x,3,+3,x,在,x,R上单调递增,,见右图。,23,(2),

5、f,(,x,)=,x,2,-,2,x,-,3 ;,解:=2,x,-,2=2(,x,-,1)0,图象见右图。,当 0,即,x,1时,函数单调递增;,当 0,即,x,1时,,函数单调递减;,24,练习:判断下列函数的单调性,(1)f(x)=x,3,+3x;,(2)f(x)=sinx-x,x(0,);,(3)f(x)=2x,3,+3x,2,-24x+1;,(4)f(x)=e,x,-x;,25,26,【答案】,C,27,28,【答案】,B,29,(3),f,(,x,)=sin,x,-,x,;,x,(0,p),解:=cos,x,-,10,当 0,,即 时,,函数单调递增;,31,图象见右图。,当 0,,

6、即 时,,函数单调递减;,32,练习2:确定下面函数的单调区间:,f,(,x,)=,x,/2+sin,x,;,解:(1)函数的定义域是,R,令 ,解得,令 ,解得,33,34,【答案】,2,35,36,37,38,39,40,41,42,43,44,45,46,47,48,49,50,x,(,,0),0,(0,2),2,(2,,),f,(,x,),0,0,f,(,x,),极大值,极小值,51,52,53,54,55,56,x,(0,1),1,(1,2),2,(2,,),f,(,x,),0,0,f,(,x,),极小值,极大值,57,58,59,60,61,62,63,64,65,66,67,68,69,70,71,72,73,74,75,76,77,78,79,80,【答案】,A,81,82,【答案】,A,83,84,85,86,87,88,89,90,91,课时提能精练,点击进入链接,92,

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