六年级数学下册负数复习课.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,负,数,复,习,课,人教版六年级数学下册第一单元,1,、在日常生活或生产实际中，我们常用正数与负数表示（）。,2,、前面带有,“,”,号的数是正数；,前面带有,“,”,号的数是负数；,（）既不是正数也不是负数。,3,、（）前面的符号可以省略不写。,具有相反意义的量,零,正数,填空：,（正号,也,可省略不写）,（负号,不,可省略不写）,可以用有正数和负数的直线可以表示,距离,和,相反的方向,4,、数轴是规定（）、（）和（）,的一条（）。,5,、在数轴上，,所有表示（）数的点在原点的右边，,所有表示（）数的点在原点的左边，,（）点是表示正数和负数的点的分界点。,原点,单位长度,正,负,原,正方向,直线,-6,-5,-4,-3,-2,-1,0,1,-7,2,-8,大,在数轴上，从,左,到,右,的顺序就是数从,小,到,大,的顺序。,小,数轴上右边的数总比左边大,0,右边的数是 ，,0,左边的数是,正数,负数,越往右边的数越大,越往左边的数越小,1,、在,7.3,，,8,，,+1.5,，,0,，,42,，,73.2,，,8.42,，,+6.1,中，正数有（），负数有（）。,2,、数轴上到,1,的距离为,5,个单位长度的点有几个？分别是多少？,8,，,+1.5,，,73.2,，,+6.1,，,-7.3,，,42,，,-8.42,，,8,，,答：有,2,点，分别是,6,和,-4,。,6,、去年亩产小麦增加,26,千克，记作,+26,千克；前年,亩产减少,10,千克，记作（）。,7,、,3,月份出生人数,300,人，记作,+300,人；,2,月份出生,人数是,-100,人，表示（）,100,人。,8,、在数轴上表示,-3,的点，在原点的（）边，离开,原点（）个单位长度。,-10,千克,死亡,左,3,9,、如果向南走,5,米，记作,+5,米，那么向北走,8,米应,记作（）。,10,、如果温度上升,3,记作,+3,，那么下降,5,记作,（）。,11,、海拔高度是,+1356m,，表示（），,海拔高度是254m,，表示（）。,12,、一种零件的内径尺寸在图纸上是,300.05(,单位：,毫米,),，表示这种零件的标准尺寸是,30,毫米，加工,要求最大不超过（）毫米，最小不低于,（）毫米,8,米,5,超出海平面,1356m,低于海平面,254m,30.05,29.95,13,、将,0,、,+5,、,-3,、,+1,、,-6,从小到大排列,（）。,14,、大于,-3,而小于,4,的整数有,（）。,-6,-3,0,+1,+5,-2,、,-1,、,0,、,1,、,2,、,3,15,、填、或,=,-5,（）,-9 0,（）,-7 +5,（）,0,+1,（）,+14 0,（）,+1 -10,（）,11,-6,（）,+3 -2,（）,-100 -9,（）,+3,1,、比,0,大的数都是正数。（）,2,、比,5,小的数只有,0,、,1,、,2,、,3,、,4,。（）,3,、,0,是负数。（）,4,、气球上升,2,米，又上升,-2,米，共上升,4,米。（）,判断：,5,、比负数大的数都是正数。（）,6,、在数轴上，表示一个数的点离原点,2,个单位长度，,这个数就是,+2,。（）,7,、在数轴上表示,-1,的点在表示,-2,的点的左边。,（）,8,、数轴是一条线段。（）,9,、在数轴上，所有的负数都在,0,的左边。（,）,10,、盈利,1000,元可以记作,+1000,元，那么亏损,300,元,也可记作,300,元。（,）,11,、如果向南走记为正，那么,20,米表示向北走,20,米。（,）,12,、所有的正数都比,0,大。（,）,13,、,0,摄氏度表示没有温度。（）,14,、上升一定用正数表示，下降一定用负数表示。,（）,15,、一个数不是正数就是负数。（）,16,、正数都比,0,大，负数都比,0,小。（）,17,、,7,0,C,与,+7,0,C,所表示的气温一样高。（）,18,、比较,-4,和,+5,，,+5,更接近,0,。（）,19,、海拔,-100,米与海拔,+100,米的高度相差,100,米。,（）,20,、判断下列哪些是数轴。,-4 -1 4,-1 0 1,0,(1),2),(3),(4),-4 0 4,填一填，读一读。,-5,-2,-1,0,1,2,4,-4,-3,3,5,数轴练习：,说出点,A,、,B,、,C,、,D,、,E,表示的数。,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,-4,5,-5,A,D,C,B,-1.5,2.5,点,A,表示,，,点,B,表示,，,点,C,表示,点,D,表示,0,先读出下列各数，再把这些数进行分类。,-6 ,+8 ,0 ,5 ,-4.7,-,-,3.1415 ,-1.04,正数,负数,-6,，,+8,，,5,-4.7,，,-,，,-,，,，,3.1415,-1.04,3-3=0,11-1=10,10,5=2,155,+,2=157,2015,年,3,月,4,日某市的气温,7,3.,这,一天该地的温差是多少摄氏度？,7+3=10,（,）,答：这一天该地的温差是,10,？,在数轴上指出下列各点，并用小于号连接起来,5.5,，,-5.5,，,6.2,，,+9,，,-1,，,-8,，,0,-1 0 1,5.5,-5.5,6,+9,-8,2 3 4 5,6 7 8 9,-8-7-6-5-4-3-2,-1,0,1,0,-8,-5.5,-1,0,5.5,6,+9,六（,1,）班平均体重为,33.5,千克，以超出平均体重为正，低于平均体重为负，,小红,的体重记为,+4.4,千克，,小丽,的体重记为,2.6,千克，,小超,的体重记为,+6.6,千克，,小敏,的体重记为,3.9,千克。四人的实际体重分别是多少千克？,答：,小红,：,33.5+4.4=37.9,（千克）,小丽,：,33.5-2.6=30.9,（千克）,小超,：,33.5+6.6=40.1,（千克）,小敏,：,33.5-3.9=29.6,（千克）,重复是学习之母。,