幼儿园大班科学教案降落伞.docx

幼儿园大班科学精品教案降落伞
一、教学内容
二、教学目标
1. 了解降落伞的构造、原理及作用，培养幼儿对科学的兴趣。
2. 培养幼儿动手操作能力，提高观察、分析、解决问题的能力。
3. 培养幼儿团队协作精神，提升表达、分享成果的能力。
三、教学难点与重点
教学难点：降落伞的原理及不同材质降落伞下降速度的差异。
教学重点：降落伞的制作过程，培养幼儿观察、分析、解决问题的能力。
四、教具与学具准备
教具：降落伞模型、不同材质的布料、剪刀、胶带、尺子、计时器。
学具：每组一份降落伞制作材料、记录表、画笔。
五、教学过程
1. 实践情景引入（5分钟）
通过展示降落伞模型，引发幼儿兴趣，提出问题：“你们知道这是什么吗？它有什么作用？”
2. 制作降落伞（10分钟）
（1）介绍降落伞的构造及制作方法。
（2）分组进行降落伞制作，教师巡回指导。
3. 探索降落伞原理（10分钟）
（1）组织幼儿讨论：为什么降落伞可以缓慢下降？
（2）实验验证：不同材质降落伞下降速度的差异。
4. 例题讲解与随堂练习（10分钟）
（1）讲解例题：如何使降落伞下降速度变慢？
（2）幼儿分组讨论，提出解决方案。
5. 降落伞比赛（10分钟）
组织幼儿进行降落伞比赛，观察不同材质降落伞的下降速度。
六、板书设计
1. 降落伞的构造：伞面、伞绳、挂钩。
2. 降落伞原理：空气阻力。
3. 不同材质降落伞下降速度：光滑面料＞粗糙面料。
七、作业设计
1. 作业题目：和家人一起制作一个降落伞，并记录下降速度。
2. 答案：根据实际情况填写。
八、课后反思及拓展延伸
1. 反思：本节课幼儿对降落伞的制作和实验表现出较高的兴趣，但在讲解原理时，部分幼儿理解不够深入，需要加强引导。
2. 拓展延伸：引导幼儿思考降落伞在生活中的应用，了解其他物理现象。
重点和难点解析
1. 教学难点与重点的确定。
2. 制作降落伞过程中的指导。
3. 探索降落伞原理的实验设计。
4. 例题讲解与随堂练习的互动性。
5. 板书设计的清晰度与逻辑性。
6. 作业设计的实践性与答案的开放性。
7. 课后反思与拓展延伸的深度。
一、教学难点与重点的确定
教学难点与重点是教学设计的核心，应围绕降落伞的原理和制作过程进行。难点在于降落伞原理的抽象理解，重点是降落伞制作过程的动手实践。教师应通过生动的实例和直观的实验，降低难度，突出重点，使幼儿能够在实践中理解原理。
二、制作降落伞过程中的指导
1. 安全使用剪刀和胶带。
2. 指导幼儿如何正确测量和剪裁布料。
3. 引导幼儿观察伞面形状、大小对降落伞性能的影响。
4. 鼓励幼儿尝试不同的设计和材料，以促进创新思维。
三、探索降落伞原理的实验设计
1. 实验前，确保幼儿理解实验目的和操作步骤。
2. 使用统一的降落高度和释放方式，以保证实验的公正性。
3. 记录不同材质降落伞的下降时间，引导幼儿分析数据。
4. 解释空气阻力和降落伞下降速度之间的关系。
四、例题讲解与随堂练习的互动性
1. 例题应贴近幼儿生活，易于理解。
2. 鼓励幼儿积极参与，提出问题，分享想法。
3. 设计互动环节，如小组讨论，以增强幼儿的参与感。
4. 及时反馈，纠正错误概念，巩固正确知识。
五、板书设计的清晰度与逻辑性
板书设计应简洁明了，逻辑清晰：
1. 使用图表、图片等视觉元素，帮助幼儿理解抽象概念。
2. 按照制作过程、原理讲解、实验结果的顺序排列信息。
3. 高亮关键词如“空气阻力”、“下降速度”等。
六、作业设计的实践性与答案的开放性
1. 作业题目应具有实际操作意义，如制作并测试降落伞。
2. 提供记录表格，引导幼儿记录实验过程和结果。
3. 答案应具有开放性，鼓励幼儿描述自己的观察和发现。
七、课后反思与拓展延伸的深度
1. 分析幼儿在课堂上的表现，如参与度、理解程度等。
2. 思考如何改进教学方法，以更好地适应幼儿的学习风格。
3. 提供相关的科普资料或活动建议，供有兴趣的幼儿和家庭进一步探索。
本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1. 使用生动、形象的语言，以吸引幼儿的注意力。
2. 语调亲切、柔和，语速适中，确保幼儿能听懂。
3. 在关键环节使用强调语气，突出重点内容。
二、时间分配
1. 合理安排各环节时间，确保教学过程紧凑有序。
2. 制作降落伞环节可适当延长，给予幼儿充足的操作时间。
3. 实验和讨论环节注意控制时间，避免拖延。
三、课堂提问
1. 提问要具有针对性和引导性，启发幼儿思考。
2. 鼓励幼儿积极回答问题，给予肯定和鼓励。
3. 注意提问的难度，避免过于复杂或简单。
四、情景导入
1. 利用降落伞模型或图片，创设有趣的情景，引发幼儿兴趣。
2. 通过提问或小故事，激发幼儿的好奇心，为新课内容做好铺垫。
教案反思
1. 教学内容方面：是否涵盖了降落伞的制作、原理、实验等关键知识点，是否难度适中，符合幼儿的认知水平。
2. 教学方法方面：是否采用了互动、实践等多样化教学手段，激发幼儿的学习兴趣，提高参与度。
3. 课堂管理方面：时间分配是否合理，课堂秩序是否良好，幼儿是否积极参与。
4. 教学效果方面：幼儿对降落伞原理的理解程度，以及制作降落伞的动手能力。
5. 课后作业设计：是否具有实践性和开放性，能否帮助幼儿巩固所学知识，拓展思维。
6. 教学反思方面：针对课堂教学中出现的问题，思考改进措施，以提高教学效果。