高二语文石钟山记达标测试题.docx

石钟山记
根底稳固·站起来，拿得到！
1.以下加点字注音正确一组是〔 〕
A.桴止响腾〔ｆú〕 无射〔ｓｈè〕
鹘〔ｈú〕 磔磔〔ｚｈè〕
罅〔ｘｉà〕 窾〔ｋｕǎｎ〕坎镗鞳(ｔà)
识之乎〔ｓｈí〕 噌吰(ｓｈēｎɡ)
答案：C
解析：A项“射〞应读“ｙì〞；B项“磔〞应读“ｚｈé〞;D项“识〞应读“ｚｈì〞,“噌〞应读“ｃｈēｎɡ〞
2.选出以下加点词意义归类正确一项〔 〕
①自以为得其实 ②因得观所谓石钟者 ③自以为得之矣 ④得双石于潭上 ⑤不入虎穴，焉得虎子 ⑥古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得
A.①⑤⑥/②/③④ B.①②③⑤/④/⑥
C.①③④⑤/②/⑥ D.①②③④/⑤/⑥
答案：C
解析：①③④⑤，得到；②能够；⑥心得。
3.以下加点字用法不同于其他三项一项为哪一项〔 〕
鸣舟行适临汝
目扣之
答案：D
解析：A、B、C三项均为词类活用，D项没有活用。
4.选出以下句子中没有通假字一项〔 〕

C.南声函胡，北音清越 D.汝识之乎？噌吰者，周景王之无射也
答案：B
解析：A项“莫〞通“暮〞；C项“函胡〞通“模糊〞；D项“识〞通“志〞。
5.以下句子句式与其他三项不同一项为哪一项〔 〕
A.噌吰者，周景王之无射也 B.今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也

答案：C
解析：A、B、D三项判断句；C项倒装句。
6.诵读时，语音停顿正确一项为哪一项〔 〕

答案：B
能力提升·踮起脚，抓得住！
阅读下面文字，完成7—10题。
寺僧使小童持斧，于乱石间择其一二扣之，硿硿焉，余固笑而不信也。至莫夜月明，独与迈乘小舟，至绝壁下。大石侧立千尺，如猛兽奇鬼，森然欲搏人；而山上栖鹘，闻人声亦惊起，磔磔云霄间；又有假设老人咳且笑于山谷中者，或曰此鹳鹤也。余方心动欲还，而大声发于水上，噌吰如钟鼓不绝。舟人大恐。徐而察之，那么山下皆石穴罅，不知其浅深，微波入焉，涵淡澎湃而为此也。舟回至两山间，将入港口，有大石当中流，可坐百人，空中而多窍，与风水相吞吐，有窾坎镗鞳之声，与向之噌吰者相应，如乐作焉。因笑谓迈曰：“汝识之乎噌吰者，周景王之无射也，窾坎镗鞳者，魏庄子之歌钟也。古之人不余欺也!〞
7.以下加点词，意义和用法一样一项为哪一项〔 〕
A. B.
C. D.
答案：C
“笑〞字含义理解正确一项为哪一项〔 〕
①余固笑而不信也 ②又有假设老人咳且笑于山谷中者 ③因笑谓迈曰 ④而笑李渤之陋也
A.①心中感到可笑 ②干笑 ③快乐地笑 ④嘲笑
B.①嘲笑 ②大笑 ③会意地笑 ④嘲笑
C.①不以为然地笑 ②喜笑 ③得意地笑 ④嘲笑
D.①嘲笑 ②干笑 ③苦笑 ④嘲笑
答案：A
9.这段景物描写，渲染了怎样环境气氛？选出正确一项〔 〕

答案：D
10.对夜游石钟山描写方法及作用分析不恰当一项为哪一项〔 〕
A.作者运用了比喻修辞方法和以动衬静手法，把大石、栖鹘、水波形态或声音描绘得形象逼真，构成了一幅动人图景，绘形绘声，写得十分出色。
“磔磔〞“噌吰〞“窾坎镗鞳〞等贴切拟声词，使人如临其境，如闻其声，这些拟声词又都是联绵词，读起来朗朗上口。
C.作者写了两处水声，都写得比拟舒缓，有徐察细勘之意，对两处鸟叫描写也大致一样，都是先写其声，后写其名。
D.作者对儿子说一段话，说明了他深信自己通过实践已找到石钟山命名真正原因。
答案：C
拓展应用·跳一跳，够得着！
阅读下面文字，完成11—15题。
喜雨亭记注
苏 轼
亭以雨名，志喜也。古者有喜，那么以名物，示不忘也。周公得禾，以名其书；汉武得鼎，以名其年；叔孙胜敌，以名其子。其喜之大小不齐，其示不忘一也。
予至扶风之明年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南。引流种树，以为休息之所。是岁之春，雨麦于岐山之阳其占为有年。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭于野。忧者以喜，病者以愈，而吾亭适成。
于是举酒于亭上，以属客而告之，曰：“五日不雨可乎？〞曰：“五日不雨那么无麦。〞“十日不雨可乎？〞曰：“十日不雨那么无禾。〞无麦无禾，岁且荐饥，狱讼繁兴而盗贼滋炽，那么吾与二三子，虽欲优游以乐于此亭，其可得耶？今天不遗斯民，始旱而赐之以雨，使吾与二三子得相与优游而乐于此亭者，皆雨之赐也，其又可忘耶？
既以名亭，又从而歌之，曰：“使天而雨珠，寒者不得以为襦；使天而雨玉，饥者不得以为粟。一雨三日，伊谁之力？民曰太守，太守不有，归之天子；天子曰不然，归之造物；造物不自以为功，归之太空；太空冥冥，不可得名，吾以名吾亭。〞
注：苏轼于宋仁宗嘉祐六年〔1061〕十二月到凤翔府任签判。喜雨亭在凤翔府城东北。文章开头说明命名之由，也指明了文章主旨，扣一“喜〞字而写。第二段主要写“雨〞，带出“亭〞，后两段写游亭之感。全文写透一个“喜〞字，得雨之喜，建亭之喜，而喜中流露出却是对人民生活深切关心，无枯燥说教之感，充满了轻松幽默。
11.以下各组加点词，用法不同一项为哪一项〔 〕
A. B.
C. D.
答案：B
解析：A项都是代词；C项都是介词D项都是介词。B项，恰好/往。
12.以下句子中加点词语解释错误一项为哪一项 〔 〕
弥阳 阳：南边
滋炽 滋：滋长。 D.岁月荐饥 岁：每年。
答案：D
解析：D项，岁：一年。
13.以下四句加点词，与“五日不雨可乎〞中“雨〞字用法不同一项为哪一项〔 〕
名目项王
事云集响应
答案：D
解析：例句中“雨〞和A、B、C三项“名〞“目〞“事〞都是名词作动词，D项“云〞是名词作状语。
“喜〞命亭主要用意，正确一项为哪一项〔 〕
A.百姓因久旱逢甘霖而欣喜，作者心情与此融为一体，故以“喜〞命亭。
B.因雨适时，会得到丰收，国泰民安，故以“喜〞命亭。
C.作者能与朋友在亭子上游玩，故以“喜〞命亭。
D.邀请客人，来亭子上饮酒欢庆，故以“喜〞命亭。
答案：A
15.翻译文中画线句子。
答案：一连下了三天雨，这是谁功绩？百姓们说是太守，太守说没有这个力量，归功于皇上；皇上说不对，归功于造物主；造物主不认为是自己功绩，归功于太空；太空渺渺茫茫，不能给它命名，我就用“喜雨〞来称呼我亭子。