1、二年级下册数学知识点总结
第一章 ————除法
1、 余数一定要比除数小；
2、 应用题当中，除数及余数的单位不一样；商的单位是问题的单位，余数的单位及被除数的单位相同；
3、 解决生活问题，“进一法（用商加1）”，乘船、坐车、坐板凳等，读懂题目再作答。
第二章 ————认识路线
1、 口诀：上北下南，左西右东；
2、 “小猫在小狗的（ ）方”，是以小狗家为中心点，画出方位坐标，确定方向；“小猪在小马的（ ）方”，是以小马家为中心点，画出方位坐标，确定方向。
3、 太阳早上从东边升起，西边落下；
4、 当吹东南风时，红旗往（ ）飘；吹西北风时，红旗往（
2、 ）飘。
第三章 ————认识10000以内的数
1、 在8536中，8在（ ）位上，表示（ ）；5在（ ）位上，表示（ ）；3在（ ）位上，表示（ ）；6在（ ）位上，表示（ ）。
2、 由3个千，5个一组成的数是（ ）；
3、 “0”在中间要读出，连续两个“0”只读1个，“0”在末尾不读；
4、10个10是（ ），10个100是（ ），100个100是（ ），10000里面有（ ）个100,1000里面有（ ）个10；
5、 比较大小，从最高位开始比
3、较，从大到小用“>”，从小到大用“<”；
6、 最大的三位数是（ ），最大的四位数是（ ），最小的三位数是（ ）。
第四章 ————测量
1、 毫米、厘米、分米、米，相邻单位之间的进率是“10”；
2、 1000米=1 千米；
3、 大单位——小单位，变大，乘以进率；
小单位——大单位，变小，除以进率；
4、 长度单位比较大小，首先要观察单位，统一单位之后才能比较；
5、 长度单位加减法，首先观察，找出单位不同的，先统一单位，再进行加减；
第五章 ————加及减
1、 在加法中，哪一位相加大于10，要往前一位“进一”；在减法中，哪一位不够减
4、时，要向前一位“借1”，但是不要忘记退位；
2、 在估算中，如果估算到百位，就看十位数是多少，如果十位上的数大于5，则百位进1，十位及个位舍去，变为0，如估算678，就变为700；如果十位上的数小于5，则百位不变，十位及个位舍去，变为0，如估算607，就变为600；
3、 加数+加数=及 及-加数=加数
4、 被减数—减数=差 差=减数=被减数 被减数-减数=差
第六章 ————认识角
1、 每个角都是由2条边，1个顶点组成；
2、 按角的大小，将角分为锐角、直角、钝角，锐角最小，钝角最大，所有的直角都相等；
3、 角的大小及边的长
5、短无关，及角的开口大小有关；
4、 在正方形中，有四个直角，所有的边长都相等；在长方形中，也有四个直角，长方形的对边相等；
5、 平行四边形中有2个锐角，两个钝角。
第七章 ————时、分、秒
1、 钟面上有12个大格，60个小格，每个小格是1，每个大格是5；
2、 秒针走一小格是1秒，走一大格是5秒，走一圈是60秒，合1分钟；
3、 分针走一小格是1分，走一大格是5分，走一圈是60分，及1小时；
4、 时针走一大格是1小时，走一圈是12小时；
5、 时、分、秒相邻单位进率是60；
6、 大单位——小单位 ，变大，乘以进率
小单位——大单位 ，变小，除以进率
7、 比较时间，首先要观察，统一单位之后再比较大小
8、 时间的加减：分减分，时减时，当分不够减时，要向前一位借1，化成60，再相加减；
第八章 ————统计
1、记录并学会计算，谁多，谁少。
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