八年级地理下册7.3“东方明珠”——香港和澳门学案1(无答案)(新版)新人教版.docx

第三节 “东方明珠〞——香港和澳门
第一课时
课时目标：香港和澳门位置、范围等概况；“一国两制〞政策含义。
【导学过程】
【情境引入】
播放歌曲?东方之珠?
香港是一个美丽地方，正如同学们在歌中唱那样，它经历了100年荣辱、沧桑、风雨和成长；澳门曾被葡萄牙侵占了400多年，也和香港一样，是祖国母亲又一个在外漂泊400多年儿子。如今她们已先后回到祖国怀抱。本节课我们就来学习香港和澳门地区，来了解它们自然地理特征和经济特征。
【自主学习】
一、特别行政区
1、“一国两制〞政策
1997年7月1日，中国政府恢复对_______行使主权，成立了_______特别行政区。

1999年12月20日，中国政府恢复对_______行使主权，成立了_______特别行政区。

我国政府制定了“一国两制〞政策，_______实行社会主义制度，_______实行_______资本主义制度。
2、位置和范围

〔1〕香港和澳门地处中国大陆东南端，分别位于_______东西两侧，与_______省相邻。
(2)香港由_______、_______、_______和附近很多岛屿组成。澳门由_______、_______和_______组成。
3．珍贵城市建立用地

香港地区为了解决城市建立用地紧张现状，采取了“上天〞——____________和“下海〞——______________两种扩展方式。
【合作探究】香港城市建立用地分布特点。
【课堂小结】
香港和澳门位置、范围
“一国两制〞政策含义
【练习设计】
这些知识你记住了吗？
〔 〕海之滨、珠江口〔 〕侧，北与广东〔 〕市相连。
〔 〕和〔 〕地区重要国际经贸中心。
〔 〕镀锡为根底，以加工业〔 〕、〔 〕和〔 〕为支柱。
〔 〕和〔 〕铁路相连。
〔 〕、〔 〕和〔 〕三局部及周围众多岛屿组成。
〔 〕 市，〔 〕半岛是特别行政区政府驻地。
7.〔 〕牌坊原为〔 〕教学前壁，是澳门象征。
〔 〕 业。