1、幼儿学习英语有哪些好处？
随着时代的不断开展，家长对于教育的重视程度也在不断加深，很多家长在孩子幼儿时期就让孩子参加英语培训，那么，幼儿学习英语的好处终究在哪里呢？
就语言学习的角度来说，幼儿尽早进展英语培训，是有一定优势的。幼儿阶段是学习语言的最正确时机。错过了这个时机，学习效果就要大打折扣。幼儿学习语言 ，是生活的需要，也是开展的需要。
〔一〕幼儿学习英语受母语干扰小
随着年龄的增大，母语日益流利与完善，每个人的母语习惯也变得越来越稳固。成年人开场学习外语，特别是学习与自己的母语截然不同的一种语言时，他们容易无意识地以自己的母语为标准来衡量，承受所学语言。其结果往往会觉得
2、外语的某些现象奇怪，难以理解。这种受母语干扰的心理情绪会直接或间接地影响第二语言的学习。
与成年人相比，儿童的母语语言习惯还没养成或完 全养成，所以在学习外语过程中受到的母语干扰就要比成年人小得多．
〔二〕幼儿英语学习的心理障碍小
在学习外语过程中，学习者的心理、情绪是影响习得的重要因素。成人会介意自己的文法和意思是否正确，说错了会觉得没有面子；而小孩子的“语言自尊〞尚未形成，不会分辨哪一个是自己的母语、哪一个不是自己的母语，自然就不会抗拒英语。
从幼儿的心理特征来看，他们对一切新事物都很感兴趣，因此，他们在学习外语的过程中表现得非常活泼，十分自然。
〔三〕早期英语培训有利于
3、幼儿各方面智能的开展
学习英语对于开展幼儿的语言、认知、思维和交际等各种能力是非常重要的。大量研究表 明，从幼儿和小学低年级开场学外语的儿童，其认知开展水平普遍高于不学外语的同龄儿童。在各科的标准学业测试中，他们的成绩均优于或至少等同于不学外语的同龄儿童。学习双语的儿童，往往在思维的流畅性、灵活性、创造性和新颖性方面优于学习单语的儿童。
另一方面，通过外语学习，可以扩大儿童的视野，了解其它国家的人民和文化，这无疑将有益于跨文化人 才的培养，并为以后更高层次的外语学习奠定初步的根底。
〔四〕幼儿的生理特点决定了其学习外语的优势
幼儿的母语发音尚未定形，处于开展状态，口
4、腔肌肉具有相当大的弹性，这有利于不同语言发音的需要。
幼儿的记忆力好、模仿能力强。孩子从出生后，就能够从各种情境中不断吸收、记忆所有听到的声音，看到的影像，以及触摸到的东西，渐渐地组成有意义的概念。
幼儿越早学习外语，词汇累积量就越大，语法的掌握也越正确。
〔五〕幼儿学习英语还可以给脑细胞以丰富的刺激
人的大脑中有几亿个细胞，连结成庞杂的网络，而这些脑神经细胞在三岁时开展到达最顶峰，如果在三岁前没有给予大量刺激，局部脑神经细胞会因为无用而萎缩。可见，越早学习外语对孩子来说益处越大。而英语是世界上使用最为广泛的语言之一。因此，学好英语就变得尤为重要。
可见，幼儿学习英语的优点是毋庸置疑的，只要掌握好方法，让孩子快乐的学习，肯定是有百利而无一害的。有句俗语说得好：“艺多不压身〞，多学习一门技能，不仅开阔视野，增加知识；还能够增进亲子之间的感情，何乐而不为呢？
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