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八年级语文上册28《观潮》学案(无答案)新人教版.docx

1、28、观潮 第一课时 【学习目标】 1.熟读课文,理解课文大意 2、.疏通文意,掌握本课重点文言词语         【课前预习】 一、预习任务 1.熟读课文,家长听读一遍。

2、 3.问题导航 文章描述了哪几幅图画? 〔批注写在书上,问题写在教学案上〕

3、 请家长签字: 5. 资料链接 钱塘江大潮是世界三大涌潮之一,是天体引力和地球自转离心作用,加上杭州湾喇叭口特殊地形所造成特大涌潮。 嘉兴市海宁盐官镇为观潮第一胜地(最正确观潮胜地),故亦称"海宁潮"。 二、预习检测 1.给以下加点字注音: 雷

4、霆〔 〕 杨诚斋〔 〕 艨艟〔 〕〔 〕 倏尔〔 〕罗绮〔 〕僦赁〔 〕〔 〕 一舸无迹〔 〕 鲸波万仞〔 〕 如履平地〔 〕 善泅〔 〕 不容间也〔 〕 2.根据拼音写汉字 吞天wò( )日 shū( )尔 fén〔 〕烧 yì( )目 如lǚ( )平地 3.文学常识    观潮节选自 ,作者 ,字 , 代湖州人。 【自学互学】 一、自主先学 1.小组分工合作通译全文。〔活动方式:或读或译,明确分工,确保每个组员都学会

5、〕 “潮〞上,立足点在“观〞上,作者从哪些方面写“观潮〞?〔活动方式:结合问题答案小组进展诵读竞赛〕 二、交流展示 学生针对自主先学问题进展讨论、交流展示。 【质疑拓展】 1.学生质疑,讨论交流 【当堂检测】 1.结合课文注释,解释以下加点词语。 既望〔 〕 方其远出海门〔 〕〔 〕倏尔四起〔 〕 溯迎而上〔 〕〔 〕人物略不相睹〔 〕 出没于鲸波万仞中〔 〕 披发文身〔 〕 2.翻译以下重点句子。 ①既而渐近,那么玉城雪岭际天而来。

6、 ②既而尽奔腾分合五阵之势。 ③争先鼓勇,溯迎而上,出没于鲸波万仞中。

7、 ④而僦赁看幕,虽席地不容闲也。 写参演战船之多句子是: 。 写阵势变化

8、多端句子是: 。写演练技艺之高句子是: 。写双方习战之剧烈句子是: 。 【总结评价】 一、重点知识梳理〔可选用表格、知识树、文字梳理等方式〕

9、 二、学生自我评价 分数 环节 课前预习 自学互学 当堂检测 总分 得分 得分率 【练习稳固】 一、精彩句段积累

10、 二、完成补充习题28课积累与运用局部。 三、把下面这首宋词改写成一篇记叙文。

11、 酒泉子〔潘阆〕 长忆观潮,满郭人争江上望。来疑沧海尽成空,万面鼓声中。 弄潮儿向潮头立,手把红旗旗不 湿。别来几向梦中看,梦觉尚心寒。 第二课时 【学习目标】 1.积

12、累文言词句 2.感受钱塘江宏伟壮观景象,体会作者情感 【课前预习】 一、 预习任务 1.问题导航 观潮第一句说:“浙江之潮,天下之伟观也。〞这句话在文中有什么作用 家长签字:

13、二、预习检测 1.本文写作方法有哪些,请举例说明? 2.哪些段落是正面描写,哪些段落是侧面描写,有何好处? 【自学互学】 一、自主先学 1.为什么要写教阅水军与吴中健儿在潮头弄潮?〔活动方式建议:小组讨论演练展示〕 彩场面描写,从而体会文章语言之美。〔品词析句

14、感悟语言美,学习写作方法〕 二、交流展示 学生针对自主先学问题进展讨论、交流展示 【质疑拓展】 1.学生质疑,讨论交流 【当堂检测】 阅读文段,完成练习 浙江之潮,天下之伟观也。自既望以至十八日为最盛。方其远出海门,仅如银线;既而渐近,那么玉城雪岭,际天而来,大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日,势极雄豪。杨诚斋诗云:“海涌银为郭,________________〞者是也。 ①既望〔    〕  ②际天〔    〕③既而〔    〕  ④沃日〔    〕 2.翻译句子 浙江之潮,天下之伟观也。

15、 玉城雪岭,际天而来。 3.文中写潮描写顺序是: 4.文段所写主要内容是: 【总结评价】 一、结合课文,完成以下表格:

16、 场面 声音类型 声音特点 听众反响 作者评价 二、学生自我评价 环节 分数 课前预习 自学互学 当堂检测 总分 得分 得分率 【练习稳固】 一、精彩句段积累

17、 二、完成补充习题第28课。 三、阅读下面语段,答复以下问题。 南辕北辙 今者臣来,见人于行〔太行山〕,方北面而持其驾,告臣曰:“我欲之楚。〞臣曰:“君之楚,将奚为北面?〞曰:“吾马良。〞臣曰:“马虽良,此非楚之路也。〞曰:“吾用多。〞臣曰:“用虽多,此非楚之路也。〞曰:“吾御者善。〞此数者愈善,而离楚愈远耳。 1.加点词解释不正确是〔 〕 A.今者臣来 臣:我 B. 方北面而持其驾 北面:向

18、着北方;面向北方。 C. 我欲之楚 之:往,去 D. 吾用多 用: 用处 2.翻译: 马虽良,此非楚之路也 〔体裁〕寓意或给你启示。

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