三年级下册语文期末试卷(附答案).docx

教研片2017——2018学年第二学期三年级语文期末试卷
书写
(3分)
卷面成绩
( 97分)
总成绩

学校 班级 姓名 座号
…………………………密…………………………….封………………………………………线…………………………………………

（完卷时间：90分钟，满分100分，其中卷面书写3分）
亲爱的同学，本学期的语文学习，你一定有不少的收获吧！仔细审题，认真答卷，你一定会有出色的表现！
第一部分 积累及运用（50分）
一、根据语境看拼音补全句子，你能行。（10分）
1.爸爸妈妈答应今年ǔ à（ ）带我去ōu ōu（ ）游玩。
2.当yī ēnɡ（ ）问ì fǒu（ ）有人愿意献血时，阮恒
yóu yù（ ）了一会儿，最后勇敢地举起了手。
二、给多音字选择正确的读音，难不倒你。（8分）
1ó fú 2ó mú 3ǎn àn 4ǎi zài
佛像 模样 试卷 装载
仿佛 模糊 卷帘 记载
三、辨字组词，你有火眼睛睛。（6分）
1.涌 痛 通 2.陪 赔 倍 3.官 馆 管 4.霄 宵 消
现 偿 子 失
过 几 员 夜
苦 同 道 云
四、把成语补充完整，你一定可以的。（4分）
业精于（ ） 苍翠欲（ ） 专心致（ ） 孜孜不（ ）
面面（ ）到 惟妙惟（ ） 竭（ ）全力 （ ）薄欲出
五、给句子找到合适的关联词填空，你在行。（6分）
A．因为……所以…… B．不是……而是……
C．一……就…… D．只要……就……
1.（ ）看的角度不同，（ ）杨桃的样子也就不一样。
2.（ ）更羸的本事大，（ ）他知道这是一只受过箭伤的鸟。
3.这些机器人（ ）捡掉在地上的水果“吃”，（ ）能不停地工作。
六、根据要求完成句子，想想再动笔，加油。（16分）
1.画师把三个徒弟召集在一起。（改为“被”字句）（3分）
2.补充课内积累的古诗名句。（10分）
①池上碧苔三四点， 。（3分）
② ，鸟笼里飞不出雄鹰。（3分）

③从南方飞回来的燕子， 着它剪刀似的尾巴， 着身子在天空中
过，为春光增添了许多生趣。有几对燕子飞倦了， 在电线上。这多么像正待演奏的曲谱哇！（4分）
3.课外经典积累（选择合适的序号填在横线上）。（3分）
《江畔独步寻花》的作者是 ，《忆江南》的作者是 ，他们都是 诗人。
A． 白居易 B． 杜甫 C． 苏轼 D． 唐代 E． 宋代
第二部分 阅读及欣赏（22分）
七、课内阅读，你能完成得很好。（5分）
当“我”向面包店老板求助时，老板（ ）；后来老板提出（ ），被“我”拒绝；当“我”昏倒时，他（ ）。
1.将正确答案的序号填在文中对应的括号里。（3分）
A． 用五星红旗换面包
B． 说：“安心养一养，费用由我来付。”
C． 把双手一摊，表现出一脸的无奈
2.在“我”不用国旗换面包时，面包店老板为什么态度转变了？（ ）（2分）
A． “我”宁肯饿死也不愿用国旗换面包，是“我”的爱国之情打动了老板，从而给了“我”帮助。
B． 面包店老板不想要国旗了，他想从“我”这里得到别的东西。
八、课外阅读（学以致用，加油哦）。（17分）
宽 容
我正忙乱地做着课堂作业，坐前面的陈冰冰同学转过身对我说：“小红，你有没有新本子，借我一本好吗？”
我的思路被打断了□火气一下子冒了上来□我把笔一扔□（瞧 瞪）了她一眼□气呼呼地说□我求你不要问这问那行不行□你好烦啊□。
冰冰嘴唇蠕动了一下，无可奈何地把身子扭了回去。
我继续做作业，（突然 忽然）发现钢笔没墨水了。向周围要好的同学借，可他们都没有多余的钢笔。我想向冰冰借，可是想到刚才我对她的态度，又不敢开口了，我想，即使她有很多的钢笔，她肯借我吗？
没时间磨蹭了，我硬着头皮，用小得几乎听不见的声音对她说：“陈冰冰，借支钢笔给我好吗？”
冰冰听后，爽快地从笔盒里拿出一支钢笔，微笑着递给我。
接过她的笔，我为她能够宽容别人而（佩服 敬佩）她，也为自己对她的粗暴态度而感到羞愧。
1. 写出下列词语的近义词。（4分）
忙乱（ ） 羞愧（ ） 粗暴（ ） 宽容（ ）
2. 给第二自然段加上标点符号。（3分）
3.“我”对陈冰冰的态度很 ，（用短文中的词语回答）。（2分）
陈冰冰对“我”的态度很 ，（用短文中的词语回答）。（2分）
4. 划去（ ）里不正确的字词。（3分）
5. 如果你是文中的“我”，会对陈冰冰同学说些什么？（想一想再写下来）（3分）
第三部分 表达及交流（25分）
请你把最想写的内容写下来。比如，一件有趣或后悔的事，喜欢或不喜欢的人，想对别人诉说的愿望……总之,记事、写人、诉说愿望都可以。要注意把内容写具体，把句子写通顺，给习作加个合适的题目哦！

250

友情提示：希望你的试卷有一张清秀的面孔，给人赏心悦目的感受。
附参考答案：
第一部分（积累运用）
一、
1. 暑假 欧洲 2. 医生 是否 犹豫
二、
1. fó fú 2. mú mó 3. àn ǎn 4. zài zǎi
三、
1.涌 通 痛 2.赔 倍 陪 3. 馆 官 管 4. 消 宵 霄
四、
勤 滴 志 倦 俱 肖 尽 喷
五、
1 2. B 3
六、
1. 三个徒弟被画师召集在一起。
2. 叶底黄鹂一两声 花盆里长不出苍松 挥 斜 掠 落
3. B A D
第二部分（阅读及欣赏）
七、
1 A B
2
八、
1.忙碌 惭愧 粗鲁 包容
2. ， 。 ， ， ：“ ？ ！”
3.粗暴 宽容
4.（瞧 瞪） （突然 忽然） （佩服 敬佩）
5.表达内容围绕：承认错误 表达歉意 日后相处之道等适当给分。
第三部分（表达及交流）
评价标准：
等级
具  体  标  准
等第
分值
（25）
优秀
1.字迹工整、美观；2.写作文题目；3.语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，会使用学过的成语；4.内容具体，能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚，会根据表达的层次分段写作；5.能正确使用常用的标点符号；6.字数在280字以上。
优+
25
优
24
优－
23
良好
1.字迹比较工整、美观；2.写作文题目；3.语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思；4.内容比较具体，能围绕一个中心把意思表达得较清楚，会根据表达的层次分段写作；5.能正确使用常用的标点符号；6.字数在250~280字。
良+
22
良
20
良－
18
及格
1.书写不够认真；2.语句的完整性和通顺程度不够，句子的表达不完整，有语病，错别字较多；3.内容比较简单，中心不明确，文章的意思表达不清楚，不会分段写；4.标点符号使用错误明显；5.字数在200~250字。
中+
16
中
14
中－
12
不及格
1.字迹潦草辨识困难；2.语句不通顺、不完整，病句多，错别字多；3.内容很简单，没有中心，记流水帐，重复罗嗦，不知所云；4.不会使用标点符号；5.跑题；6.字数在200字以下、只写一个作文题目，或者干脆空白。
差+
10
差
8
差－
6
空白
0

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