八年级语文下册第五单元综合测试卷(新版).docx

第五单元测试卷
(时间：120分钟　　总分值：120分)
题号
一

二

(一)
(二)
(三)
(四)
三
得分

一、积累与运用(25分)
1．以下词语中加点字注音全都正确一项为哪一项( B )(2分)
A．戾天(lì)　　　媵人(yìng)　　　祇辱(zhǐ)　　　横柯(kě)
B．皲裂(jūn) 折戟(jǐ) 叱咄(chì) 辄(zhé)
C．敝衣(bì) 箪瓢(dān) 绮绣(qí) 朱缨(yīng)
D．逾期(yú) 骈死(pián) 琼楼(qóng) 俟(sì)
2．以下句子停顿节奏有误一项为哪一项( A )(2分)
A．我欲/乘风/归去，又/恐琼楼/玉宇
B．从/乡之先达/执经叩问
C．以是/人/多以书假余
D．沉舟/侧畔/千帆/过，病树/前头/万木/春
3．以下加点词解释有误一项为哪一项( D )(2分)
A．从流飘荡(顺，随)　　鸢飞戾天(至)　　　造饮辄尽(就)
B．箪瓢屡空(饮水用具) 援疑质理(引，提出) 千里共婵娟(指月亮)
C．泠泠作响(拟声词，形容水声清越) 期在必醉(期望)
D．俟其欣悦(等待) 略无慕艳意(羡慕) 干戈寥落四周星(孤独)
4．以下加点词古今意义一样一项为哪一项( D )(2分)
A．每有会意，便欣然忘食 　　　　B．因以为号焉
C．从流飘荡，任意东西 　　　　D．足肤皲裂而不知
5．以下加点词用法不同于其他一项为哪一项( C )(2分)
A．腰白玉之环 　　　　B．名之者谁？太守自谓也
C．猛浪假设奔 　　　　D．策之不以其道
6．以下文学常识搭配有误一项为哪一项( C )(2分)
A．?送东阳马生序?——?宋学士文集?——宋濂(明初文学家)
B．?马说?——?韩愈文选?——韩愈(唐代文学家)
C．?与朱元思书?——?吴均文选?——吴均(南朝梁文学家)
D．?五柳先生传?——?陶渊明集?——陶渊明(东晋文学家)
7．古诗文默写。(5分)
(1)东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。(杜牧?赤壁?)
(2)文天祥?过零丁洋?中抒写凌云壮志千古名句是“人生自古谁无死？留取丹心照汗青〞。
(3)人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。(苏轼?水调歌头?)
(4)峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。(张养浩?山坡羊·潼关心古?)
(5)以中有足乐者，不知口体之奉不假设人也。(宋濂?送东阳马生序?)
8．(2021 ·山西)学校准备开展以“我读书，我思考〞为主题活动，请你踊跃参加。(8分)
活动一：定方向　选书目(2分)
“主题活动〞启动前，图书馆已全天候开放。面对众多书籍，你将选择哪一位作家作品？请写在下面横线上。
作家：冰心；作品：?繁星??春水?
活动二：有步骤　深探究(3分)
选定书目后，你向教师咨询。教师建议你深入了解该作家及其作品，并写出研究步骤，完成研究任务。你研究步骤是：
步骤一：网上搜索与?繁星??春水?有关作品，精选研读，并做好读书笔记。步骤二：多角度分析，与同学讨论后写出自己收获。
活动三：精阅读　美汇报(3分)
经过几周精读，你研究任务完成了。在读书汇报会上，你将展示你研究成果。你展示如下：
【例如】大家好！我选书目是?繁星??春水?。通过研读，我认为，?繁星??春水?大致包括三方面内容：一是对母爱与童真歌颂；二是对大自然崇拜和赞颂；三是对人生思考和感悟。谢谢大家！
二、阅读理解(45分)
(一)酬乐天扬州初逢席上见赠(4分)
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
9．题目中“酬乐天〞是什么意思？(2分)
以诗赠答(酬答)白居易
10．选出赏析有误一项( B )(2分)
A．首联诗人回忆了自己不幸遭遇，心情酸楚而愤懑。
B．颔联用“烂柯人〞之典表达了对被贬被害朋友思念。
C．颈联运用了比喻修辞，“沉舟、病树〞照应了首联。
D．“长精神〞即振作精神，写出了诗人乐观、豁达。
(二)阅读下面文言文，答复以下问题。(15分)
与朱元思书
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪假设奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉那么千转不穷，猿那么百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
11．解释下面加点词含义。(4分)
(1)任意东西　任凭，听凭
(2)从流飘荡　随着(跟随)江流
(3)天山共色　一样颜色
(4)争高直指　笔直地向上，直插云天
12．以下加点词，意义一样一项为哪一项( C )(2分)
A．一百许里　杂然相许
B．猿那么百叫无绝　天下独绝
C．疏条交映，有时见日　见余，大喜
D．在昼犹昏　神龟虽寿，犹有竟时
13．翻译以下句子。(4分)
(1)负势竞上，互相轩邈。
山峦凭借(高峻)地势，争着向上，仿佛都在争着向高处和远处伸展。
(2)经纶世务者，窥谷忘反。
治理政务人，看到(这些幽美)山谷，(就)流连忘返。
14．请分别用两个字概括富春江山“奇〞水“异〞特点。(2分)
高、险(峻)；清、急。
15．下面表述不正确一项为哪一项( D )(3分)
A．文章首段以“奇山异水，天下独绝〞八字总领全篇，构造上纲举目张，脉络清楚。
B．通过写景，作者表达出对功名利禄鄙弃，对官场政务厌恶情感。
C．本文句式整齐，音韵和谐，读来朗朗上口，节奏感鲜明、强烈。
D．该文与?答谢中书书?，可谓一去一往，一唱一和，都是书札中精品，亦是写景文佳作，共同表达出与知音共赏美景，传情达意高雅志趣。

(三)阅读以下甲乙两个文段，答复以下问题。(12分)
(甲)世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力缺乏，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意执策而临之，曰：“天下无马！〞呜呼！其真无马邪？其真不知马也。(韩愈?马说?)
(乙)秦穆公谓伯乐曰：“子已年长矣，子姓①有可使求马者乎？〞伯乐对曰：“臣之子皆下才也。有九方皋，其于马，非臣之下也。可告以天下之马②。请见之。〞
穆公见之，使行求马。三月而反，报曰：“已得之矣，在沙丘。〞穆公曰：“何马也？〞对曰：“牝③而黄。〞使人往视之，牡④而骊⑤。报穆公，穆公不说，召伯乐，曰：“子所荐求马者，马色牝牡，尚弗能知，又安知天下之马也？〞伯乐曰：“皋之所观，得其精而忘其粗，在其内而忘其外。见其所见，不见其所不见；视其所视，而遗其所不视。〞马至，果天下之马也。
(?九方皋相马?，有删改)
【注释】①姓：指子孙。②天下之马：指天下最好马。③牝(pìn)：母马。④牡：公马。⑤骊(Ií)：纯黑色马。
16．以下加点词意思，一样一项为哪一项( B )(2分)
A．不知其能千里而食也　　　　食不饱，力缺乏
B．安求其能千里也 又安知天下之马
C．才美不外见 请见之
D．鸣之不能通其意 其真无马邪
17．将以下句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)策之不以其道，食之不能尽其材。
鞭策它，不按准确方法；喂养它，不能使它充分发挥自己才能。
(2)穆公见之，使行求马。
秦穆公接见了九方皋，派(他)前去寻找好马。
18．以下说法不正确一项为哪一项( D )(3分)
A．甲文通过对千里马不遇伯乐议论，表达作者对贤才难遇明主愤懑，寄寓着对统治者能识别人才、重用人才希望。
B．乙文通过记叙伯乐举荐九方皋为秦穆公寻找天下最好马故事，告诉我们对待事物要独具慧眼，看其实质。
C．甲文中说明千里马被埋没直接原因是“食不饱，力缺乏，才美不外见〞，但其根本原因是食马者“真不知马〞。
D．乙文中秦穆公起初不快乐，原因是他看到九方皋找到马，想当然地认为这不是天下最好马。
19．有人认为，只要是千里马，才能就会施展出来；也有人认为，千里马须遇伯乐，才能方有时机施展出来。你看法呢？说说理由。(3分)
开放题，任选一种说法说明自己观点，言之成理即可。
(四)走进宋词(14分)
佚名
①走过了唐王朝缔造诗歌岁月，穿越了五代兵戎黯淡时空，便走进了融入天地宋词境界。
②宋词是一张巨网，密密地交织着爱、恨、情、愁。
③一个个风花雪月故事，几百年舞榭歌台，就由宋词演绎。柳三变今宵酒醒在晓风残月杨柳岸边，留下对恋人离去淡淡苦楚；李易安把对丈夫爱恋化作一句“帘卷西风，人比黄花瘦〞；更不说周邦彦因“年华一瞬，人今千里，梦沉书远〞而生无限情丝；那在“小园香径独徘徊〞晏殊，突发智慧光辉，“无可奈何花落去，似曾相识燕归来〞便悄然流露于笔尖。还有那“老夫聊发少年狂〞苏东坡“西北望，射天狼〞不屈奋战，辛稼轩“廉颇老矣，尚能饭否？〞无限沉重感慨。只可惜他们豪情壮志，终究支撑不起风雨飘摇大宋王朝。
④________________________________________________________________________
⑤宋词是词人们心灵回响，散逸着他们洞穿历史心扉灵气。有“断送一生憔悴，只消几个黄昏〞辛酸，也有“小楫轻舟，梦入芙蓉浦〞欢欣，不乏风雨飘摇中“凄凄惨惨戚戚〞孤弱无援苦闷，也不乏辛辣“一川烟雨，梅子黄时雨〞……这不是“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁〞无聊，这是沧桑变换之后心灵折射。于此，心中不由流露出对千百年前词人们把酒与月共饮追慕与共鸣。那里天是“碧云天〞，地是“黄叶地〞，“水是眼波横，山是眉峰聚〞；有多情词人“独上高楼，望尽天涯路〞，多情至望穿秋水境地；有浪漫词人“兴尽晚回舟，误入藕花深处〞，浪漫到肆无忌惮地步……在这包含各种滋味宋词中，你总能体会到古人所饱受过各种心境。
⑥宋词是一坛醇酒，愈放愈浓，愈品愈香。
⑦那种好酒没喝过，但知道陈年好酒醇厚，何况是如此一坛好酒呢？王国维在细细品尝了几口之后，轻轻说出了三种味道，也是做学问三种境界。一是“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路〞，这是“登高远望，绝处求生〞之境；二为“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴〞，是____________，____________之境；三称“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处〞，是“豁然开朗，一片光明〞之境。他如果再细细品味，又会有多少石破天惊话长留天地间呢？
⑧一位哲人曾说：人类留下一切最终都将化作一抔黄尘，随风飘散，仅在天地间留下一抹淡淡痕迹。我想，宋词让我执着，因为它不是黄尘道上小石砾，而是凝立于天地间一座丰碑，永不倾颓。
20．“只说、也不说、且不说〞是从文段③中方框中抽出来，请根据语意，将它们复原到文中A、B、C处。(3分)
A．且不说
B．也不说
C．只说
21．从词创作风格来看，词有豪放派和婉约派之分。豪放派大气磅礴，情感充分；婉约派刻画细腻，含蓄委婉。请指出文段③中画横线词句分别属于哪种流派词。(2分)
“无可奈何花落去，似曾相识燕归来〞属于婉约派词。“西北望，射天狼〞属于豪放派词。
22．请根据文段⑤内容，仿照文段②中画波浪线句子，在文段④横线上填上一句恰当话。(3分)
宋词是一碗调料，清楚饱含着酸、甜、苦、辣。
23．请从词语感情色彩角度，指出文段⑤中加点词语“肆无忌惮〞用法及其表达效果。(2分)
“肆无忌惮〞本指放肆到什么都不顾忌，在这里是贬词褒用，充分表现词人兴致之高及忘情心态。
24．结合文段⑦有关内容，将句子“二为‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴’，是苦苦追寻，竭尽全力(表达出为目标而努力追求、奋斗词或短语皆可)之境〞补充完整。(2分)
25．自然界中春花秋月，往往被文人们酿成了爱恨情愁诗文。请你写出王安石在?泊船瓜洲?中，由春景涌起浓浓思乡愁两句名诗。(2分)
春风又绿江南岸，明月何时照我还？
三、作文(50分)
26．著名作家毕淑敏说，人可能没有爱情，没有自由，没有安康，没有金钱，但我们必须有心情。如果你渴望安康和美丽，如果你珍惜生命每一寸光阴，如果你愿为这世界增添晴朗和欢乐，如果你即使倒下也面向太阳，那么，请锻造心情。让我们沉稳、宁静、广博、透明心，覆盖生命每一个清晨和夜晚。
请以“有个好心情〞为话题，写一篇不少于600字文章。题目自拟，文体不限，要有自己体验和感悟，不能抄袭，不可出现真实校名和人名。