1、第二节 生物进化历程
【学习目标】
1、通过分析资料能举例说出研究生物进化方法。
2、、能够概括生物进化主要历程，举例说明生物进化总体趋势。
【学法指导】
结合化石实物、挂图、郑氏始孔子鸟模拟模型，阅读课本资料，组内用比拟方法，合作探究生物进化证据。
【课前预习】
1、研究生物进化最重要证据是 ，它是生物 、遗物或 ，由于各种原因被埋藏在地层中，经过假设干万年复杂变化形成。
2、研究生物进化最重要方法之一是 ，是根据一定 ，把彼此有某种
事物加以 ，确定它们 和
2、 之处。通过对各个事物特征比拟，可以把握事物之间 ，认识事物 。科学家通过对不同年代化石
，以及对现在生物种类 等方法，推断出生物进化大致过程。
3、生物进化总体趋势是由 到 、由 到 、由 到 ，在漫长进化过程中，形成了各自适应 和 。
【学习过程】
1、阅读教材第53页资料分析1，思考答复以下问题：
①什么是化石？
②化石在地层分布有何规律？这种规律说明了什么？
3、
2、阅读教材第54页资料分析2，观察郑氏始孔子鸟模型，思考答复以下问题：
①郑氏始孔子鸟与现代鸟有什么异同？〔在教材上画出〕
②郑氏始孔子鸟身体构造既和爬行动物有一样之处，又和鸟类有一样之处，这说明了什么？
3、阅读教材第54页资料分析3，思考答复以下问题：
生物名称
黑猩猩
猕猴
马
果蝇
向日葵
与组成人细胞色素细胞氨基酸
0
1
12
27
38
①为什么可以用细胞色素C对不同类型生物进化进展比拟？
②通过对不同生物所含有细胞色素C进展比拟，你能得出什么结论？
4、阅读教材第54--55页内容，小组讨论交流完成课本上三个讨论题。
4、5、阅读教材第55页图Ⅶ--22生物进化大致历程，完成以下题目：
①生物进化总趋势是什么？
②请完成图中空缺，并将图中所列动物或植物按照从低等到高等顺序排列，并说明你这样排列理由
【练习反应】必做题
1、研究生物进化方法有很多，其中最重要也是根底方法是 〔 〕
A、比拟法 B、举例法 C、观察法 D、实验法
2、在研究生物进化过程中，以下哪项是非常重要证据 〔 〕
A、陨石 B、动植物体 C、化石 D、地层构造特点
3、〔2021
5、苏州〕. 根据生物进化历程，以下植物中最高等是
4、2005年8月，“国际黑猩猩基因顺序与分析联盟〞宣布，黑猩猩与人类在基因上相似程度到达96％以上，这个事例可以说明 〔 〕
A、人类和黑猩猩共同祖先是森林古猿 B、人类是由黑猩猩经过漫常年代进化而来
C、人类和黑猩猩有较近亲缘关系 D、生物具有遗传和变异特性
5、古生物学家对生物化石研究发现，在越古老地层里成为化石生物越 越 ，
生物也越多，在越晚近地层中成为化石生物越
6、越 ， 生物也越多。
6、下表是8种动物细胞色素C与人细胞色素C组成比拟，请分析表中数据后完成以下问题〔人细胞色素C由104个氨基酸组成〕：
生物名称
黑猩猩
猴
马
鸡
金枪鱼
小麦
链孢霉
酵母菌
与人细胞色素C有差异氨基酸数
0
1
12
13
21
35
43
44
〔1〕从上表看，人和 差异最小，与 差异最大，由此可以推测出与人亲缘关系最近是 。
〔2〕在这个研究过程中你运用研究方法是 。
7、右图表示植物进化历程，答复：
①写出图中代码所表示植物
7、类群名称： Ｂ
A B C D E Ａ Ｄ
②类群A生活在 中，构造没有 分化， Ｃ
类群B出现了 分化。类群C有了 Ｅ
分化。BC能在陆地生活，但其生殖时受精过程离不开 ，类群DE因为受精过程
被称为真正陆生植物，适应环境能力强。这些现象表达了生物进化什么规律？
【知识网络】
学习研究 资料分析 是生物进化主要证据。
生物进化 郑氏始孔子鸟化石证明鸟类由 进化而来。
方法 研究生物进化最重要、最根本方法为 。
【学后记】
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