1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/10/3,#,四,、,力,东台九年制学校 九年级（二）班,第1页,人用力,推,车,人用力,拉,弹簧,起重机用力,提,重物,压路机用力,压,路面,第2页,人对车有,推,作用,人,施加了力，,车,受到了力；,手对弹簧有,拉,作用,手,施加了力，,弹簧,受到了力；,起重机对重物有,提,作用,起重机,施加了力，,重物,受到了力；,压路机对路面有,压,作用,压路机,施加了力,路面,受到了力;,实例分析,第3页,结论:,1、,力是一个物体对另一个物体作用。,施力物体,受力物体,弹簧,手,起重机,压路机,车,人,重
2、物,路面,？,相互接触物体能够有力作用，不接触物体也能够有力作用吗？,接触,第4页,相互接触物体能够有力作用，不接触物体也能够有力作用！,第5页,怎样判断物体有没有受力呢？,力作用效果,弓形状发生改变,竿子发生了形变,沙发发生了形变,竹子发生了形变,力能够使物体发生形变,第6页,(a)投球手把静止棒球投掷出去,；,（b)棒球被接球手接住；,（c),接球手将棒球击出。,棒球运动方向发生了改变,静止,运动,力能够使物体运动状态发生改变,运动,静止,第7页,（1）、力能够使物体发生形变,；,（2）、力能够使物体运动状态发生改变,。,2、力作用效果,：,第8页,运动状态改变,(a)速度大小发生改变；,
3、b)运动方向发生改变；,形变包含形状和体积改变，形变能够是很显著，也能够是非常微小。,(c)速度大小和运动方向同 时发生改变。,第9页,第10页,力作用效果受哪些原因影响呢？,力大小,力方向,力作用点,习惯上把,力大小、方向、作用点,称为,力三要素,踢足球时，用力越大，球就飞越远,踢足球时，球总是沿着所受力方向飞去,用一样大小力推门时，每次手位置离门轴远近不一样，力效果也不一样。,第11页,3、力三要素,：,（1）力大小,（2）力方向,（3）力注意点,第12页,4、力示意图,：,用一根带箭头线段，把力三要素表示出来,线段长短,表示,力大小,；,箭头,表示,力方向,，,线段起点或终点,表示,力
4、作用点,。,例：用50N拉力沿水平方向向右拉动箱子前进,F=50N,第13页,1、手竖直向上托一本书F=50N,F=5N,2、与水平方向成30角斜向上拉木箱F=10N,F=10N,30,0,F=20N,3、重物受竖直向,下F=20N力,第14页,5、力作用是相互,滑冰时，甲对乙有推力作用，甲是施力物体，乙是受力物体；同时，乙对甲也有推力作用，这时，乙是施力物体，甲是受力物体，,由此可见，施力物体同时也是受力物体，力作用是相互。,甲,乙,第15页,1.踢球时，球受到力是由,施加，,这时,也受到球作用力。,2、下列图中，能够说明力能改变物体运动状态是,，说明力能使物体发生形变是,.,(A),(B)
5、C),(D),(E),脚,脚,B C E,A D,课堂练习,第16页,3、如图示，足球运动员A开任意球，把球踢到球门前方，队友B用头将球顶向球门，守门员C鱼跃接接住。由图可见，运动员A脚对球作用力使球由,到运动；运动员B头对球作用力使球运动,发生改变；守门员C手对球作用力又使球由,到静止。上述事例说明，力作用效果能够使物体,发生改变。,静止,方向,运动,运动状态,第17页,4、如图所表示，使一薄钢条下端固定，现分别用不一样力去推它，使其发生（a）、（b）、（c）、（d）各图中所表示形变，假如,F,1,=F,3,=F,4,F,2,，那么,（1）能说明力作用效果跟力大小相关是图_和图_；,（2）能说明力作用效果跟力方向相关是图_和图_；,（3）能说明力作用效果跟力作用点相关是图_和图_；,第18页,5、地面受重物竖直向下F=20N压力,F=20N,第19页,
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