1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,主题一,心理与品德,考点三,珍爱生命自救自护生命价值,第1页,考点知识,梳理,第2页,年份,题号,题型,考查点,考查方式,材料性质,设问类型,10,多项选择题,挫折影响，珍爱生命，自强不息等,以江西道德模范胡启初感人事迹为例,模范人物事迹,感悟类,15,综合题,生命价值、负担社会责任、爱岗敬业等,以“感动中国”人物肖卿福、全国优异环卫工人黄忠秀感人事迹为例,模范人物事迹,感悟类,19(4),综合题,珍爱生命
2、尊重他人，增强规则意识,以“路怒症”诊疗书为材料,热点材料,做法类,15,综合题,坚强意志、负担社会责任、理想及生命价值,以“感动中国”人物颁奖仪式主持人和龚全珍一段对话为材料,模范人物事迹,感悟类,16(1),综合题,善待生命、正确享受网络文化及亲社会行为,以一个新募捐形式“网络慈善商品”为材料，结合图片,热点材料、图片,启示类,本考点属于必考考点。选材主要是结合名人事迹、热点材料或地方材料，经过选择题、综合填空式和材料分析题形式进行命题，设问类型主要是什么类、认识类、表示类、原因类、感悟类、启示类，难度不大。详细而言，命题载体往往经过取材自然灾难、与身体疾病抗争重获新生详细事例，来引导考
3、生体会生命可贵；用这些人物所取得伟大成就和为人民、为社会所作出巨大贡献来引领考生体会生命价值，感悟自强不息生命意义。,第3页,考点知识,梳理,第4页,一、珍爱生命,1,生命是可贵，人与自然应友好相处,2,生命含有独特征,(,怎样了解人生命独特征,),3,我们应怎样珍爱生命、善待生命,4,开展生命安全教育活动原因和形式,考点解读,二、自救自护,1,青少年经常碰到意外伤害有哪些,2,青少年为何要树立自救自护观念,3,青少年遭遇意外险情与伤害时应该怎么做,4,青少年遭遇不法分子侵害时应该怎么做,三、生命价值,1,生命价值和意义,2,怎样实现人生意义和生命价值,第5页,经典例题,剖析,第6页,【,例题
4、江西,15),平凡见证伟大，劳动绽放荣光。,肖卿福，于都县麻风病医生。面对极具传染性麻风病，他像一位天使，守望麻风村,40,多年，他坚守使当地麻风病患病率大幅下降。贡献突出他荣获麻风病防治领域最高奖“马海德奖”，,年,2,月，他被评为,“,感动中国,年度人物,”,。,黄忠秀，宜春市环卫女工。她爱思索，研制出了塑料丝扫把等经久耐用清扫工具，推出了,“,飞行保洁,”,作业模式，大大提升了工作效率，换来了城市洁净和漂亮。她先后取得了,“,江西省劳动模范,”“,全国优异环卫工人,”,等称号。,不一样经历、一样精彩。肖卿福与黄忠秀精彩人生共同之处给你哪些感悟？,【,解析,】,做综合题普通步骤：首先看问题，找准问题关键词句，“肖卿福与黄忠秀精彩人生共同之处给你哪些感悟？”关键词语是“共同之处”。再阅读材料，在材料中发觉二者共同之处：都是爱岗敬业、勇于负担责任，都取得了对应荣誉，都表达了生命价值。然后结合教材知识从“生命价值、权利和义务关系、负担责任、爱岗敬业”等角度进行延伸作答。,【,答案,】,生命价值在于创造和贡献，我们要经过自己努力，不停延伸生命价值，让有限生命焕发光彩。,在我国，公民权利和义务含有一致性，二者相互依存，相互促进。,每个人都应按角色规范负担对应责任，做一个负责任公民。不论从事什么工作，只要付出努力，就有可能成功。我们要树立爱岗敬业、贡献社会精神。,第7页,
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