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培养阳刚之气做强国少年作文六篇
以下是为大家整理的关于培养阳刚之气做强国少年作文的文章6篇,欢迎大家参考查阅！
培养阳刚之气做强国少年作文篇1
百年前，国力孱弱，国人体质“日趋轻细"，志士愤慨，积极拥护与宣扬“文明其精神，野蛮其体魄”之主张。如今时代巨变，这句话仍隔着时空回荡山河。新时代，新征程，阳刚之气不能丢。身为一名高三女生，我谨向全校发出倡议：吾辈当执阳刚之气，以坚强不屈之精神创家园未来。
或许有同学觉得，在重视文化课的当下，只要读好书就可以；又或许有女同学认为，只要男生具有“阳刚之气”即可，为什么女生也要如此？
殊不知，这些想法看似正确，却只触及表层。俗话说，“身体是革命的本钱”。只有拥有强健的体魄，才能从容应对学业的重压。况且，“阳刚”不只是体魄上的强健，更是精神上的自强。“巾帼不让须眉”，培养阳刚之气当不论男女，不论学科。
因此，在此，我发出如下倡议：
一、以阳刚之气为狼毫椽笔，为个人成长发展描写浓墨重彩一笔。
“为者常至，行者常成”，无论怎么作为，惟有以健壮的身体、自强的精神为舟楫，才能将我们载向成长的彼岸。学业虽忙，体育锻炼不敢废黜；压力繁重，阳刚之意志必不可少。“天行健，君子以自强不息。”古训在耳，今观犹茂。愿你我共同携手，以阳光之气谱写成长华章。
二、以阳刚之气为推进剂，为国家民族未来赋能。
回望历史的雪泥鸿爪，“东亚病夫”“鸦片鬼”等污名化的帽子，深深扣在曾经中国头上。昭昭前事，惕惕后人，身为如今时代的新青年，我们切不可重蹈先人之覆辙，应吸取前车之鉴，用阳刚之气开创民族未来。君不见，加勒旺河谷的戍边热血男儿，奋勇捍卫祖国边疆，抵御外侮，君不见，女排刻苦训练，屡屡夺魁，彰显中国强健之姿。我们理应效法先人足迹，以阳刚之气创中华新形象。
当下许多学生自谑于“宅男”“宅女”的调侃之中，却不愿发展自己的阳刚之气，反以纤弱为美。这并不可取。
身为新时代青年，养阳刚之气，立鸿鹄之志，成不朽之业的任务，吾辈应挥斧钺破时代迷雾！
培养阳刚之气做强国少年作文篇2
近日，一则名为《教育部答复防止男性青少年女性化提案：注重“阳刚之气”培养》的新闻引起了众多网友的热烈讨论。
起因是在政协十三届委员会第三次会议中，有相关全国政协委员提出《关于防止男性青少年女性化的提案》，在2021年的1月28日，此提案得到了教育部的回应，教育部表示，将会从加强体育教师配备、深入开展健康教育、加强青少年心理健康教育相关问题研究等方面入手来解决这一问题。
之后，教育部将要求各省、校加大《体育美育兼职教师管理办法》的落实力度，在“国培计划”“省培计划”中，加大力度提高体育教师素质能力，同时，适度改进体育教师教学方法、形式，更多注重学生“阳刚之气”培养，继续通过多种渠道新增体育教师。
何为“阳刚之气”呢？是硬朗的外形、强健的体魄，还是直白不加修饰的行事作风与说话方式？从小到大，每个家庭的父母好像都在教育孩子，男生，就要有男生该有的样子，女生，就应该有女生的样子。那么，男生和女生究竟该有怎样的样子呢？男生不阳刚便被认为不正常，那么女生不阴柔是否也会被认为是错误的呢？只担心当代男性青少年女性化，那为何不担心如若教育方面加强了体育锻炼，会使当代女青年更加阳刚化呢？
今天应该是一个更加多元化的社会，社会包容度更高，理解力更强，这种男生必须要有阳刚之气的刻板印象难道不是违背于此吗？青少年总拘束于世人所给予的男性与女性的刻板印象中，似乎某个性别就必须活成同一种样子，否则就会感到焦虑，不敢做自己，不敢勇敢的表达自己，甚至压抑自己的天性。这种纠偏真的有必要吗？
每个人都有选择自己生活与外在形象的权利，与其拘泥于不同性别的外表与私人气质，还不如在培养当代青少年的心理健康与综合素质方面多下功夫，培养正直、阳光、善良、真诚、有担当的祖国接班人，这不是比所谓的“阳刚之气”培养更有意义？
要培养真正的“阳刚之气”，形成真正良好的教育与培养，应该要做到去包容接纳社会上多元的事物存在。重点应放在培养青少年心理的阳光向上、毅力的坚韧不拔、体魄的健康优良方面，而不是仅仅停留在表面，只追求个人形象上的阳刚或阴柔。这种只走走形式，不深入本质的做法，只是在传递一些刻板狭隘的印象且不自知，最后的结果也可能会适得其反。
培养阳刚之气做强国少年作文篇3
亲爱的同学们
大家好！
基于近日学校举办的教师论坛上“阳刚之气”的热烈讨论。作为一名激情澎湃、青春活力的高中女生，我想在此同大家分享我对“阳刚之气”的思考，也想给大家一些建议。
时代的车轮滚滚前进，身处新时代，你我当力求铸阳刚之气，争当新青年。阳刚之气是当下青年茁壮成长的必要条件。
同学们，何为阳刚之气？其实，“阳”是阳光，是对待生活、面向未来的积极态度；“刚”是刚毅，是遇到挫折迎难而上的'巨大勇气——阳刚之气是你我身心健康成长的催化剂，是你我强大自身的重要保障。
它与你我的性别、学习的学科无关。
论坛上有老师说，不论男生女生，都需要培养阳刚之气；亦有老师认为，培养阳刚之气不能只靠体育，还应依赖其他更多学科。我很赞同这些观点。
古语云：“巾帼不让须眉。”作为新青年的我们不论男女都应培养阳刚之气。与此同时，不应仅通过体育锻炼这一单一方式，而应从更多方面培养，让我们成为德智体美劳全面发展的新青年。
“少年强，则国强”，新青年是祖国的未来和民族的希望。国家民族的未来，还看今朝青年。因此，培养阳刚之气，不仅仅关乎学生自身的成长。
我们身边何尝没有这样的阳刚青年。疫情肆虐，许许多多的“90后”“00后”不畏感染风险，冲上抗疫前线，对抗病魔，争分夺秒地以实际行动诠释“阳刚之气”的内涵。又如身患罕见病“庞贝病”的王唯佳，“顽强坚韧，向梦出发”，何尝不是你我的榜样？
同学们，培养阳刚之气请从当下做起，从小事做起。
或许你我未能冲上抗疫最前线，但我们可放下手中的手机，对需要帮助的人伸出援手；
我们可以走出舒适的空调房，到操场上肆意奔跑、挥洒汗水；
我们可以阅读更多书籍，用心灵感受这个多彩的世界，让知识的阳光普照你我的心灵，以拼搏的汗水浇灌成长的沃土。
培养阳刚之气做强国少年作文篇4
百年前，国力孱弱，国人体质“日趋轻细"，志士愤慨，积极拥护与宣扬“文明其精神，野蛮其体魄”之主张。如今时代巨变，这句话仍隔着时空回荡山河。新时代，新征程，阳刚之气不能丢。身为一名高三女生，我谨向全校发出倡议：吾辈当执阳刚之气，以坚强不屈之精神创家园未来。
或许有同学觉得，在重视文化课的当下，只要读好书就可以；又或许有女同学认为，只要男生具有“阳刚之气”即可，为什么女生也要如此？
殊不知，这些想法看似正确，却只触及表层。俗话说，“身体是革命的本钱”。只有拥有强健的体魄，才能从容应对学业的重压。况且，“阳刚”不只是体魄上的强健，更是精神上的自强。“巾帼不让须眉”，培养阳刚之气当不论男女，不论学科。
因此，在此，我发出如下倡议：
一、以阳刚之气为狼毫椽笔，为个人成长发展描写浓墨重彩一笔。
“为者常至，行者常成”，无论怎么作为，惟有以健壮的身体、自强的精神为舟楫，才能将我们载向成长的彼岸。学业虽忙，体育锻炼不敢废黜；压力繁重，阳刚之意志必不可少。“天行健，君子以自强不息。”古训在耳，今观犹茂。愿你我共同携手，以阳光之气谱写成长华章。
二、以阳刚之气为推进剂，为国家民族未来赋能。
回望历史的雪泥鸿爪，“东亚病夫”“鸦片鬼”等污名化的帽子，深深扣在曾经中国头上。昭昭前事，惕惕后人，身为如今时代的新青年，我们切不可重蹈先人之覆辙，应吸取前车之鉴，用阳刚之气开创民族未来。君不见，加勒旺河谷的戍边热血男儿，奋勇捍卫祖国边疆，抵御外侮，君不见，女排刻苦训练，屡屡夺魁，彰显中国强健之姿。我们理应效法先人足迹，以阳刚之气创中华新形象。
当下许多学生自谑于“宅男”“宅女”的调侃之中，却不愿发展自己的阳刚之气，反以纤弱为美。这并不可取。
身为新时代青年，养阳刚之气，立鸿鹄之志成不朽之业的任务，吾辈应挥斧钺破时代迷雾！
培养阳刚之气做强国少年作文篇5
亲爱的小刚同学：
你好！
众所周知，你擅长体育，体格健壮，看起来颇具“阳刚之气”，但作为你的同学，我更希望你在保持身体健壮的前提下，努力学习科学文化知识，让自己成长为全面发展，真正具有阳刚之气的新青年。
身具阳刚之气的新青年，不仅要有强健的体魄，更应体悟力争上游的体育精神。
小刚同学，“阳刚之气”不只应该是“常凭借‘拳头打抱不平”，而更应该是“中流击水，浪遏飞舟”的豪迈和担当。毛主席曾说，文明其精神，野蛮其体魄。他热爱体育，酷爱游泳，一生与游泳这项运动结缘，也因此受益。少年游池塘，发出“春来我不先开口，哪个虫儿敢作声”的傲气；中年游湘江，发出“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒”的英气；老年游长江，又发出“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”的豪气：生动地向我们诠释了中流击水，逆流直上的精神气概。我希望你能从毛主席身上感悟到真正的阳刚之气，体悟到敢于拼搏，克服困难的体育精神，不执着于“蛮力”“拳头”，为今后的人生道路打下更深厚的基础。
身具阳刚之气的新青年，不仅要有强健的体魄，更应具有丰富的学识素养。
小刚同学，“阳刚之气”不应该只是擅长体育，体格健壮，而更应该是“文能提笔安天下，武能上马定乾坤”的两相结合。书犹药也，善读可以医愚。在成长的道路上，书籍是我们不可或缺的精神食粮，是学识素养的载体；古人有云，读史，使人明辨古今，学习经验教训；读文，使人出口成章，明天下之理；读数，使人尊重规律，巧算世间方程。而取得这一切，学习是唯一有效的途径，唯有如此才能身具真正的阳刚之气。你已有强健的体魄，我相信你只要静下心来，一定能找到学习的乐趣，从而热爱学习，获取更多知识来充实自己。体育和智育两相结合，我相信，在实现自己价值的人生旅途中，一定会如虎添翼事半功倍。
身心健康，全面发展是新时代青年的根本目标，也正是新时代青年的阳刚之气。
小刚同学，培养“阳刚之气”，实现体育锻炼和心理健康协调发展，是青年成长的必由之路。100多年前，梁启超先生曾热情地呼吁“少年强则国强”，100多年后，当有我辈青年身负“阳刚之气”，肩负起民族复兴的大任，接过祖国兴盛的火炬。时代青年把长缨，砥砺奋斗与国行，阳刚之气的培养便是首当其冲；“野蛮其体魄，文明其精神”理应成为我们青年人修身奋斗的目标，无论是在体育运动上还是在学习中，我们都应齐头并进，秉持顽强的斗志，战胜身体和心理上的磨难，实现青春梦想。
踏平坎坷成大道，斗罢艰险再出发。成长之路上必定有无数困难，这是需我们身心俱强，用智慧与学识，用实干与体力昂首前行。小刚同学，希望我们能刻苦学习，增长才干，立志成为祖国栋梁。
此致
敬礼！
你的同学XX
培养阳刚之气做强国少年作文篇6
什么是阳刚？阳刚是一种阳光般的气息，是一种由内在的刚毅外化为强劲有力的独特气质，是一种积极向上、自强不息的宝贵品格的自然流露，是一种正义勇敢、坚强果断的个性的彰显。这种阳刚之气是我们青少年做需要的，展现青春的朝气。
只是现在一些学生写作文是无病呻吟，缺少这种阳刚之气，很多文章都有非主流的色彩，忧伤充斥，体现不了学生应该有的朝气。这个社会需要的学生是实用型的人才，而不是那种浮夸的人，实在的东西才是人们所真正需要的，而实在的文章也是文学所需要的，用和那些华丽辞藻堆砌起来的文章尽管看起来很漂亮，可是却缺少内涵，这样的文章又有什么意义呢？社会需要的是阳刚作文，需要的是真实，不是虚假。作文充满阳光般的气息是可以展现我们的青春的朝气，充满真实的文章可以体现我们对一些社会问题的看法，展现我们眼中的社会生活。
健康、积极地写作观是中学生写作文所需要的，带着这种观念写作文才会写出我们的内心，写出内心所呼唤的真实的东西。浮夸的作文让学生形成不良的心理，如贪慕虚荣之心，所以为培养健康的心理，写作文也需要带着真实的感受，写真实的事情，写作文关注社会视角或写我们的生活，生活中的点滴是会让我们学会很多东西。
而又是什么导致缺少阳刚之气的作文泛滥呢？很大程度上源于现在一些80后作家喜欢写一些虚的东西，而非主流的语言在学生中又是很流行，一些学生喜欢跟着流行大众以及现在的应试教育使学生用一些虚假的事情写进文章，博取评卷老师的同情心。这样只会让不良的风气在学生中蔓延，影响学生的成长。
所以，我们应当树立正确的写作观念，更应当树立正确的价值观，写真实的文章，做一个真实的人，写我们内心真正想写的东西，将我们真正的感受写进作文，让阳刚之气充溢我们的作文以及我们的生活，只有让作文闪现真实的色彩，作文才会真正发挥它的价值。
让我们写真实的作文，面对真实的人生！

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