七年级上册第二章第一节《地图基本要素》.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,高山不见一寸土，,平地不见半亩田。,五湖四海没有水，,世界各国在眼前。,猜谜语,第,1,课 地图的基本要素,第二单元 地图,（一）知识与技能目标：,1.,通过阅读各类地图，使学生掌握地图的基本要素。,2.,学会运用地图辨别方向，并总结归纳出在不同地图上确定方向的方法。,3.,理解比例尺的含义，量算距离，掌握比例尺三种表示形式的互换，理解比例尺大小和表示范围大小、反映内容详略之间的关系。,并能记住一些常用的图例。,（二）过程与方法目标：,通过读图、绘图、计算等实践活动，使学生初步学会辨别方向，查找地理事物，用比例尺量算两地间的距离，帮助学生初步建立起地图的空间概念。,（三）情感、态度、价值观目标：,通过实践活动，培养学生热爱家乡、热爱祖国的情感。,二、学习重点：,1.,地图上方向的辨别,2.,比例尺的大小和表示范围大小、反映内容详略之间的关系,三、学习难点：,掌握在不同地图上确定方向的方法,比较这两幅图有什么区别,？,比例尺,方向,图例和注记,北,东北,东,东南,南,西南,西,西北,地平面上的八个方向,地图的基本要素一：方向,1,、一般定向法,上北下南左西右东,E,S,W,N,长颈鹿在鸵鸟,馆的什么方向？,老虎在金丝猴,馆的什么方向？,1.,一般定向法,在一般地图上确定方向的方法是：面对地图，通常是“上北下南、左西右东”,在此基础上确定东北、西北、东南、西南方向。,北,村 庄,耕 地,林地,公,路,河,流,耕 地,某 村 平 面 图,读某村平面图：假如你骑自行车沿图上公路自左向右前进，在村庄内的一段行程是自什么方向至什么方向，出村庄后又是向什么方向前进？,村庄内：自西南向东北,出庄后：自西向东,2.,指向标定向法,根据指向标箭头确定主方向后，再确定其他方向。,A,B,C,A,在,B,的,方,C,在,B,的,方,A,在,C,的,方,3,、经纬网定向法,经线指示南北方向,纬线指示东西方向,E,S,W,N,掌握地图上判断方向的方法,一般地图,:,上北下南 左西右东,指向标地图：指向标箭头指向北,经纬网地图：经线指示南北方向,纬线指示东西方向,北,西,东,南,地图的基本要素二：比例尺,学校要改造学生餐厅，计划新建成的餐厅长,40,米，宽,30,米。如果让你来完成餐厅的设计图纸，你会怎么做？,在平面图上画餐厅的示意图，画多长多宽合适呢？,画,40,厘米、,30,厘米合适，那么，计算出图上长度是实际长度的几分之几？,1,：,100,什么是比例尺？,地图上的比例尺，表示图上距离比实地距离缩小的程度。,线段式：,0,20,米,数字式：,1,2000,1,：,2000,或,文字式：,图上,1,厘米代表实地,距离,20,米,。,比例尺的,表示方法,文字式,线段式,数字式,图上,1,厘米,代表实地距离,2,千米,0,20,千米,40,千米,1,厘米,1,：,1000000,0,2,千米,1,：,200000,图上,1,厘米,代表实地距离,20,千米,1,：,2000000,图上,1,厘米,代表实地距离,10,千米,0,10,千米,比例尺的三种形式转换,量算距离的练习：,1,、在,1,：,1 000 000,地图上量得两地,间的直线距离约为,3,厘米，请算出两地,间的实地距离大约是多少千米？,2,、已知北京到天津的实地距离是,120,千米，,在,1,：,3000 000,地图上,计算出北京到天津的图上距离。,30,千米,4,厘米,北京,中国地图,山东地图,比例尺大小,表示范围大小,地理事物 详略,小,详,略,大,小,大,山东,中国,0,1000,千米,0,55,千米,地图的基本要素二：比例尺,1,、比例尺的概念,表达式：,地图上的比例尺，表达图上距离比实地距离缩小的程度。,比例尺,图上距离,实地距离,2,、比例尺的表达方式,（,1,）线段式：,100,0,100,200,300,（,km,）,（,2,）文字式：,（,3,）数字式：,图上,1,厘米代表实地距离,100,千米,1,：,10000000,或,1/10000000,3,、,比例尺的大小,和表示范围大小、反映内容详略之间的关系。,图例,-,是地图上各种各样的,符号,。,注记,-,是地图上用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的,文字,，以及表示山高、水深的,数字,等。,例：,山峰、高程（米）,8844,图例,注记,地图的 基本要素三：图例和注记,学会识别地图上常见的图例,铁路,长城,等高线,公路,运河,沙漠,沼 泽,山峰,主要城市,河流,湖泊,时令河、湖,水库,国界,地区界,航空线,洲界,首 都,沙漠,运河,山峰,铁路,首都,长城,沼泽,A,B,C,D,E,F,G,北,A,B,a,b,c,d,盛行风,如图，,ab,为一公路，,cd,为一河流，,A,、,B,分别为小村庄。读图回答。,（,1,）图中公路由,a,向,b,的走向变,化是,_,。,（,2,）图中河流,cd,段的流向是,_,。,（,3,）村庄,A,在村庄,B,的,_,方向。,（,4,）该地常年盛行的风向是,_,风。,达标练习第一题,由东南向西北转为由南向北,自西向东,西南,西北,小窍门,:,我们可以把指向标的北方转为自己的上方。,达标练习第一题,小窍门,:,我们可以站在,A,点面朝正北，运用熟悉的上（前）北下（后）南，左西右东来判断方向。,C,A,B,从纬线上看：,B,在,C,的,_,从经线上看：,C,在,A,的,_,B,在,A,的什么方向？,B,在,A,的,_,正东,正北,东北方,10,0,N,5,0,N,0,0,120,0,E,130,0,E,110,0,E,基本解题思路：,A,B,C,经纬网地图,B,在,A,的,方,C,在,A,的,方B,在,C,的,方,东,东南,北,北极,北,东,西,南,东,达标练习第一题,（,1,）,A,在,C,的,_,方向,（,2,）,B,在,A,的,_,方向,（,3,）,B,在,C,的,_,方向,A,S,B,C,正西,正南,西南,达标练习第一题：,东,西,达标练习第二题：,（,1,）下列比例尺中最大的是：（）,A,、,1,：,5000,B,、,C,、,1,：,4000000,D,、图上,1,厘米表示实地距离,5,千米,0 250,千米,（,2,）绘一张学校平面图，采用下列哪一种比例尺最合适（）,A,、,1,：,1000,B,、,C,、,D,、图上,1,厘米代表实地距离,2,千米,0,40,千米,A,A,（,4,）在图幅相同的情况下，用不同大小的比例尺绘制同一地图，其结果是（）（）,A,、就范围来看，比例尺愈大的愈大,B,、就范围来看，比例尺愈小的愈大,C,、就内容来看，比例尺愈大的愈详细,D,、就内容来看，比例尺愈小的愈详细,（,3,）将一幅地图比例尺缩小一半，则图幅为原来的（）,A,、,B,、,C,、,D,、不变,B,C,B,达标练习第二题：,学习收获,这节课学了什么？最大收获是什么？,地图的基本要素,方向,一般地图,:,上北下南 左西右东,指向标地图：指向标箭头指向北,北,西,东,南,经纬网地图：经线指示南北方向,纬线指示东西方向,比例尺,概念、公式,表达方式,大小,图例和注记,