《负数的认识》PPT课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,负数的初步认识,请说出与老师相反的词语或句子。,向上看,向前走,200,米,电梯上升,15,层,我在银行存入,500,元。,小红在知识竞赛中得了,20,分。,8,月份，小卖部赚了,500,元。,零上,10,你会表示温度吗？,（）,（）,（）,-10,0,15,说一说下面存折中的正负数表示什么意义？,286,-240,1,2,3,4,5,-1,-2,-3,-4,-5,比,0,小的是负数,越来越小,比,0,大的是正数,越来越大,在数轴上，从左往右的顺序就是从小到大的顺序。,填空,通常，我们规定海平面的海拔高度为0,米。如下图所示：珠穆朗玛峰的海拔高度是（）米，吐鲁番盆地的海拔高度是（）米，它们相差（）米。,+8844.43,-155,8999.43,0,米,一座灯塔高度为,+50,米，你认为它应该比海平面（）。,高,50,米,试一试,1,、,胜,5,场记作,_,，读作,_,；,输,3,场记作,_,，读作,_,。,2,、,收入,100,元记作,_,，读作,_,；,支出,200,元记作,_,，读作,_,。,+5,场,正,5,场,3,场,负,3,场,+100,元,正,100,元,200,元,负,200,元,这是一部电梯的按键，要到,5,楼，应按（）键。要到地下二层，要按（）键。,10,9,8,7,6,54,3,2,1,-1,-2,5,-2,用正负数表示。,1,、零上,12.5,摄氏度表示为：,_,，,零下,3.5,摄氏度表示为：,_,。,1,3,3,5,+12.5,3.5,2,、广西某地有一天坑，坑口高于海平面,125,m,表示为：,_,坑底低于海平面,m,表示为：,_.,125m,1,3,5,m,3,议一议：观察这些数，可以怎样分类？,-10,15 -155,8844.43 0,+12.5 125 -3.5 -,3,1,5,3,正数,负数,0,像一条分界线，把正负数分开。,0,到底归哪一类？,0既不是正数，也不是负数。,我能说：,正数在原点的（），,负数在原点的（）。,+5,和,-5,都离原点（）个单位长度。,右边,左边,5,填、或,=,-5,（）,-9 0,（）,-7 +5,（）,0,+1,（）,+14 0,（）,+1 -10,（）,11,-6,（）,+3 -2,（）,-100 -9,（）,+3,华山比海平面,高,2000m,记作（）,死海比海平面,低,392m,记作（）,你会用正负数表示下面各地的海拔高度吗？,+2000m,392m,1,、任何一个负数都比正数小。（）,2,、一个数不是正数就是负数。（）,3,、因为,“,4,”,前面没有,“,+,”,号，所以,“,4,”,不是正数。（）,4,、上车,5,人记作,“,+5,人,”,，则下车,4,人记作,“,-4,人,”,。（5,、正数都比,0,大，负数都比,0,小。（）,6,、,5,C,和,+5,C,所表示的气温一样高。（）,我能辩,先读一读，再给它们找到各自的家,正数,负数,-7,2.5,4,5,+,+41,-5.2,1,3,-,0,既不是正数,也不是负数,在数轴上指出下列各点,5,、,-5,、,6,、,+9,、,-1,、,-8,、,0,-1 0 1,5,-5,6,+9,-8,2 3 4 5,6 7 8 9,-8-7-6-5-4-3-2,-1,0,写出下面数轴上,A,、,B,、,C,、,D,、,E,各点,分别表示什么数。,-1 0 +1,A,B,E,D,C,+2+3+4+5,-5,-4,-3,-2,A,-2B,+3,C,+4.5,D,+1,E,4.5,二、填空：,1,）,去年亩产小麦增加,26,千克，记作,+26,千克；,前年亩产减少,10,千克，记作（）。,2,）,3,月份出生人数,300,人，记作,+300,人；,2,月份出生人数是,-100,人，表示（）,100,人。,3,）,在数轴上表示,-3,的点，在原点的（）边，,离开原点（）个单位长度。,-10,千克,死亡,左,3,三、判断：,1,、,比,0,大的数都是正数。（）,2,、,比,5,小的数只有,0,、,1,、,2,、,3,、,4,。（）,3,、,0,是负数。（）,4,、,气球上升,2,米，又上升,-2,米，共上升,4,米。,（）,5,、,比负数大的数都是正数。（）,6,、,在数轴上，表示一个数的点离原点,2,个,单位长度，这个数就是,+2,。（）,7,、,在数轴上表示,-1,的点在表示,-2,的点,的左边。（）,8,、,数轴是一条线段。（）,哈尔滨,-16 -5,北京,-6 3,石家庄,-4 5,海口,18,24,西宁,-14-2,乌鲁木齐,-17-8,成都,38,读一读,举例说明还在哪些地方见过负数？,生活中找数学,