把握线索-理清条理.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,树上又长出了嫩绿的新叶，小草也从泥土中探出了脑袋，花儿又绽开幸福的笑脸，欢乐的寒假已经悄悄的过去，新学期又迎着春风来到了我们身边。,我们今天学习的文章是鲁迅先生的从百草园到三味书屋，,“,不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏,”,，,陌生的徐老师正在声情并茂地朗诵着课文。,熟悉的街道、商店、公交站牌仿佛像老朋友一样在向我微笑、招手，好像在说：,“,嗨，老朋友，又见面了！,”,他们三个一群，五个一伙地聚在一起，有的坐在座位上有的站在窗户旁，还有的挤在后门边，兴致勃勃的讨论着寒假里发生的趣事。同学们一个寒假没有见面，此时，似乎有了说不完的话。,一栋栋别具风格的教学楼,在翠绿欲滴的树木的掩映下,更平添了一份勃勃的生机，小道旁的各色花草随风摇曳,深吸一口，幽香飞舞在鼻翼、唇齿间,令人陶然欲醉!不远处，鲜艳的五星红旗与火红的朝阳相互辉映，在操场上的东南角迎风飘扬。,新学期第一天的学习生活结束了。俗话说：,“,新年新气象,”,，新学期来临了，让我们也以新的面貌来迎接新的挑战吧！,开学的第一天,线索：像一根丝线，将一堆散乱的珍珠串起来，变成光彩照人的项链。,假发怒,教跳舞,观蜜蜂,解纠纷,仿写字,梦寻师,诵诗歌,我的老师,魏巍,对蔡老师的,回忆、依恋、思念,”,一树春风千万枝,江淮学校 姚蕾,把握线索，,理清,条理,学习目标,1.了解线索的概念和类型。,2.寻找线索，理清文章顺序。,3.在写作中合理设置线索，使文章条理清晰,线索类型,知线索,空间,事物,课文,羚羊木雕,从百草园到三味书屋,社戏,事情,我的老师,感情,操练场,布告牌,最后一课,知线索,小弗士郎的所见所闻,时空线,课前,树上又长出了嫩绿的新叶，小草也从泥土中探出了脑袋，花儿又绽开幸福的笑脸，欢乐的寒假已经悄悄的过去，新学期又迎着春风来到了我们身边。,我们今天学习的文章是鲁迅先生的从百草园到三味书屋，,“,不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏,”,，,陌生的徐老师正在声情并茂地朗诵着课文。,熟悉的街道、商店、公交站牌仿佛像老朋友一样在向我微笑、招手，好像在说：,“,嗨，老朋友，又见面了！,”,他们三个一群，五个一伙地聚在一起，有的坐在座位上，有的站在窗户旁，还有的挤在后门边，兴致勃勃的讨论着寒假里发生的趣事。同学们一个寒假没有见面，此时，似乎有了说不完的话。,一栋栋别具风格的教学楼,在翠绿欲滴的树木的掩映下,更平添了一份勃勃的生机，小道旁的各色花草随风摇曳,深吸一口，幽香飞舞在鼻翼、唇齿间,令人陶然欲醉!不远处，鲜艳的五星红旗与火红的朝阳相互辉映，在操场上的东南角迎风飘扬。,新学期第一天的学习生活结束了。俗话说：,“,新年新气象,”,，新学期来临了，让我们也以新的面貌来迎接新的挑战吧！,开学的第一天,线索类型,知线索,空间,事物,课文,最后一课,羚羊木雕,从百草园到三味书屋,社戏,事情,我的老师,感情,见闻、时空,1.树,上又长出了嫩绿的新叶，小草也从泥土中探出了脑袋，花儿又绽开幸福的笑脸，欢乐的寒假已经悄悄的过去，新学期又迎着春风来到了我们身边。,2.,我们今天学习的文章是鲁迅先生的从百草园到三味书屋，,“,不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏,”,，,陌生的徐老师正在声情并茂地朗诵着课文。,3.,熟悉的街道、商店、公交站牌仿佛像老朋友一样在向我微笑、招手，好像在说：,“,嗨，老朋友，又见面了！,”,4.,他们三个一群，五个一伙地聚在一起，有的坐在座位上，有的站在窗户旁，还有的挤在后门边，兴致勃勃的讨论着寒假里发生的趣事。同学们一个寒假没有见面，此时，似乎有了说不完的话。,5.,一栋栋别具风格的教学楼,在翠绿欲滴的树木的掩映下,更平添了一份勃勃的生机，小道旁的各色花草随风摇曳,深吸一口，幽香飞舞在鼻翼、唇齿间,令人陶然欲醉!不远处，鲜艳的五星红旗与火红的朝阳相互辉映，在操场上的东南角迎风飘扬。,6.,新学期第一天的学习生活结束了。俗话说：,“,新年新气象,”,，新学期来临了，让我们也以新的面貌来迎接新的挑战吧！,开学的第一天,1,6,找线索,3,5,4,2,1.树上又长出了嫩绿的新叶，小草也从泥土中探出了脑袋，花儿又绽开幸福的笑脸，欢乐的寒假已经悄悄的过去，新学期又迎着春风来到了我们身边。,2.,熟悉的街道、商店、公交站牌仿佛像老朋友一样在向我微笑、招手，好像在说：,“,嗨，老朋友，又见面了！,”,3.一栋栋别具风格的教学楼,在翠绿欲滴的树木的掩映下,更平添了一份勃勃的生机，小道旁的各色花草随风摇曳,深吸一口，幽香飞舞在鼻翼、唇齿间,令人陶然欲醉!不远处，鲜艳的五星红旗与火红的朝阳相互辉映，在操场上的东南角迎风飘扬。,4.,他们三个一群，五个一伙地聚在一起，有的坐在座位上，有的站在窗户旁，还有的挤在后门边，兴致勃勃的讨论着寒假里发生的趣事。同学们一个寒假没有见面，此时，似乎有了说不完的话。,5.,我们今天学习的文章是鲁迅先生的从百草园到三味书屋，,“,不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏,”,，,陌生的徐老师正在声情并茂地朗诵着课文。,6.,新学期第一天的学习生活结束了。俗话说：,“,新年新气象,”,，新学期来临了，让我们也以新的面貌来迎接新的挑战吧！,开学的第一天,添线索,开学第一天，我早早的起床了，背着书包向学校走去,。,例,1,：,熟悉的街道、商店、公交站牌仿佛像老朋友一样在向我微笑、招手，好像在说：,“,嗨，老朋友，又见面了！,”,时空,2.,开学第一天，我早早的起床了，背着书包高高兴兴地向学,校走去,。,熟悉的街道、商店、公交站牌仿佛像老朋友一样在向我微笑、招手，好像在说：,“,嗨，老朋友，又见面了！,”,3.,（）,天空是那么明朗，鸟儿在枝头忽飞忽落，唱着欢乐的歌儿，鲜艳的五星红旗在操场上的东南角迎风招展。,4.,（）,他们三个一群，五个一伙地聚在一起，有的坐在座位上，有的站在窗户旁，还有的挤在后门边，兴致勃勃的讨论着寒假里发生的趣事。同学们一个寒假没有见面，此时，似乎有了说不完的话。,5.,（）,我们今天学习的文章是鲁迅先生的从百草园到三味书屋，,“,不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏,”,，,陌生的徐老师正在声情并茂地朗诵着课文。,开学的第一天,添线索,时空,2.,开学第一天，我早早的起床了，背着书包高高兴兴地向学,校走去,。,熟悉的街道、商店、公交站牌仿佛像老朋友一样在向我微笑、招手，好像在说：,“,嗨，老朋友，又见面了！,”,3.,走进校园，校园里的空气是那么新鲜，,天空是那么明朗，鸟儿在枝头忽飞忽落，唱着欢乐的歌儿，鲜艳的五星红旗在操场上的东南角迎风招展。,4.,来到教室，同学们是那么朝气蓬勃。,他们三个一群，五个一伙地聚在一起，有的坐在座位上，有的站在窗户旁，还有的挤在后门边，兴致勃勃的讨论着寒假里发生的趣事。同学们一个寒假没有见面，此时，似乎有了说不完的话。,5.,“,铃,”,上课的铃声敲响了，这铃声与往日的铃声似乎没什么差别，可我却觉得它较往日的更加清脆，语文课开始了，,我们今天学习的文章是鲁迅先生的从百草园到三味书屋，,“,不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏,”陌生的徐老师正在声情并茂地朗诵着课文。,开学的第一天,添线索,时空,诧异,懊悔,添线索,最后一课：,感情,贪玩,难过,阅读,10,14,段,一路上，我的心里既高兴，又有些紧张。高兴的是，新学期又开始了，每天又可以和同学们一起学习，一起玩耍了。紧张的是，七年级下学期，功课会不会更繁重，学习会不会更紧张了呢？,开学第一天，我早早的起床了，背着书包向学校走去,。,熟悉的街道、商店、公交站牌仿佛像老朋友一样在向我微笑、招手，好像在说：,“,嗨，老朋友，又见面了！,”,例,2,：,添线索,感情,既高兴又紧张（矛盾）,（）,（）,添线索,感情,为,3,6,段选添上两处感情线索,要求：能体现情感的变化3.,走进校园，校园里的空气是那么新鲜，,天空是那么明朗，鸟儿在枝头忽飞忽落，唱着欢乐的歌儿，鲜艳的五星红旗在操场上的东南角迎风招展。,4.,来到教室，同学们是那么朝气蓬勃。,他们三个一群，五个一伙地聚在一起，有的坐在座位上，有的站在窗户旁，还有的挤在后门边，兴致勃勃的讨论着寒假里发生的趣事。同学们一个寒假没有见面，此时，似乎有了说不完的话。,5.,“,铃,”,上课的铃声敲响了，这铃声与往日的铃声似乎没什么差别，可我却觉得它较往日的更加清脆，语文课开始了，,我们今天学习的文章是鲁迅先生的从百草园到三味书屋，,“,不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏,”,，,陌生的徐老师正在声情并茂地朗诵着课文。,6.,新学期第一天的学习生活结束了。俗话说：,“,新年新气象,”,，新学期来临了，让我们也以新的面貌来迎接新的挑战吧！,添线索,感情,线索,万枝,都随根脉生,一树春风千万枝,作业：,课后联系自己的生活体验，丰富文章内容，完成一篇,500,字以上的作文。,QQ,：,275163975,