大江保卫战课件PPT下载苏教版五年级语文下册课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,苏教版小学语文五年级下册,22,大江保卫战,1998,年的夏天。暴雨，大暴雨，一场接着一场。奔腾不息的长江，转瞬间变成了一条暴怒的巨龙，疯狂地撕咬着千里江堤。荆江告急！武汉告急！九江告急！,灾情就是命令，灾区就是战场。在这万分危急的关头，几十万解放军官兵日夜兼程，朝着大江挺进,。,他们和几百万人民群众一起，打响了气壮山河的大江保卫战。,暴雨，大暴雨，一场接着一场。奔腾不息的长江，转瞬间变成了一条暴怒的巨龙，疯狂地撕咬着千里江堤。荆江告急！武汉告急！九江告急！,在这万分危急的关头，几十万解放军官兵日夜兼程，朝着大江挺进,。,保大堤,战洪水,救灾民,7,月,27,日凌晨两点，九江赛城湖的大堤塌陷了。四百多名官兵闻讯赶到。支队长一声令下：“上！”顿时，一条长龙在崩塌的堤坝下出现了,。,官兵们肩扛沉重的沙包，在泥水中来回穿梭。有的为了行走快捷，索性赤脚奔跑起来。嶙峋的片石割破了脚趾，他们全然不顾,，,心中只有一个念头：“大堤，保住大堤,！,”狂风卷者巨浪，猛烈地撕扯着堤岸，战士们高声喊道：“狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！”他们一个个奋然跳入水中，用自己的血肉之躯筑起了一道人墙。经过几个小时的鏖战，大堤保住了,，,官兵们浑身上下却是伤痕累累,。,“风声雨声涛声，声声震耳；雨水汗水血水，水水相融。”这是人民子弟兵在这场惊心动魄的大决战中的真实写照。,“狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！”,“风声雨声涛声，声声震耳；雨水汗水血水，水水相融。”,大堤，保住大堤,！,四百多名官兵闻讯赶到。支队长一声令下：“上！”顿时，一条长龙在崩塌的堤坝下出现了。,官兵们肩扛沉重的沙包，在泥水中来回穿梭。有的为了行走快捷，索性赤脚奔跑起来。嶙峋的片石割破了脚趾，他们全然不顾。,他们一个个奋然跳入水中，用自己的血肉之躯筑起了一道人墙。经过几个小时的鏖战，大堤保住了，官兵们浑身上下却是伤痕累累。,在那几十个难忘的日日夜夜，有多少这样感人的事迹啊！,高建成，,1965,生，湖南人，生前历任空军某部排长、连指导员等职。,1998,年入汛以来，长江中下游地区水患告急。高建成所在的部队开赴湖北抗洪抢险第一线。他虽然连续几天发高烧，但始终没有离开过大堤一步。,8,月,1,日晚，部队被洪水围困，高建成把救生衣穿在被救出的一位老人身上，他继而被巨浪打出,80,多米远，幸有一片树林得以生还。他焦急地寻找失散的战友和群众。高建成在洪水中找到了两名新兵战友，立即把他们推到大树旁，他自己却被湍急的洪水卷走。同年,10,月，中央军委授予他“抗洪英雄”荣誉称号。,1998,年夏季，长江流域遭遇特大洪涝灾害。李向群所在部队奉命赶到湖北荆州长江大堤执行抗洪抢险任务。李向群和战友在巡查中发现一处管涌，他一边发出紧急信号，一边抱起沙袋堵住管涌洞口，洞口冲出的泥沙喷得他像个泥人，他全然不顾，拼尽全力死死地压住沙袋，直到战友们赶来及时排除了险情。连日来，李向群带病参加了,8,次抢险战斗，由于过度疲劳，,4,次晕倒在大堤上。他听说洪水暴涨，大堤告急，立即跑出医院冲上大堤。连长发现后令他回去住院，他装着没听见，又背起,2,个沙袋冲上大堤。突然，他身子一晃，又晕倒在大堤上，被战友们紧急送往医院抢救，经医护人员全力抢救无效，抗洪勇士李向群献出了还不满,20,岁的年轻生命。,1999,年,3,月，中央军委颁布命令，授予广州军区某部战士李向群“新时期英雄战士”荣誉称号。,汹涌的激流中，战士们的冲锋舟劈波斩浪，飞向漂动的树梢，飞向灭顶的房屋，飞向摇摇欲坠的电杆,。,在安造垸，他们救出了被洪水围困了三天三夜的幼儿园老师周运兰；在簰洲湾，他们给攀上树梢等待了近九个小时的小江珊以生的希望,哪里有洪水，哪里就有军旗飘扬；哪里有危险，哪里就有军徽闪烁,。,滔滔洪水中的群众，看到了红五星，看到了迷彩服，就像看到了他们的大救星,。,汹涌的激流中，战士们的冲锋舟劈波斩浪，飞向漂动的树梢，飞向灭顶的房屋，飞向摇摇欲坠的电杆。,哪里有洪水，哪里就有军旗飘扬；哪里有危险，哪里就有军徽闪烁。,滔滔洪水中的群众，看到了红五星，看到了迷彩服，就像看到了他们的大救星。,军民鱼水情深,铮铮铁汉奋不顾身保大堤,人民救星舍生忘死救群众,保大堤,战洪水,救灾民,大江保卫战,让高高的防汛纪念碑化作大笔，,把胜利的捷报写上浩瀚的楚天；让巍巍长江大桥化作巨琴，,奏响英雄曲，,迎接抗洪将士光荣凯旋！,今天，当我们即将合上,98,抗洪这部煌煌大书,已经把生命的奋斗和思考一起留给了历史。以抗洪的名义，,我们将何难不克，何功不遂。以抗洪的名义，,忘记,98,就意味着背叛！当后世子孙肃然按下历史的放音键，,听到,98,抗洪惊天动地的呐喊时，,我们，将不会羞愧，,因为我们尽到了这一代人的责任！,作业：,、收集抗洪救灾中的动人故事，在班会上讲给大家听。,、学完课文你有哪些想说的话写在日记中。,、查找雪灾、地震,中的感人故事结合本文体会人们子弟兵的奉献精神。,