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八年级数学上册全等三角形人教版(课堂PPT).ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,课件中心版权所有,2006,2009,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处

2、编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1.,全等三角形的性质,:,对应边、对应角、对应线段相等,周长、面积也相等。,2.,全等三角形的判定,:,知识点,一般三角形全等的判定:,SAS,、,ASA,、,AAS,、,SSS,直角三角形全等的判定:,SAS,、,ASA,、,AAS,、,SSS,、,HL,1,知识点,3.,三角形全等的证题思路:,2,到角的两边的距离相等的点在角的平分线上。,QDOA,,,QEOB

3、QD,QE,(已知),点,Q,在,AOB,的平分线上(,到角的两边的距离相等的点在角的平分线上),角的平分线上的点到角的两边的距离相等,.,QDOA,QEOB,点,Q,在,AOB,的平分线上,(,已知),QD,QE,(,角的平分线上的点到角的两边的距离相等),二,.,角的平分线:,1.,角平分线的性质:,2.,角平分线的判定:,3,2.,如图,ABC,的角平分线,BM,CN,相交于点,P,求证:点,P,到三边,AB,、,BC,、,CA,的距离相等,BM,是,ABC,的角平分线,点,P,在,BM,上,PDAB,于,D,,,PEBC,于,E,A,B,C,P,M,N,D,E,F,PD=PE(,

4、角平分线上的点到这个角的两边距离相等,).,同理,PE=PF.,PD,PE=PF.,即点,P,到三边,AB,、,BC,、,CA,的距离相等,证明:过点,P,作,PDAB,于,D,,,PEBC,于,E,,,PFAC,于,F,4,3.,如图,已知,ABC,的外角,CBD,和,BCE,的平分线相交于点,F,,求证:点,F,在,DAE,的平分线上,证明:,过点,F,作,FGAE,于,G,,,FHAD,于,H,,,FMBC,于,M,G,H,M,点,F,在,BCE,的平分线上,,FGAE,,,FMBC,FG,FM,(,角平分线上的点到这个角的,两边距离相等,),.,又点,F,在,CBD,的平分线上,,FH

5、AD,,,FMBC,FM,FH,(,角平分线上的点到这个角的两边距离相等,),.,FG,FH,(等量代换),点,F,在,DAE,的平分线上,5,例题选析,例,1,:,如图,,D,在,AB,上,,E,在,AC,上,且,B,=,C,,那么补充下列一具条件后,仍无法判定,ABE,ACD,的是,(),A,AD,=,AE,B,AEB,=,ADC,C,BE,=,CD,D,AB,=,AC,B,例,2,:,已知:如图,,CD,AB,,,BE,AC,,垂足分别为,D,、,E,,,BE,、,CD,相交于,O,点,,1=2,,图中全等的三角形共有,(),A,1,对,B,2,对,C,3,对,D,4,对,D,6,已知:

6、ACBC,,,BDAD,,,AC=BD.,求证:,BC=AD.,例,3.,A,B,C,D,7,例,4,:,下面条件中,不能证出,Rt,ABC,Rt,A BC,的是,(A.)AC=AC,BC=BC,(B.)AB=AB,AC=AC,(C.)AB=BC,AC=AC,(D.),B=,B,AB=AB,C,8,例,5,:,如图,在,ABC,中,,AD,BC,,,CE,AB,,垂足分别为,D,、,E,,,AD,、,CE,交于点,H,,请你添加一个适当的条件:,,使,AEH,CEB,。,BE,=,EH,9,例,6,:求证:三角形一边上的中线小于其他两边之和的一半。,已知:如图,,AD,是,ABC,的中线,求

7、证:,A,B,C,D,E,证明:,延长,AD,到,E,,使,DE,AD,,连结,BE,AD,是,ABC,的中线,BD,CD,又,DE,AD,ADC,EDB,AC,=,EB,在,ABE,中,,AE,AB,+,BE,AB,+,AC,即,2,AD,AB,+,AC,10,课堂练习,1.,已知,BD,CD,,,ABD,ACD,,,DE,、,DF,分别垂直于,AB,及,AC,交延长线于,E,、,F,,求证:,DE,DF,证明:,ABD,ACD,(),EBD,FCD,(),又,DEAE,,,DFAF,(已知),E,F,90,0,(),在,DEB,和,DFC,中,DEBDFC,(),DE,DF,(),全等三角

8、形的对应边相等,AAS,垂直的定义,等角的补角相等,已知,11,2.,点,A,、,F,、,E,、,C,在同一直线上,,AF,CE,,,BE,=,DF,,,BE,DF,,求证:,AB,CD,。,证明:,12,3,、如图:在,ABC,中,,C,=90,0,,,AD,平分,BAC,,,DE,AB,交,AB,于,E,,,BC=30,,,BD,:,CD=3,:,2,,则,DE=,。,12,c,A,B,D,E,13,4.,已知,,ABC,和,ECD,都是等边三角形,且点,B,,,C,,,D,在一条直线上求证:,BE=AD,E,D,C,A,B,变式:,以上条件不变,将,ABC,绕点,C,旋转一定角度(大于零

9、度而小于六十度),以上的结论海成立吗?,证明,:,ABC,和,ECD,都是等边三角形,AC=BC DC=EC BCA=DCE=60,BCA+ACE=DCE+ACE,即,BCE=DCA,在,ACD,和,BCE,中,AC=BC,BCE=DCA,DC=EC,ACDBCE (,SAS,),BE=AD,14,5,:如图,已知,E,在,AB,上,,1=2,,,3=4,,那么,AC,等于,AD,吗?为什么?,4,3,2,1,E,D,C,B,A,解:,AC=AD,理由:在,EBC,和,EBD,中,1=2,3=4,EB=EB,EBC,EBD (AAS),BC=BD,在,ABC,和,ABD,中,AB=AB,1=2

10、BC=BD,ABC,ABD (,SAS,),AC=AD,15,6,:,如图,已知,,ABDE,,,AB=DE,,,AF=DC,。请问图中有那几对全等三角形?请任选一对给予证明。,F,E,D,C,B,A,答:,ABCDEF,证明:,ABDE,A=D,AF=DC,AF+FC=DC+FC,AC=DF,在,ABC,和,DEF,中,AC=DF,A=D,AB=DE,ABCDEF,(,SAS,),16,7.,如图,已知,AC,BD,,,EA,、,EB,分别平分,CAB,和,DBA,,,CD,过点,E,,则,AB,与,AC+BD,相等吗?请说明理由。,A,C,E,B,D,要证明,两条线段的和与一条线段相等,

11、时常用的两种方法:,1,、可在,长线段上截取,与,两条线段中一条相等的一段,,然后证明剩余的线段与另一条线段相等。(割),2,、把一个三角形,移到,另一位置,使,两线段补成一条线段,,再证明它与,长线段相等,。(补),17,P27,18,P27,19,P27,20,练习,7,:如图,已知,,EGAF,,请你从下面三个条件中,再选出两个作为已知条件,另一个作为结论,推出一个正确的命题。(只写出一种情况),AB=AC DE=DF BE=CF,已知:,EGAF,求证:,G,F,E,D,C,B,A,高,21,拓展题,8.,如图,已知,A=D,AB=DE,AF=CD,BC=EF.,求证,:BCEF,B,

12、C,A,F,E,D,22,10.,如图:在四边形,ABCD,中,点,E,在边,CD,上,连接,AE,、,BE,并延长,AE,交,BC,的延长线于点,F,,给出下列,5,个关系式:,ADBC,,,DE=EC1=2,,,3=4,,,AD+BC=AB,。将其中三个关系式作为已知,另外两个作为结论,构成正确的命题。请用序号写出两个正确的命题:(书写形式:如果,那么,)(,1,),;(,2,),;,23,11.,如图,在,RABC,中,,ACB=450,,,BAC=900,,,AB=AC,,点,D,是,AB,的中点,,AFCD,于,H,交,BC,于,F,,,BEAC,交,AF,的延长线于,E,,求证:,

13、BC,垂直且平分,DE.,24,12.,已知:如图:在,ABC,中,,BE,、,CF,分别是,AC,、,AB,两边上的高,在,BE,上截取,BD=AC,,在,CF,的延长线上截取,CG=AB,,连结,AD,、,AG,。,求证:,ADG,为等腰直角三角形。,25,13.,已知:如图,21,,,AD,平分,BAC,,,DEAB,于,E,,,DFAC,于,F,,,DB=DC,,求证:,EB=FC,26,总结提高,学习全等三角形应注意以下几个问题:,(,1):,要正确区分“对应边”与“对边”,“对应角”与 “对角”的不同含义;,(,2,):表示两个三角形全等时,表示对应顶点的字母要写在对应的位置上;,(,3,):要记住“有三个角对应相等”或“有两边及其中一边的对角对应相等”的两个三角形不一定全等;,(,4,):时刻注意图形中的隐含条件,如“公共角”、“公共边”、“对顶角”,27,

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