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高三年级组上期工作总结.doc

1、高三年级组上期工作总结 本学期,高三年级在校长的关怀下,在办公室、训导处、教务处、教研室等具体协作下,高三年级全体教师勤恳敬业,无私奉献,努力工作,以学校的办学目标和本学期学校的工作计划为指导思想,把校长下达的乐山市调考本专科指标完成尤其是重本生培养放在年级工作的首位,本学期各项工作取得很大进步,教学管理工作、德育工作硕果累累,目前高三年级学风浓厚,作风纯正,习惯优良,高三年级全体师生满怀信心,士气高昂地迎接紧张而有序的乐山市一调和二调考试。一学期以来,高三年围绕着开学初制定的工作部目标努力完成了学部及学校布置的各项工作任务,并有序地推进年级各项工作。具体情况总结如下: 一、把安全、德育工

2、作放在首位,保高三先保平安 德育工作重点:强化学生的行为规范,进一步搞好级风、班风、学风建设。我们着重开展了以下几个方面的工作: 1、“亲其师,信其道。”加强师德建设,要求教师做到率先垂范、以身作则,并努力打造一支以班主任为核心的师德骨干,加强班主任队伍建设。打造一支高素质的、深受学生爱戴的班主任队伍,是我们年级组的一项重要工作。在工作中认真落实学校布置的各项工作。我年级组把组织班主任学习业务知识,交流工作经验贯穿于学期始末,有效地提高了班主任的责任心和管理水平。 2、抓好安全教育反恐教育、自卫教育、健康教育。 安全工作重于泰山。我们年级近800名学生,又都是住校生。为确保无安全事故发

3、生,各班级将安全教育,特别是住校生的安全教育放在首位。 本期各班认真组织学生学习学校关于《未成年人法律意识的培养》《治安管理处罚法》《道路交通安全法规》、《消防安全》、《乐山市教育局关于进一步加强冬季校园安全工作的通知》、《更生学校卫生防疫工作宣传教育制度》《公民防范恐怖袭击知识》等文件PPT及纸质学习材料,并组织学生讨论形成讨论总结稿上交学校,将安纪课细化到本年级、本班所存在的的具体问题对学生进行针对性教育,尤其是反恐教育材料的学习,让学生树立生命意识、反恐意识,使学生进一步正确认识安全的重要性。每次节假日放假前都要重申各项安全注意事项,确保学生高高兴兴回家,平平安安返校。 3、配合训导

4、处进行了多次对违禁物品的清查工作。对男女生留长发、染发、佩戴首饰、穿拖鞋等的仪容仪表随时关注、检查,对违纪学生加强教育并责令其改正。 4、班主任坚持“六到岗”,勤守班,抓落实,坚持班主任到学生宿舍检查,协助宿舍管理人员维持纪律,从根本上改变了学生生纪律较差、卫生习惯较差的风气,为学生营造良好的休息氛围。 5、鉴于学校提出的学生吸烟趋于严重的问题,年级由两个助理专门负责随时随机抽查综合楼、二教楼三楼男厕所,进行打击和震慑,发现一个,处理一个。 6、各班组织班级文化建设有声有色,各具特色的高考激励话语在高三随处可见。年级组也适时浓厚高考应考氛围,调考动员大会的会标横幅等让高三年级师生热情高涨

5、 7、以学生值日班主任为管理核心,严抓考勤。并号召班主任坚持提前到岗,教育每一位早读迟到的学生,成效明显。 8、充分重视学生的反馈意见,并跟踪落实。加强学生的生活管理,特别是关心住校生的思想、生活情况,及时了解发现问题,配合有关处室及时解决,使学生身心愉快地投入学习。 9、坚持惩前毖后,治病救人原则,树正气,正学风。对经常违纪、屡教不改的学生,我们配合班主任对其进行反复的、耐心的教育。 二、教育教学管理方面精益求精,力争落实,注重过程。 质量是学校的生命,年级教育必须不断提高学生素质。如今科学发展的步子不断在加快,要求年级教育手级、方法应不断地改良与创新,充分发挥课堂教学的素质教育

6、功能,提高课堂教学效益。 1.始终坚持以班主任为核心,科任教师协作配合,有计划、有步骤、有目标地进行班风建设,培养班级的凝聚力。每次大考后都要求班主任组织科任老师召开班科联系会,强化目标意识、严格课堂管理、加强情感交流,以此管理教育学生,从保姆式管理向自我管理过渡。 2.召开多次高三备课组长会,在开学初的会上,丁老师在会上总结了第四期考试情况,各科近两期全市排位变化。X老师提出,要继续抓好教学常规,做细做好。历次备课组长会XXX老师重点强调了后期管理和对指标完成的要求,尤其强调各备课组要群策合力抓培优。 3.重视各种考试,多角度分析成绩,重视非智力因素影响 考试成绩的好坏不仅和教师的教

7、学水平、学生的学习能力有关,而且还和作业布置是否精炼、师生关系是否融洽、任课教师合作意识、大局意识是否强等非智力因素有关。 各备课组重视各种考试,每一次阶段考试,备课组都要经过精选试题,认真讨论后方出题,考完要进行试卷讲评。每次考后,查漏补缺,让学生做到心中有数。 每次考试,年级召开全年级教师考后分析会,统过分析,表扬先进,找出差距,为下一阶段教学工作做好思想上准备。各备课组在每次考试后都对试卷中反映出来的问题,认真研究对策,有效提高了学科教学水平。 一调后,针对考试不佳的结果,我年级认真反思,分析主客观原因,找到措施,成立高三领导小组,认真落实到位,枕戈待旦,全力迎战二调。 4.根据

8、当前的学生情况,年级分别召开优生座谈会和后进生加油鼓劲会议,鼓励两头的学生要有目标有志气,有信心有追求,以确保在学期末的考试中取得理想的成绩。 5. 加强补课周周末管理和寒假补课管理。补课周周末由两个助理王鸿杰、李东亮值班,保证每天有一个班主任值班查人。 6、11月1日,高三年级召开了家长会,教师代表罗铭老师、学生代表张保明、家长代表、教育考试专家、训导处X主任、年级主任X老师、X校长等在会上分别做了发言。各班也进行了分别交谈,会后科任老师与家长进行了深入的沟通交流。 7、年级继续抓培优、查培优。坚持后晚自习培优,要面批面改学生作业或试卷,晚九点四十查培优情况,培优教师不得早于九点五十分

9、离开。每月25日年级组检查培优记录。老师们的勤奋敬业,都在为实现学校、年级目标尽自己最大的努力。 8、认真考核教师工作规范,每月如实上报本年级考勤结果。 9、做好假期补课的各项准备工作。年级组成员三人分工管理好补课每一天的日常工作,确保补课的教学质量,安排好假期中的日常值班,以确保补课的顺利进行。 10、本学期由学校、年级、教研组组织“走出去”教研活动共计4次,开阔了老师们的教育教学视野,看到了自己的不足,回来后取长补短,改善了教学管理与教研的风貌,为提高教学教育与管理水平创造了可能。 总之,本期应该说是充实、多彩、紧张、有序的。有许多值得以后保留的经验,还有一些亟待思考解决的难题,这需要我年级组在将来的工作中发挥集体智慧,攻克难关,奉献学校。 高三年级组 2015年2月7日

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