1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,爱护校园 保护环境,第1页,现在就让我们一起来看看校园内我们身边正在发生的,第2页,第3页,这就是宣传牌背后！,第4页,第5页,乱涂乱刻！,第6页,第7页,第8页,第9页,乱扔垃圾！,第10页,作家说：环境是心灵港湾,画家说：环境是灵感源泉,军事家说：环境是制胜法宝,教育家说：环境是塑造人摇篮,学生则说：环境是我们学习必要条件。,第11页,乱扔垃圾来的危害！,第12页,不乱扔垃圾，只是保护校园环境的一小步。,保护校园环境,第13页,节约
2、用纸，一张纸两面用，废纸放在回收箱中。,爱护公物，门窗轻关轻开，桌椅轻搬轻放。,节约用电，自然光充分时关闭室内灯。离开教室时关闭教室灯。,节约用水，用水时尽可能使用小水流，用完及时关闭水龙头。,节约粮食，不剩饭菜，培养节俭品质。,第14页,1,请不要随地乱扔果皮纸屑塑料袋，假如能够话，请你多走几步路，将它们送进垃圾箱；,2,请不要随地吐痰，省得我们周围空气里充满细菌；,3,为了花草树木们健康成长，请不要打搅她们，更不要随意践踏攀折它们；,4,请保护好学校为大家精心设计公共设施,每一把石椅，每一张球案，每一条小路，甚至每一个垃圾箱；,5,每个人不光从自己做起，而且及时督促身边同学保护好我们校园环
3、境。,我们 提议,第15页,爱护校园，美化环境，人人有责。当你要扔出果皮纸屑时候，请你多走几步路，把它放入垃圾箱；在你走路看见地上躺着纸片时候，请你弯弯腰，将它捡起来；当你要跨过草坪时，请先看看警示牌，告诫自己“宁可多走一点小路，也要保护校园一片绿色”。假如我们人人都能恪守公德，我们校一定会愈加洁净、整齐、漂亮。同学们，为了使我校园愈加美好，请从生活一点一滴开始做起，一同携手创造一个美好校园环境吧,!,第16页,同学们，让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互检验。捡起一片垃圾，留下一方洁净。“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家共同努力！,爱护我们校园，我们应从小事做起，恪守学
4、校要求和秩序，详细做到：不攀折花草树木，不随地吐痰，保护校园环境，将垃圾自觉放入垃圾箱中，不乱扔果皮纸屑，保护校园环境。我们不做破坏者，不随意破坏学校公共设施，不攀爬草场护栏，不在墙壁和课桌上乱写乱画，这些即使是身边点点滴滴小事，但一举一动都包含着我们对学校爱。,同学们，让我们携起手来，共同营造文明、整齐、优雅校园环境，让校园愈加漂亮。,第17页,案例：在开完运动会后，我们想去运动一下，打一下篮球再回家写作业。使我们直接忽略了那所谓校规校纪。从一旁小洞一个一个钻了进去。之后就被杨老师抓了个正着，而且给我们进行了思想教育。开始我们不免有些怨气，不过以后我们都进行反思：我们为何要钻小洞进去而并不是去拿钥匙？答案都是我们急迫地想打篮球，而为了节约时间。想到如此，最终一丝怨气也消失了。,也就是这个洞,第18页,大家说说这么对吗？安全吗？,经过此事，我们都知道了：做事一定要三思而后行，而不是冲动地一味去行事！,别让激动成为你违反校规理由！,第19页,创文明和谐校园，让我们立即行动起来，自觉增强保护校园环境的意识，做保护校园环境卫生的“绿色卫士”，让我们全体师生共同努力吧！,第20页,校园将因你的在乎而变得美丽,谢谢！,第21页,
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