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教科版科学五年级下册第二单元热知识点归纳.doc

1、 教科版五年级下册 第二单元 热 第一课、 热起来了 1、 有多种方法可以产生热。当我们感到冷时,我们可以通过运动、多穿衣服、吃热的食物、靠近热源等方法来保暖。 2、 运动能加快能量转换。觉得手冷时,用力搓手会感觉热起来,这是因为两只手互相摩擦产生了热。 3、加穿衣服会使人体感觉到热,但并(不是衣服)给人体(增加了热量)。衣服本身不能产生热量,衣服只有保温的作用,阻止热量散发,同时阻挡冷气进入,从而起到保暖的作用。 第二课、 给冷水加热 1、装有热水的塑料袋能浮在冷水盆中。因为相同重量的水在加热时体积会变大,(加满水的试管口上包一块气球皮

2、加热时气球皮鼓起来了这一现象来说明)。 2、相同体积的冷水和热水比较,冷水重,热水轻;相同重量的冷水和热水比较,冷水体积小,热水体积大。 3、冷水在加热过程中,体积变大,重量不变。 4、在常温下,水受热后体积会膨胀。我们可以用加热的方法将一杯冷水变成热水。 5、同体积的热水重量比冷水重量轻。如果将一个装有冷水的小塑料袋放入热水中,小塑料袋在水中会沉。 第三课、 液体的热胀冷缩 1、要明显地观察到水由冷变热时体积的变化,利用一个烧瓶装满水,上面橡皮塞上插一空心玻璃管,水变热时水位上升,水变冷时水位下降,这种水体积的变化叫做热胀冷缩。其它的液体也具有热胀冷缩的性质,所以装液体的瓶子都

3、不会装满。 2、热胀冷缩:水受热时体积膨胀,受冷时体积缩小,我们把水的体积的这种变化叫做热胀冷缩。 3、许多液体受热以后体积会变大,受冷以后体积会缩小。物体由冷变热或由热变冷的过程中会发生体积的变化。 4、水温计是根据液体的热胀冷缩原理而制成的仪器。 第四课、 空气的热胀冷缩 1、 我们用一个瓶口装有气球的瓶子来研究空气的变化,将瓶子放水热水里时,气球鼓起来了,比水的热胀冷缩的变化要明显,说明气体也有热胀冷缩的性质。 2、 常见的物体都是由微粒组成的,而微粒总是在那里不断地运动着。物体的热胀冷缩和微粒运动有关:当物体吸热升温以后,微粒加快了运动,微粒之间的距离增大,物体就膨胀了;当

4、物体受冷后,微粒的运动减慢,微粒之间的距离缩小,物体就收缩了。 3、气体受热以后体积会胀大,受冷以后体积会缩小。 4、许多固体和液体都有热胀冷缩的性质,气体也有热胀冷缩的性质。与水相比,气体的热胀冷缩变化的更快、更明显。 5、物体的热胀冷缩是怎样引起的?(热膨胀现象与物体内部微粒的运动有关) 第五课、 金属热胀冷缩吗 1、铜球在加热后不能穿过铁环冷却后能穿过铁环,说明铜也具有热胀冷缩的性质。钢条加热后会变长加粗、铁轨铺设时分段并留有缝隙、铁桥架在滚轴上,说明大多数金属都会热胀冷缩。锑、铋等金属正好与大多数相反,是热缩冷胀。 2、钢铁造的桥在温度变化时会热胀冷缩。因此,铁桥通常都架在

5、滚轴上。 3、水有热胀冷缩的性质,空气有热胀冷缩的性质,铜和钢有热胀冷缩的性质……..许多物体都有热胀冷缩的性质。 3、气体会热胀冷缩,大多数固体和液体会热胀冷缩,但是有些固体和液体在一定条件下是热缩冷胀的,例如(锑)和(铋)这两种金属就是热缩冷胀的。(0℃—4℃之间)的水是冷胀热缩。 4、为什么水泥路面、铁轨、建筑物的各部分之间等都留有一小段缝隙? 答:因为水泥路面、铁轨、建筑材料等都具有热胀冷缩的性质,留有缝隙是为它们在温度变化时有自由伸缩的空间。 5、为什么架设电线时候不能太紧? 答:电线在夏天会热胀,冬天会冷缩。如果电线架设的太紧,冬天受冷收缩就会发生断裂。 6、为什么在

6、寒冷的冬天自来水管(水表、饮料瓶里的饮料)会冻裂? 答:因为水在4摄氏度以下会热缩冷胀。冬天气温低,自来水管(水表)里的水(饮料瓶里的饮料)会结冰体积膨胀,所以就冻裂了。 第六课、 热是怎样传递的 1、观察热的传递,用酒精灯一端加热粘有火柴的铁丝及涂有蜡的圆盘来研究,发现热在传递时由热源为起点,由热的一端向冷的一端传递或由热的物体向冷的物体传递。离热源越远,热传递的时间越长。 2、热是一种能量的形式,热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递,从温度高的物体向温度低的物体传递,直到两者温度相同。 3、热总是从较热的一端传向较冷的一端,或者从温度高的物体传到温度低的物体,因此,热量

7、绝不会消失。(它只是从一个物体转移到了另外一个、两个或更多的物体)。 4、热传导:通过直接接触,将热从一个物体传递给另一个物体,从物体的一部分传递到另一部分的传热方式叫做热传导。 5、热传递主要通过热传导、对流和热辐射三种方式来实现。热传递是一个从热源中心向四周扩散的过程。 第七课、 传热比赛 1、一般来说,金属的传热能力强于非金属,通过金属和非金属物质的组合,可以有效地控制热量的传递。铜铝钢传热性能比较:铜>铝>钢 2、不同材料制成的物体,传热性能是不一样的。 3、像金属这样导热性能好的物体(传导热量快),我们把它们叫做热的良导体;热的良导体吸热快、散热快。 像木头、塑料这样导

8、热性能较差的物体(传导热量慢),我们把它们叫做热的不良导体;热的不良导体吸热慢,散热慢。 4、热的不良导体,导热慢,散热慢,可以减慢物体热量的散失。热的良导体,导热快,散热快。铁是热的良导体,空气是一种热的不良导体。水是热的不良导体,河水深处依然保持着4 0C ,鱼虾便在那里过冬。 第八课、 设计一个保温杯 1、 制作保温杯方法:隔绝空气与水相接触,设计一个用热的不良导体制用的盖子。‚用热的不良导体制成杯身或在杯子外制成一个杯套。 2、 棉衣棉被作为热的不良导体,所起的作用是阻止或减缓热量的传递速度。冷柜断电盖棉被是减缓空气中的热量向冷柜传递。 3、 热的不良导体,可以减慢物体热量的散失。空气是一种热的不良导体。 资料库: 1、 各种物质热胀冷缩的本领是不同的。液体遇热会膨胀,温度计就是根据液体热胀冷缩的性质设计的。 2、 水结冰时的反常膨胀现象是很常见的,冬天里自来水管或水表冻裂,就是管子里的水结冰体积膨胀而引起的。

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